資源簡介

年 級
三
學(xué) 科
美術(shù)
課(節(jié))
5
主備人
隋則熠
教學(xué)內(nèi)容
5、線的表現(xiàn)力
教學(xué)內(nèi)容
分 析
本課以線繪畫為造型訓(xùn)練的手段，引導(dǎo)學(xué)生了解、掌握、運用線的表現(xiàn)力和造型組織原理進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線條組織的秘密，感受線排列組合產(chǎn)生的節(jié)奏、韻律美感。
學(xué)情分析
三年級的學(xué)生繪畫造型特點具有游戲性，隨意性、象征性和裝飾性，教學(xué)設(shè)計既要考慮線繪畫的基本方法和技能的傳授，又要考慮學(xué)生感性獲得的繪畫條件和自由發(fā)展的空間。學(xué)生作業(yè)一般具有夸張、主觀表現(xiàn)性、裝飾性等特點，應(yīng)該善于引導(dǎo)學(xué)生講錯就錯，隨意描畫形象，順勢發(fā)展畫面。
教學(xué)目標(biāo)
1、聯(lián)系生活觀察、感受、發(fā)現(xiàn)各種各樣的線條，記住不同線條的特點，體會其美感。
2、初步嘗試線造型的方法，用不同的美麗的線條完成一幅自己喜歡的畫面。
3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、發(fā)現(xiàn)能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點：發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識線的不同種類。
教學(xué)難點：體會不同的線給人不同的感覺；能用不同的線表現(xiàn)自己喜歡的事物。
教 學(xué)
方式方法
演示法、討論法、欣賞法、觀察法、動手實踐法。
學(xué)前準(zhǔn)備
教師：課件。
學(xué)生：彩色的鉛筆。
學(xué)時劃分
一課時
學(xué) 案
導(dǎo) 案
一、課前讓學(xué)生準(zhǔn)備材料。
二、學(xué)生相互討論。線條的魅力。
三、學(xué)生欣賞作品。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、在我們的生活中有著許許多多的線條，比如我們的手掌，一起看看。（伸手示意學(xué)生觀察）
手掌上的線條都一樣嗎？
我們的掌紋是由許多長短、曲直、粗細(xì)、疏密不同的線，通過特定的排列組合而形成的。
（窗戶-直線、頭-弧線、桌角-折線），我們的的世界正是由許多長短、粗細(xì)、疏密不同的直線、折線、弧線、曲線，通過特定的排列組合而形成的。
總結(jié)：線的世界是變幻無窮的，線還有許多秘密你想知道嗎？讓我們一起走進(jìn)線的世界，揭開線的秘密。
板書題目：線的表現(xiàn)力
二、互動展示，探究新知
1、我們一起來認(rèn)識一下線條？在線的世界里有兩大家族，它們是直線和曲線。
2、比較線條：（點擊課件中的“了解線條”展示）
師：（看完后提問）你發(fā)現(xiàn)這些線條有什么不同？
生發(fā)現(xiàn)：曲直不同 粗細(xì)不同 疏密不同 長短不同
板書：曲直↘
粗細(xì)→?排列 組合
疏密→
長短↗
師總結(jié)：剛才欣賞的畫面是由許多線條進(jìn)行了排列和組合而成的
3、找到圖片中主要運用的線。通過觀察同學(xué)們認(rèn)識直線、折現(xiàn)、弧線、曲線，還有不規(guī)則的線，下面老師和同學(xué)們一起來驗證一下我們的世界是由這些線組成的。出示圖片。
4、舉手指出圖片中所運用的各種線。
5、世界是不是由一根根不同的線組成的？（是不同的線）
6、游戲，認(rèn)知不同的線給我們不同的感覺
線是有生命的，每一根線條都有自己的性格，你信嗎？那么他們有什么性格呢？我們通過一個小游戲來了解一下他們。
出示圖片，學(xué)生猜測后上講臺指出不同的線給人不同的感覺。
每一種線都有自己的性格，直線的正直、平和，折線的不安、運動，弧線的輕快、流動，曲線的優(yōu)美、生動，不規(guī)則線的自由瀟灑。
7、在畫畫中我們還可以利用線的長短、粗細(xì)來表現(xiàn)事物。
線的長與短、粗與細(xì)、舒與密的組合同樣會給我們不同的感受。
8、出示范畫，引導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。
不同的線條不同的組合就能構(gòu)成一幅漂亮的圖畫，你信不信？
出示范畫圖片與范畫，引導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。
三、總結(jié)評價，拓展提升
1、剛才我們看到了很多同學(xué)都畫的非常漂亮，其實在畫面當(dāng)中我們除了用線以外還可以用到其他的元素，同學(xué)們再來看看這幾幅畫，他們除了運用線以外還運用了些什么？出示圖片。
點、線、面的結(jié)合，不同色彩的線的組合，這樣的話就能夠讓你的畫面更加的豐富，更加的漂亮了，下面同學(xué)試著對自己的作品進(jìn)行深加工讓你的畫面更豐富。
2、小結(jié)：通過今天這節(jié)課同學(xué)們了解到了不同的線有不同的性格，直線的正直、平和，折線的不安、運動，弧線的流動、輕快，曲線的優(yōu)美、生動，不規(guī)則線的自由、瀟灑，其實他們還有著不被你了解的其他性格，課后你再試著畫一些不同的線，對線來做一個深層的了解，比如說如何用線來表示你的憤怒或糾結(jié)呢？
作 業(yè) 設(shè) 計
5、線的表現(xiàn)力
作業(yè)：
并用不同的線條畫一幅有趣畫。
板 書 設(shè) 計
5、線的表現(xiàn)力
直線、折線、弧線、曲線。
長短、粗細(xì)、疏密。

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