資源簡介

(共41張PPT)
在發(fā)展的過程中，人類遇到過各種困難、挫折，甚至災(zāi)難，但從未停止攜手共進(jìn)的腳步；人類經(jīng)受過矛盾、沖突，甚至戰(zhàn)爭，但從未放棄對和平的追求。
人教部編版 道德與法治 九年級下
第二課 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
新知導(dǎo)入
當(dāng)今世界，局部戰(zhàn)爭與沖突時(shí)有發(fā)生，查閱資料，了解近年來哪些地區(qū)仍然生活在戰(zhàn)爭中？談?wù)剳?zhàn)爭與沖突帶來的影響。
2014—2018年，世界局部戰(zhàn)爭與沖突不斷發(fā)生
“利比亞戰(zhàn)爭”：是利比亞在2011年發(fā)生的武裝沖突，交戰(zhàn)雙方為穆阿邁爾·卡扎菲領(lǐng)導(dǎo)的政府和反抗卡扎菲的勢力，美國為黃金石油軍事干預(yù)其內(nèi)政。
“烏克蘭沖突”：2014年克里米亞公投退出烏克蘭而加入俄羅斯聯(lián)邦。由此，美國支持下的反政府勢力和親俄勢力開始沖突，至少4700多名平民死亡。
“敘利亞戰(zhàn)爭”自2011年3月敘利亞戰(zhàn)爭爆發(fā)以來，截止2018年4月，持續(xù)7年的沖突共造成35萬人死亡，另有150萬人致殘，近1100萬人流離失所……
新知講解
自學(xué)自研
自讀教材P16—21，思考下列問題
1、為什么要維護(hù)世界和平？
2、維護(hù)世界和平的方式有哪些？
3、當(dāng)今時(shí)代的主題是什么？
4、當(dāng)今世界的安全形勢如何？
5、維護(hù)世界和平，我們應(yīng)該怎么做?
6、當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題是什么？
7、制約人類發(fā)展的重要因素是什么？
8、如何消除貧困？
合作共研
維護(hù)世界和平
我們對和平的生活習(xí)以為常，但回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出慘痛的代價(jià)，給人類帶來的傷痛難以忘卻。對歷史的戰(zhàn)爭你了解多少？
參戰(zhàn)國和地區(qū)：33個(gè)，
卷入戰(zhàn)爭的人數(shù)：15億以上，
傷亡：3000余萬人，
死亡：1000余萬人，
經(jīng)濟(jì)損失：2700多億美元。
參戰(zhàn)國和地區(qū)：61個(gè)，
卷入戰(zhàn)爭的人數(shù)：20億以上，
作戰(zhàn)區(qū)域面積：2200萬平方千米，
傷亡：9000余萬人，
死亡：5100余萬人，
經(jīng)濟(jì)損失：5萬多億美元。
在這場戰(zhàn)爭中，中國軍民傷亡共3500多萬人，占二戰(zhàn)各國傷亡人數(shù)總和的三分之一以上。中國損失財(cái)產(chǎn)及戰(zhàn)爭消耗達(dá)5600余億美元。
思考：中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位是怎樣的？
中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重大貢獻(xiàn),中國人民抗日戰(zhàn)爭也得到了國際社會廣泛支持。
閱讀教材P17材料，說一說：對上述材料共同反映的那段歷史你了解多少？請分析國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的原因。
人類歷史上最慘重的戰(zhàn)爭
國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的原因：法西斯國家的侵略擴(kuò)張，世界人民與法西斯國家的矛盾激發(fā)等。
1.為什么要維護(hù)世界和平？
①戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛的代價(jià)，給人類帶來的傷痛難以忘卻。（P16）
②第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。（P17）
③第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民看到戰(zhàn)火導(dǎo)致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的適用帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發(fā)展的可貴。（P18）
解決朝鮮核問題的六方會談
日俄關(guān)于簽署和平條約和解決領(lǐng)土爭端的談判
解決伊朗核問題談判
2.維護(hù)世界和平的方式有哪些？
（1）人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。
由于第二次世界大戰(zhàn)的慘烈，為了維護(hù)國際和平與安全，在1945年10月24日成立了聯(lián)合國，中、美、蘇、英、法則成為了安理會常任理事國。
聯(lián)合國在維護(hù)世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系，促進(jìn)世界各國經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化的合作與交流方面，都發(fā)揮著相當(dāng)積極的作用。
（2）成立聯(lián)合國,不斷建立健全維護(hù)和平的機(jī)制；
這是矗立在聯(lián)合國總部花園內(nèi)一個(gè)的青銅雕塑——那是一把手槍，但是槍管被卷成“8”字形，打上一個(gè)結(jié)，名曰“打結(jié)的手槍”。這一雕塑的含義就是制止戰(zhàn)爭，禁止殺戮。
聯(lián)合國維和部隊(duì)
閱讀教材P17-18“探究與分享”，討論回答下列問題：
（1）這支部隊(duì)為何存在？


