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新知導(dǎo)入
閱讀下列格言、警句，領(lǐng)會(huì)它們所蘊(yùn)含的思想。
獨(dú)行快，
眾行遠(yuǎn)。
滴水不成海，
獨(dú)木難成林。
孤舉者難起，
眾行者易趨。
積力之所舉，
則無(wú)不勝也；
眾智之所為，
則無(wú)不成也。
說(shuō)一說(shuō)這些思想在生活中的運(yùn)用。
個(gè)人的力量是弱小的，要攜手合作，共同擔(dān)當(dāng)。
G20峰會(huì)實(shí)現(xiàn)合作共贏
看了視頻，你有何感受？
人教部編版
道德與法治
九年級(jí)下
第二課
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體
2.2
謀求互利共贏
新知講解
自學(xué)自研
自讀教材P22—26，思考下列問(wèn)題
1.人類(lèi)面臨哪些全球性問(wèn)題？這些問(wèn)題有什么危害？
2.為什么要構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體？
3.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，國(guó)家該怎么做？
4.中國(guó)提出“人類(lèi)命運(yùn)共同體”理念，有哪些意義？
5.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，我們個(gè)人該如何行動(dòng)？
6.關(guān)心人類(lèi)命運(yùn)的方法是什么？
7.中國(guó)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，青少年要落實(shí)哪些行動(dòng)？
應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題
每逢“世界環(huán)境日”，很多國(guó)家會(huì)舉辦一系列活動(dòng)。
中國(guó)
在成都，舉辦國(guó)際青少年環(huán)保論壇。
意大利
在都靈，環(huán)保電影節(jié)展示三十多部關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的影片。
尼泊爾
在加德滿都，舉辦自行車(chē)?yán)悾麄鳝h(huán)保。
澳大利亞
在悉尼，人們手持充氣的地球模型參加名為“穿戴藍(lán)色”的紀(jì)念活動(dòng)。
莫桑比克
要全國(guó)各地，舉行植樹(shù)、清理沙灘、詩(shī)歌大賽等活動(dòng)。
思考：環(huán)境問(wèn)題為何成為上述各國(guó)共同關(guān)注的話題？
因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)發(fā)展到今天，環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)等一系列世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到人類(lèi)的生存，制約人類(lèi)的發(fā)展。
1、人類(lèi)面臨哪些全球性問(wèn)題？這些問(wèn)題有什么危害？
●人類(lèi)面臨的全球性問(wèn)題：
世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能不足
貧富分化日益嚴(yán)重
發(fā)達(dá)國(guó)家人口只占16%，
卻占全球收入的80%
目前，低收入國(guó)家人口占全球
的一半以上
，財(cái)富只占全球的6%
合作共研
半島無(wú)核化
英國(guó)脫歐
歐洲難民潮
中美貿(mào)易戰(zhàn)
地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏
網(wǎng)絡(luò)安全
恐怖主義
氣候變化
非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域威脅持續(xù)蔓延
重大傳染性疾病
問(wèn)題
世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能不足,貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。
危害
這些問(wèn)題關(guān)系整個(gè)人類(lèi)的生存，制約人類(lèi)的發(fā)展。
1、人類(lèi)面臨哪些全球性問(wèn)題？這些問(wèn)題有什么危害？
知識(shí)梳理
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體
知識(shí)拓展
人類(lèi)命運(yùn)共同體指在追求本國(guó)利益時(shí),兼顧他國(guó)合理關(guān)切，在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界。人類(lèi)命運(yùn)共同體這一全球價(jià)值觀包含相互依存的國(guó)際權(quán)力觀、共同利益觀、可持續(xù)發(fā)展觀和全球治理觀。
2.為什么要構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體？
小組討論
（1）當(dāng)今世界，各國(guó)相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。
（2）人類(lèi)面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問(wèn)題。這些問(wèn)題關(guān)系整個(gè)人類(lèi)的生存，制約人類(lèi)的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問(wèn)題。
（3）沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類(lèi)面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠退回到自我封閉的孤島。
（4）采取共同行動(dòng)，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，應(yīng)成為各國(guó)解決全球性問(wèn)題的必然選擇。
全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界格局的演變，改變著我們的生活，影響著人類(lèi)的命運(yùn)。當(dāng)人類(lèi)在發(fā)展中遇到問(wèn)題時(shí)，我們往往會(huì)聽(tīng)到不同的聲音，面對(duì)不同的解決方案。
彼此合作能夠推動(dòng)共同發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
全球貿(mào)易讓我們失去了工作，我們要減少進(jìn)口，把就業(yè)機(jī)會(huì)留在國(guó)內(nèi)。
對(duì)此，你怎么看？說(shuō)明理由。
女同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，男同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，相互依存的程度在加深，我們要堅(jiān)持合作共贏，根據(jù)國(guó)家的發(fā)展，謀求開(kāi)放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景，提高國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力。
3.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，國(guó)家該怎么做？
思考：面對(duì)全球性挑戰(zhàn)，各國(guó)該怎么做？
3.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，國(guó)家該怎么做？
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，各國(guó)要努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn)，謀求開(kāi)放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。面對(duì)全球性挑戰(zhàn)，各國(guó)應(yīng)：
經(jīng)濟(jì)上
安全上
政治上
外交上
生態(tài)上
（1）堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商，建設(shè)一個(gè)持久和平的世界;
（2）堅(jiān)持共建共享，建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界;
（3）堅(jiān)持合作共贏，建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界;
（4）堅(jiān)持交流互鑒，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放包容的世界;
（5）堅(jiān)持綠色低碳，建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界。
《構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體中國(guó)始終和世界在一起》
說(shuō)一說(shuō)：構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，中國(guó)還有哪些實(shí)際行動(dòng)？
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體思想正日益凸顯其時(shí)代價(jià)值，顯示出強(qiáng)大的國(guó)際影響力、感召力、塑造力。為建立持久和平的世界提供了方案，彰顯中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的政治智慧。
4、中國(guó)提出“人類(lèi)命運(yùn)共同體”理念，有哪些意義？
①充分表達(dá)了人類(lèi)追求和平與發(fā)展的愿望；
②為解決人類(lèi)面臨的共同問(wèn)題提供了寶貴的思路；
③為人類(lèi)未來(lái)發(fā)展提出了具有重要價(jià)值的構(gòu)想；
④為人類(lèi)共同美好的未來(lái)指明了方向；
⑤這一理念被寫(xiě)人多個(gè)聯(lián)合國(guó)決議，得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。
由中國(guó)首倡的構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念:
新時(shí)代的中國(guó)以維護(hù)世界和平發(fā)展為己任，凝聚追求共同夢(mèng)想的澎湃力量
關(guān)心共同命運(yùn)
2011年以來(lái)，中東、北非的難民牽動(dòng)全球，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的民眾顛沛流離。為了逃避戰(zhàn)亂之苦，一些父母帶著年幼的孩子偷渡前往歐洲，有的卻在中途中葬身大海。他們的遭遇引發(fā)了人們深深的同情和思考。
說(shuō)一說(shuō)：你是怎樣看待難民和偷渡者的遭遇的？
《偷渡之殤》
因?yàn)椋憾纪槿跽撸P(guān)懷生命、尊重生命的價(jià)值。這能夠讓我們不僅善待自己而且把關(guān)切的目光投向世界，關(guān)注他人的命運(yùn),把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂(lè)，看到生命中共同的渴望，增進(jìn)包容與合作。
難民和偷渡者的遭遇為什么引發(fā)了人們深深的同情和思考？
你贊同哪種回答，或者你有不一樣的答案嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。
我們既要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)的命運(yùn)，又要心系祖國(guó)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
5.