（2）查閱資料，看看當(dāng)前這支部隊(duì)部署在世界上哪些國家和地區(qū)，發(fā)揮著怎樣的作用。




（3）派駐維和部隊(duì)；
為和平而存在。
主要部署在黎巴嫩、馬里、利比里亞、科索沃、海地、蘇丹、東帝汶、索馬里、中東、非洲等國家和地區(qū)。
聯(lián)合國維持和平部隊(duì)主要起著阻止局部沖突擴(kuò)大化，或防止沖突再起，并幫助在戰(zhàn)爭中受害的平民百姓，為最終政治解決沖突創(chuàng)造條件等作用。
（4）簽署核不擴(kuò)散條約……
《不擴(kuò)散核武器條約》又稱“防止核擴(kuò)散條約”或“核不擴(kuò)散條約”。于1968年7月1日分別在華盛頓、莫斯科、倫敦開放簽字，當(dāng)時(shí)有59個(gè)國家簽約加入。該條約的宗旨是防止核擴(kuò)散，推動核裁軍和促進(jìn)和平利用核能的國際合作。該條約1970年3月正式生效。
3、當(dāng)今時(shí)代的主題是什么？
人類運(yùn)用多種方式維護(hù)和平,為實(shí)現(xiàn)和平不斷進(jìn)行新的探索。世界上維護(hù)和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。
和平與發(fā)展的關(guān)系：和平問題講的是政治問題，發(fā)展問題講的是經(jīng)濟(jì)問題，和平與發(fā)展互為條件，相互聯(lián)系，相互影響。和平是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是維護(hù)世界和平的有力保障。
4、當(dāng)今世界的安全形勢如何？
世界整體上維持和平態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠(yuǎn)離。
威脅和平的因素
局部戰(zhàn)爭
霸權(quán)主義
民族問題
宗教沖突
領(lǐng)土爭端
恐怖主義
為什么恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素?
恐怖主義違背人類的道義和規(guī)則,嚴(yán)重威脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。
在哈爾濱街頭，有一座名為《放飛和平》的雕塑。它由炮身與人物兩部分組成:炮身采用鑄鐵村質(zhì)，色調(diào)灰暗，質(zhì)感厚重粗獷;人物的材質(zhì)為鑄銅，光潔細(xì)膩，表情豐富，衣褶線條流暢。選用兩種材質(zhì)對比，是為了表現(xiàn)戰(zhàn)爭與和平、歷史與今天、傷痛與希望。
【 放飛和平 】
思考：觀察右圖，你看到了什么？感受到了什么？
你可知道，是誰在為我們守衛(wèi)著和平？
炮口低垂暗示偃旗息鼓,戰(zhàn)爭結(jié)束。4個(gè)孩子的4種表情、動作表達(dá)不同含義:向遠(yuǎn)方眺望的孩子，在展望未來;手舉和平鴿的孩子，象征人類渴望和平;攀爬的孩子體現(xiàn)和平來之不易;側(cè)坐的孩子象征人們在享受幸福安寧生活。
從中感受到：戰(zhàn)爭給人們帶來的創(chuàng)傷，看到了人們對和平的渴望和追求，感受到今天的和平來之不易，我們要勿忘歷史，珍愛和平。
是世界上愛好和平的人在為我們守護(hù)著和平。
5、維護(hù)世界和平，我們應(yīng)該怎么做?
驅(qū)散戰(zhàn)爭的陰影、維護(hù)世界和平需要每個(gè)人的努力。我們要看到和平的來之不易，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望，主動承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平做貢獻(xiàn)。
推動可持續(xù)發(fā)展
貧困
這些圖片讓你有怎樣的感觸？
世界上最不發(fā)達(dá)國家排行榜前十：
1、馬拉維?
2、布隆迪
3、中非
4、尼日爾
5、剛果
6、馬達(dá)加斯加
7、利比里亞
8、岡比亞
9、幾內(nèi)亞
10、索馬里
說到非洲，你最先想到的是什么？
你所不知道的非洲
6、當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題是什么？