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，我們個(gè)人該如何行動(dòng)？
①構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，需要各國(guó)人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)；
②關(guān)懷生命、尊重生命的價(jià)值，不僅善待自己，而且把關(guān)切的目光投向世界，關(guān)注他人的命運(yùn)，理解他人的痛苦與快樂(lè)，增進(jìn)包容與合作；
③要把構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，既要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)的命運(yùn)，又要心系祖國(guó)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
6.關(guān)心人類(lèi)命運(yùn)的方法是什么？
①學(xué)習(xí)本國(guó)文化，積極參與不同文化的對(duì)話、交流活動(dòng)；
②積極表達(dá)代表本國(guó)立場(chǎng)的觀點(diǎn)和主張，態(tài)度堅(jiān)定而溫和；
③努力學(xué)習(xí)好外語(yǔ)，提高口頭表達(dá)能力，了解相關(guān)國(guó)家的歷史和文化；
④了解外國(guó)的禮儀習(xí)慣、交往方式、思維特點(diǎn)，遵循相關(guān)行為規(guī)范；
⑤對(duì)生態(tài)環(huán)境、多樣文化共存、和平與發(fā)展等國(guó)際問(wèn)題有一定程度的了解，形成對(duì)世界面臨的問(wèn)題的積極態(tài)度。
7、中國(guó)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，青少年要落實(shí)哪些行動(dòng)？
①樹(shù)立全球意識(shí)和國(guó)家觀念，不斷提高自身素質(zhì)。
②關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，關(guān)注全球性的重大問(wèn)題。
③學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化，同時(shí)積極宣傳中華民族的優(yōu)秀文化。
④積極參加中外交流活動(dòng)，平等對(duì)待各國(guó)公民，樹(shù)立良好的中國(guó)公民形象。
課堂練習(xí)
1、當(dāng)今世界還不安寧，人類(lèi)面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。下列屬于人類(lèi)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)有（
）
①世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能不足
②重大傳染性疾病等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延
③構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體
④地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
C
2.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,需要（
）
①各國(guó)人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)
②戰(zhàn)略結(jié)盟、合作共贏
③既放眼全球,又心系祖國(guó)
④關(guān)懷生命,尊重生命的價(jià)值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
拓展提高
拓展空間
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，重癥急性呼吸綜合征、中東呼吸綜合征的流行等各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件和新發(fā)傳染病的蔓延，嚴(yán)重威脅著人們的生命健康，危及社會(huì)的有序發(fā)展和國(guó)家安全。全球公共衛(wèi)生治理的急迫性與重要性日益凸顯。
以“全球公共衛(wèi)生治理”為議題，組織一次模擬國(guó)際會(huì)議。請(qǐng)你選擇一個(gè)國(guó)家，在會(huì)議上陳述該國(guó)在這個(gè)議題上的原則和立場(chǎng)。
該國(guó)的原則和立場(chǎng)是什么
該國(guó)呼呼國(guó)際社會(huì)作哪些努力
選擇中國(guó)：
原則：積極響應(yīng)國(guó)際社會(huì)呼吁，與各國(guó)加強(qiáng)合作，為發(fā)展中國(guó)家提供醫(yī)療培訓(xùn)等。
呼吁：國(guó)際社會(huì)要共享在全球公共衛(wèi)生治理方面的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)衛(wèi)生領(lǐng)域的密切合作，未出現(xiàn)突發(fā)公共事件的國(guó)家要主動(dòng)提供醫(yī)療援助等。
課堂總結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的原因、意義和做法。各國(guó)相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體成為各國(guó)解決全球性問(wèn)題的必然選擇。同時(shí)知道了構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，不僅需要世界各國(guó)的一致行動(dòng)，而且需要各國(guó)人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)，也需要每個(gè)人做出自己的貢獻(xiàn)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
全球性問(wèn)題
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的必要性
人類(lèi)面臨的全球性問(wèn)題及危害
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體國(guó)家該怎么做
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的意義
關(guān)心共同命運(yùn)
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體國(guó)家該怎么做
關(guān)心人類(lèi)命運(yùn)的方法
謝謝
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部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)