消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實(shí)的生活，平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能，與自然和諧共生，建設(shè)和平、公正、包容的社會,是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。
閱讀感悟
根據(jù)國際扶貧民展機(jī)構(gòu)的報(bào)告，2008年國際金融危機(jī)后，全球身家超過10億美元的億萬富翁不減反增，由2009年3月的793人增至2014年3月的1645人。排名前85位的全球巨富的財(cái)富總和相當(dāng)于35億最貧困者的所有資產(chǎn)。
聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署在2016年人類發(fā)展報(bào)告中，對世界各國進(jìn)行了人均壽命、人均受教育年限，人均收入等方面的綜合度量。挪威居于人類發(fā)展指數(shù)的榜首，中非共和國位居最后。
分析兩則材料，談?wù)勀愕母惺堋?br/>當(dāng)今世界，根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展水平劃分，有發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。
請找一些國家，看看它們屬于哪一種類型，并分析其原因。
發(fā)達(dá)國家：美國、加拿大、日本、英國、法國、德國、意大利等。第二次世界大戰(zhàn)后，在第三次科技革命推動下，一些經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較雄厚的資本主義國家，率先采用最新的科學(xué)技術(shù)，使資本主義的勞動生產(chǎn)率提高，經(jīng)濟(jì)增長，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，這些國家的經(jīng)濟(jì)在世界上占據(jù)重要地位，對世界經(jīng)濟(jì)、政治有較大影響。
發(fā)展中國家：中國、巴西、印度等。發(fā)展中國家過去一般是帝國主義的殖民地、半殖民地，由于長期受帝國主義的侵略和掠奪，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，大多數(shù)國家雖然在政治上獲得了民族獨(dú)立，但在經(jīng)濟(jì)上還沒有完全擺脫帝國主義的控制與剝削，一些經(jīng)濟(jì)命脈仍然不同程度的控制在國際壟斷資本手里。
7、制約人類發(fā)展的重要因素是什么？
世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發(fā)展。
世界貧困問題的解決方案
聯(lián)合國《變革我們的世界：2030年可持續(xù)發(fā)展議程》確立的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（2015——2030）
在全世界消除一切形式的貧困。
消除饑餓，實(shí)現(xiàn)糧食安全，改善營養(yǎng)狀況和促進(jìn)可持續(xù)農(nóng)業(yè)。
確保健康的生活方式，促進(jìn)個(gè)年齡段人群的福祉。
確保包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育，讓全民終身享有學(xué)習(xí)機(jī)會。
實(shí)現(xiàn)性別平等，增強(qiáng)所有婦女和兒童的權(quán)能。
采用可持續(xù)的消費(fèi)和生產(chǎn)模式。
。。。。。。
思考：
(1)請比對聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)與2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)之間的異同。
相同:都有消除貧困、重視教育、促進(jìn)兩性平等和維護(hù)婦女兒童權(quán)益。
不同：2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)還提出實(shí)現(xiàn)糧食安全、確保健康的生活方式等。

(2)發(fā)展目標(biāo)的變化說明了什么?你覺得哪些因素會影響上述目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?
聯(lián)合國及世界各國為促進(jìn)整個(gè)世界的發(fā)展作出努力。
地區(qū)沖突、宗教矛盾等
8、如何消除貧困？
（1）人類社會對于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求沒有止境，在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。
（2）各國應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況，不斷探索消除領(lǐng)因的有效途徑，為促進(jìn)整個(gè)世界的發(fā)展作出努力。
（3）面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展共間努力，取得了階段性成果。
《中國向世界貢獻(xiàn)減貧經(jīng)驗(yàn) 》
課堂練習(xí)
1.第二次世界大戰(zhàn)以后，世界局勢趨向緩和，總體上維護(hù)了和平的局面，世界上大多數(shù)人享受了長時(shí)間的和平,但局部戰(zhàn)爭一直沒有停止。戰(zhàn)爭給人類帶來的危害有（ ）
①戰(zhàn)爭對人類的生命造成極大的摧殘和傷害
②戰(zhàn)爭消耗大量資源,污染環(huán)境，威脅人民的生命健康，甚至人類的生存
③戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價(jià)，給人類帶來的傷痛難以忘卻
④戰(zhàn)爭只對參戰(zhàn)國家產(chǎn)生影響，對其他國家和人民根本沒有影響
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
C
2.近年來,國際恐怖襲擊事件層出不窮。中國一貫反對一切形式的恐怖主義，愿同國際社會一道，加強(qiáng)安全領(lǐng)域合作，共同打擊恐怖主義，維護(hù)各國人民生命安全。下列對恐怖主義認(rèn)識正確的是 （ ）
①恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素
②恐怖主義違背人類的道義和規(guī)則
③恐怖主義嚴(yán)重威脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安
④打擊恐怖主義僅僅是中國政府的責(zé)任，與其他國家沒有關(guān)系
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
拓展提高
閱讀P21“拓展空間”，思考：聯(lián)合國世界糧食計(jì)劃署還可以采取哪些行動幫助貧困的人們解決饑餓問題？請寫下你的方案。
示例：
向饑餓人口和弱勢人群發(fā)放現(xiàn)金或食品抵用券，例如:市場上食品豐富而貧困人口無力購買，在這種情況下，受益者可以拿現(xiàn)金或食品抵用券去當(dāng)?shù)厥袌鲑徺I商品，同時(shí)推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
課堂總結(jié)
和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但世界和平仍面臨恐怖主義等因素的威脅，因此維護(hù)世界和平，需要每一個(gè)人，每一個(gè)國家的共同努力。
消除貧困是當(dāng)今人類共同面對的發(fā)展課題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，最不發(fā)達(dá)國家深受貧困困擾等因素制約人類發(fā)展，這些問題也需要各國結(jié)合自身實(shí)際，探索解決問題的有效途徑，從而為促進(jìn)整個(gè)世界的共同發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
板書設(shè)計(jì)
推動和平與發(fā)展
維護(hù)世界和平
推動可持續(xù)發(fā)展
維護(hù)和平的原因
和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題
維護(hù)和平的措施
恐怖主義
威脅和平的因素
維護(hù)和平的做法
當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題
導(dǎo)致貧困的因素
消除貧困的原因
怎樣消除貧困
謝謝
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部編版道德與法治九年級下冊第二課
2.1推動和平與發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 推動和平與發(fā)展 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級 九
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)注世界發(fā)展變化，了解相關(guān)歷史知識，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望，以實(shí)際行動維護(hù)世界和平。能力目標(biāo)：培養(yǎng)閱讀分析材料、獲取有效信息的能力。 3、知識目標(biāo)：掌握維護(hù)世界和平的重要性，認(rèn)識戰(zhàn)爭的危害和影響和平的因素。探究消除貧困促進(jìn)發(fā)展的積極措施，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
重點(diǎn) 理解維護(hù)世界和平、推動可持續(xù)發(fā)展是人類的共同愿望。
難點(diǎn) 關(guān)注世界發(fā)展變化，了解相關(guān)歷史知識，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望，以實(shí)際行動維護(hù)世界和平。