2.2謀求互利共贏教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
謀求互利共贏
單元
第一單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
九
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)心關(guān)注人類(lèi)共同命運(yùn)，關(guān)心全球問(wèn)題。培養(yǎng)全球意識(shí)，樹(shù)立共同利益觀和共同擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀。能力目標(biāo)：能通過(guò)材料，分析探究當(dāng)今世界，各國(guó)應(yīng)怎樣構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，人類(lèi)還需要怎樣努力。3、知識(shí)目標(biāo)：了解人類(lèi)面臨的共同挑戰(zhàn)即全球性問(wèn)題有哪些，理解這些問(wèn)題對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的影響；理解全球問(wèn)題的特點(diǎn)，知道如何應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題；了解人類(lèi)命運(yùn)共同體理念的提出背景，知道如何構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體；知道如何關(guān)心人類(lèi)共同命運(yùn)。
重點(diǎn)
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,
關(guān)心共同命運(yùn)。
難點(diǎn)
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的重要性。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（約3分鐘）運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：閱讀下列格言、警句，領(lǐng)會(huì)它們所蘊(yùn)含的思想。思想：個(gè)人的力量是弱小的，要攜手合作，共同擔(dān)當(dāng)。說(shuō)一說(shuō)：這些思想在生活中的運(yùn)用。觀看視頻，談?wù)勀阌泻胃惺埽砍鍪菊n題：謀求互利共贏
學(xué)生朗讀，談感受
從生活角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)合作，謀求互利共贏
講授新課
二、新知探究（一）自學(xué)自研（約5分鐘）
自讀教材P22—26，思考下列問(wèn)題：1.人類(lèi)面臨哪些全球性問(wèn)題？這些問(wèn)題有什么危害？2.為什么要構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體？3.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，國(guó)家該怎么做？4.中國(guó)提出“人類(lèi)命運(yùn)共同體”理念，有哪些意義？5.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，我們個(gè)人該如何行動(dòng)？6.關(guān)心人類(lèi)命運(yùn)的方法是什么？7.中國(guó)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，青少年要落實(shí)哪些行動(dòng)？（二）合作共研（約30分鐘）第一框
應(yīng)對(duì)全球問(wèn)題探究與分享：每逢“世界環(huán)境日”，很多國(guó)家會(huì)舉辦一系列活動(dòng)。思考：環(huán)境問(wèn)題為何成為上述各國(guó)共同關(guān)注的話題？
提示：因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)發(fā)展到今天，環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)等一系列世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到人類(lèi)的生存，制約人類(lèi)的發(fā)展。小組討論并交流：
1、人類(lèi)面臨哪些全球性問(wèn)題？這些問(wèn)題有什么危害？問(wèn)題：世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能不足,貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。危害：這些問(wèn)題關(guān)系整個(gè)人類(lèi)的生存，制約人類(lèi)的發(fā)展。播放視頻，思考：怎樣面對(duì)？構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體知識(shí)拓展：人類(lèi)命運(yùn)共同體指在追求本國(guó)利益時(shí),兼顧他國(guó)合理關(guān)切，在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界。人類(lèi)命運(yùn)共同體這一全球價(jià)值觀包含相互依存的國(guó)際權(quán)力觀、共同利益觀、可持續(xù)發(fā)展觀和全球治理觀。2.為什么要構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體？（1）當(dāng)今世界，各國(guó)相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。（2）人類(lèi)面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問(wèn)題。這些問(wèn)題關(guān)系整個(gè)人類(lèi)的生存，制約人類(lèi)的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問(wèn)題。（3）沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類(lèi)面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠退回到自我封閉的孤島。（4）采取共同行動(dòng)，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，應(yīng)成為各國(guó)解決全球性問(wèn)題的必然選擇。探究與分享：全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界格局的演變，改變著我們的生活，影響著人類(lèi)的命運(yùn)。當(dāng)人類(lèi)在發(fā)展中遇到問(wèn)題時(shí)，我們往往會(huì)聽(tīng)到不同的聲音，面對(duì)不同的解決方案。對(duì)此，你怎么看？說(shuō)明理由。