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)播放視頻，思考：為什么要構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？ 導(dǎo)語：在發(fā)展的過程中，人類遇到過各種困難、挫折，甚至災(zāi)難，但從未停止攜手共進(jìn)的腳步；人類經(jīng)受過矛盾、沖突，甚至戰(zhàn)爭，但從未放棄對和平的追求。人類的命運(yùn)彼此相依，未來需要共同守望。 引出課題：第二課 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 推動和平與發(fā)展 觀看視頻 讓學(xué)生感受人類命運(yùn)彼此的關(guān)聯(lián)，引出課題
講授新課 二、新知探究運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)今世界，局部戰(zhàn)爭與沖突時(shí)有發(fā)生，查閱資料，了解近年來哪些地區(qū)仍然生活在戰(zhàn)爭中？談?wù)剳?zhàn)爭與沖突帶來的影響。 自學(xué)自研 自讀教材P16—21，思考下列問題： 1、為什么要維護(hù)世界和平？ 2、維護(hù)世界和平的方式有哪些？ 3、當(dāng)今時(shí)代的主題是什么？ 4、當(dāng)今世界的安全形勢如何？ 5、維護(hù)世界和平，我們應(yīng)該怎么做? 6、當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題是什么？ 7、制約人類發(fā)展的重要因素是什么？ 8、如何消除貧困？ （二）合作共研 第一框 維護(hù)世界和平出示圖片材料，說一說：我們對和平的生活習(xí)以為常，但回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出慘痛的代價(jià)，給人類帶來的傷痛難以忘卻。對歷史的戰(zhàn)爭你了解多少？ 出示第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)和中國抗日戰(zhàn)爭的材料。思考：中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位是怎樣的？中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重大貢獻(xiàn),中國人民抗日戰(zhàn)爭也得到了國際社會廣泛支持。 探究與分享：閱讀教材P17材料，說一說：對上述材料共同反映的那段歷史你了解多少？請分析國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的原因。 播放視頻，回答上面的問題。國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的原因：法西斯國家的侵略擴(kuò)張，世界人民與法西斯國家的矛盾激發(fā)等。 小組合作探究：為什么要維護(hù)世界和平？ ①戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛的代價(jià)，給人類帶來的傷痛難以忘卻。（P16） ②第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。（P17） ③第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民看到戰(zhàn)火導(dǎo)致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的適用帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發(fā)展的可貴。（P18）2.維護(hù)世界和平的方式有哪些？（1）人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。（2）成立聯(lián)合國,不斷建立健全維護(hù)和平的機(jī)制；（3）派駐維和部隊(duì)；（4）簽署核不擴(kuò)散條約……3、當(dāng)今時(shí)代的主題是什么？和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。 當(dāng)今世界的安全形勢如何 世界整體上維持和平態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠(yuǎn)離。威脅和平的因素：局部戰(zhàn)爭、霸權(quán)主義、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端、恐怖主義等思考：為什么恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素?恐怖主義違背人類的道義和規(guī)則,嚴(yán)重威脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。 探究與分享P19，思考：觀察右圖，你看到了什么？感受到了什么？ 你可知道，是誰在為我們守衛(wèi)著和平？ 維護(hù)世界和平，我們應(yīng)該怎么做? 驅(qū)散戰(zhàn)爭的陰影、維護(hù)世界和平需要每個(gè)人的努力。我們要看到和平的來之不易，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望，主動承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平做貢獻(xiàn)。 第二框 推動可持續(xù)發(fā)展出示一組圖片，說一說：這些圖片讓你有怎樣的感觸？說到非洲，你最先想到的是什么？ 結(jié)合地圖了解世界上最不發(fā)達(dá)國家排行榜前十。 觀看視頻，了解非洲的發(fā)展情況。當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題是什么？消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實(shí)的生活，平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能，與自然和諧共生，建設(shè)和平、公正、包容的社會,是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。閱讀感悟P20材料，分析兩則材料，談?wù)勀愕母惺堋?探究與分享：當(dāng)今世界，根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展水平劃分，有發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。 請找一些國家，看看它們屬于哪一種類型，并分析其原因。發(fā)達(dá)國家：美國、加拿大、日本、英國、法國、德國、意大利等。第二次世界大戰(zhàn)后，在第三次科技革命推動下，一些經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較雄厚的資本主義國家，率先采用最新的科學(xué)技術(shù)，使資本主義的勞動生產(chǎn)率提高，經(jīng)濟(jì)增長，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，這些國家的經(jīng)濟(jì)在世界上占據(jù)重要地位，對世界經(jīng)濟(jì)、政治有較大影響。發(fā)達(dá)國家：美國、加拿大、日本、英國、法國、德國、意大利等。第二次世界大戰(zhàn)后，在第三次科技革命推動下，一些經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較雄厚的資本主義國家，率先采用最新的科學(xué)技術(shù)，使資本主義的勞動生產(chǎn)率提高，經(jīng)濟(jì)增長，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，這些國家的經(jīng)濟(jì)在世界上占據(jù)重要地位，對世界經(jīng)濟(jì)、政治有較大影響。制約人類發(fā)展的重要因素是什么？世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發(fā)展。 探究與分享P20：世界貧困問題的解決方案2000年聯(lián)合國提出了千年發(fā)展目標(biāo)（2000——2015）聯(lián)合國《變革我們的世界：2030年可持續(xù)發(fā)展議程》確立的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（2015——2030） 思考： 請比對聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)與2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)之間的異同。發(fā)展目標(biāo)的變化說明了什么?你覺得哪些因素會影響上述目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?如何消除貧困？ （1）人類社會對于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求沒有止境，在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。 （2）各國應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況，不斷探索消除領(lǐng)因的有效途徑，為促進(jìn)整個(gè)世界的發(fā)展作出努力。 （3）面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展共間努力，取得了階段性成果。 觀看視頻《中國向世界貢獻(xiàn)減貧經(jīng)驗(yàn) 》，了解中國消除貧困的經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)生討論交流分享 學(xué)生自讀教材，自主探究問題 觀看圖片，自由發(fā)言 出示材料，思考問題 小組合作討論 觀看視頻，思考交流分享 觀看圖片，分析材料 小組討論交流分享 觀看圖片 思考交流分享 觀察圖畫，相互探討交流 觀看圖片，談感受 閱讀材料，談感悟 小組討論交流分享 探究問題交流分享 了解局部戰(zhàn)爭的影響 初步了解本節(jié)知識點(diǎn) 了解戰(zhàn)爭帶給人們的傷痛 通過材料分析探究維護(hù)世界和平的原因 了解維護(hù)世界和平的方式 知道當(dāng)今世界的主題和面臨的安全形勢 感受世界人民對和平的向往和追求 了解世界貧困地區(qū)的現(xiàn)狀 感知發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差距 懂得為什么要消除貧困

課堂小結(jié) 和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但世界和平仍面臨恐怖主義等因素的威脅，因此維護(hù)世界和平，需要每一個(gè)人，每一個(gè)國家的共同努力。 消除貧困是當(dāng)今人類共同面對的發(fā)展課題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，最不發(fā)達(dá)國家深受貧困困擾等因素制約人類發(fā)展，這些問題也需要各國結(jié)合自身實(shí)際，探索解決問題的有效途徑，從而為促進(jìn)整個(gè)世界的共同發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知
板書






推動和平與發(fā)展

維護(hù)世界和平

推動可持續(xù)發(fā)展

維護(hù)和平的原因

和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題

發(fā)展課題


消除貧困的原因



21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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