提示：女同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，男同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，相互依存的程度在加深，我們要堅(jiān)持合作共贏，根據(jù)國(guó)家的發(fā)展，謀求開(kāi)放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景，提高國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力。3.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，國(guó)家該怎么做？播放視頻，思考：面對(duì)全球性挑戰(zhàn)，各國(guó)該怎么做？構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，各國(guó)要努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn)，謀求開(kāi)放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。面對(duì)全球性挑戰(zhàn)，各國(guó)應(yīng)：（1）政治上堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商，建設(shè)一個(gè)持久和平的世界;（2）安全上堅(jiān)持共建共享，建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界;（3）經(jīng)濟(jì)上堅(jiān)持合作共贏，建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界;（4）外交上堅(jiān)持交流互鑒，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放包容的世界;（5）生態(tài)上堅(jiān)持綠色低碳，建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界。觀看視頻《構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體中國(guó)始終和世界在一起》，說(shuō)一說(shuō)：構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，中國(guó)還有哪些實(shí)際行動(dòng)？從莫斯科到海南博鰲，從聯(lián)合國(guó)總部到日內(nèi)瓦萬(wàn)國(guó)宮，
從“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇到全球性政黨對(duì)話會(huì)，一個(gè)個(gè)演講、一次次實(shí)踐，中國(guó)聲音在世界唱響。人類(lèi)命運(yùn)共同體寫(xiě)入聯(lián)合國(guó)決議、安理會(huì)決議、聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)決議。4、中國(guó)提出“人類(lèi)命運(yùn)共同體”理念，有哪些意義？由中國(guó)首倡的構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念:①充分表達(dá)了人類(lèi)追求和平與發(fā)展的愿望；②為解決人類(lèi)面臨的共同問(wèn)題提供了寶貴的思路；③為人類(lèi)未來(lái)發(fā)展提出了具有重要價(jià)值的構(gòu)想；④為人類(lèi)共同美好的未來(lái)指明了方向；⑤這一理念被寫(xiě)人多個(gè)聯(lián)合國(guó)決議，得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。第二框
關(guān)心共同命運(yùn)探究與分享：2011年以來(lái)，中東、北非的難民牽動(dòng)全球，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的民眾顛沛流離。為了逃避戰(zhàn)亂之苦，一些父母帶著年幼的孩子偷渡前往歐洲，有的卻在中途中葬身大海。他們的遭遇引發(fā)了人們深深的同情和思考。播放視頻《偷渡之殤》，說(shuō)一說(shuō)：你是怎樣看待難民和偷渡者的遭遇的？難民和偷渡者的遭遇為什么引發(fā)了人們深深的同情和思考？提示：因?yàn)椋憾纪槿跽撸P(guān)懷生命、尊重生命的價(jià)值。這能夠讓我們不僅善待自己而且把關(guān)切的目光投向世界，關(guān)注他人的命運(yùn),把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂(lè)，看到生命中共同的渴望，增進(jìn)包容與合作。探究與分享：閱讀P25朋友圈信息，你贊同哪種回答，或者你有不一樣的答案嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。提示：我們既要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)的命運(yùn)，又要心系祖國(guó)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。合作探究：5.
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，我們個(gè)人該如何行動(dòng)？①構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，需要各國(guó)人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)；②關(guān)懷生命、尊重生命的價(jià)值，不僅善待自己，而且把關(guān)切的目光投向世界，關(guān)注他人的命運(yùn)，理解他人的痛苦與快樂(lè)，增進(jìn)包容與合作；③要把構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，既要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)的命運(yùn)，又要心系祖國(guó)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。6.關(guān)心人類(lèi)命運(yùn)的方法是什么？①學(xué)習(xí)本國(guó)文化，積極參與不同文化的對(duì)話、交流活動(dòng)；②積極表達(dá)代表本國(guó)立場(chǎng)的觀點(diǎn)和主張，態(tài)度堅(jiān)定而溫和；③努力學(xué)習(xí)好外語(yǔ)，提高口頭表達(dá)能力，了解相關(guān)國(guó)家的歷史和文化；④了解外國(guó)的禮儀習(xí)慣、交往方式、思維特點(diǎn)，遵循相關(guān)行為規(guī)范；⑤對(duì)生態(tài)環(huán)境、多樣文化共存、和平與發(fā)展等國(guó)際問(wèn)題有一定程度的了解，形成對(duì)世界面臨的問(wèn)題的積極態(tài)度。7、中國(guó)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，青少年要落實(shí)哪些行動(dòng)？①樹(shù)立全球意識(shí)和國(guó)家觀念，不斷提高自身素質(zhì)。②關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，關(guān)注全球性的重大問(wèn)題。③學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化，同時(shí)積極宣傳中華民族的優(yōu)秀文化。④積極參加中外交流活動(dòng)，平等對(duì)待各國(guó)公民，樹(shù)立良好的中國(guó)公民形象。三、鞏固提升（5分鐘）1、當(dāng)堂演練1）當(dāng)今世界還不安寧，人類(lèi)面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。下列屬于人類(lèi)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)有（
）①世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能不足
②重大傳染性疾病等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延
③構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體
④地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④2）構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,需要（
）①各國(guó)人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)
②戰(zhàn)略結(jié)盟、合作共贏
③既放眼全球,又心系祖國(guó)
④關(guān)懷生命,尊重生命的價(jià)值A(chǔ).①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④2、拓展空間
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，重癥急性呼吸綜合征、中東呼吸綜合征的流行等各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件和新發(fā)傳染病的蔓延，嚴(yán)重威脅著人們的生命健康，危及社會(huì)的有序發(fā)展和國(guó)家安全。全球公共衛(wèi)生治理的急迫性與重要性日益凸顯。
以“全球公共衛(wèi)生治理”為議題，組織一次模擬國(guó)際會(huì)議。請(qǐng)你選擇一個(gè)國(guó)家，在會(huì)議上陳述該國(guó)在這個(gè)議題上的原則和立場(chǎng)。
該國(guó)的原則和立場(chǎng)是什么 該國(guó)呼呼國(guó)際社會(huì)作哪些努力提示：選擇中國(guó)：
原則：積極響應(yīng)國(guó)際社會(huì)呼吁，與各國(guó)加強(qiáng)合作，為發(fā)展中國(guó)家提供醫(yī)療培訓(xùn)等。
呼吁：國(guó)際社會(huì)要共享在全球公共衛(wèi)生治理方面的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)衛(wèi)生領(lǐng)域的密切合作，未出現(xiàn)突發(fā)公共事件的國(guó)家要主動(dòng)提供醫(yī)療援助等。
學(xué)生自讀教材內(nèi)容自主研究問(wèn)題小組探究交流分享觀看圖片，討論交流分享觀看視頻，思考交流分享合作探究交流分享觀看視頻，討論問(wèn)題觀看視頻，聯(lián)系中國(guó)實(shí)際交流分享觀看圖片和視頻，小組討論交流分享閱讀信息談?wù)J識(shí)閱讀“方法與技能”學(xué)生自主完成
初步了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧前面所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到人類(lèi)面臨許多挑戰(zhàn)聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)全球性問(wèn)題及其危害理解解決問(wèn)題的辦法知道構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的必要性引導(dǎo)學(xué)生分析發(fā)展中遇到問(wèn)題時(shí)該怎么做引導(dǎo)學(xué)生理解面對(duì)全球性挑戰(zhàn)國(guó)家該怎么做感受中國(guó)在構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體時(shí)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)中國(guó)提出人類(lèi)命運(yùn)共同體理念的意義引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)懷生命、尊重生命引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立全球觀念知道構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體個(gè)人該怎么做掌握關(guān)心人類(lèi)命運(yùn)的方法引導(dǎo)學(xué)生為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體付諸行動(dòng)
課堂小結(jié)（約2分鐘）
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的原因、意義和做法。各國(guó)相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體成為各國(guó)解決全球性問(wèn)題的必然選擇。同時(shí)知道了構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，不僅需要世界各國(guó)的一致行動(dòng)，而且需要各國(guó)人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)，也需要每個(gè)人做出自己的貢獻(xiàn)。
回顧知識(shí)要點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知
板書(shū)
全球性問(wèn)題
人類(lèi)面臨的全球性問(wèn)題及危害
構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體
關(guān)心共同命運(yùn)
國(guó)家該怎么做
關(guān)心人類(lèi)命運(yùn)的方法
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精品試卷·第
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