資源簡介

(共42張PPT)
第二框敬畏生命
第八課 探問生命
生
命
之道
8.2
1.了解要敬畏生命的原因。
2.知道生命價值高于一切。
3.知道敬畏生命也要關懷他人生命（重點）
4.懂得對生命的敬畏是內心自愿的選擇。
新知導入
清明祭祖
烈士紀念日向人
民英雄敬獻花籃
這些圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做？
5.12人們寄托哀思
　汶川地震造成69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。
直接經濟損失8452.15億元人民幣。
新知講解
當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的結束……我們會感受到生命是脆弱的、艱難的；
當人們萬眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會體味到生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
我們對生命要有一種敬畏的情懷。（如何對待）
若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個數可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”,即失去了生命，后面的名譽、金錢等再多也是“0”。 擁有生命才可能擁有一切。
　　①生命是脆弱的、艱難的；生命又是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
　　②當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。生命價值高于一切。
　　③生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要 。
尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人
11月15日早7時45分，安徽高速阜陽段30余輛車連續(xù)相撞致18人死亡，21人受傷。潁上電臺87.7頻率主持人在車禍現場微笑自拍，引起輿論爭議。即日，記者從潁上縣廣播電視臺獲悉，該名工作人員已被解聘。
此人被解雇的原因？
致敬那些保衛(wèi)生命的人
討論：現實生活中有哪些體現尊重、關注、關懷和善待身邊的人的實例？請分享給大家。
社會上有些人死后，把器官捐獻出去，是對他人生命的關愛；
無償獻血，用愛心為生命加油，是對他人生命關注；
禮讓行人新規(guī)的實施，就是對他人生命的尊重；
扶老年人過馬路，是對生命的關懷；
九寨溝縣發(fā)生7.0級地震，駐軍、武警部隊官兵和民兵全力以赴搶救傷員，疏散安置游客和受災群眾，是對生命的善待。
阜陽一家三口全部志愿捐獻遺體
孟子認為，每個人生來都有四種道德的潛能。他說：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。?”
相關鏈接
對生命的敬畏應是我們的道德要求，而不是迫于誰的命令
另一份“辛德勒名單”
這是一份動物的死亡檔案。有些動物我們永遠沒有機會再見到了。
1781年，渡渡鳥滅絕，原生活于印度洋的海島。
1799年，藍馬羚滅絕，原生活于南非。
1876年，大海雀滅絕，原生活于大西洋的各個島嶼上。
……
面對即將滅絕的動物，我們能做點什么？
（1）敬畏生命，讓我們對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。
（2）我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
（3）我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達著我們如何看待自己的生命。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。
如何做到敬畏生命？
課堂總結
敬畏生命
休戚與共
生命至上
3、自己的生命重要，別人的生命同樣重要。
2、生命是寶貴的，生命的價值高于一切。
1、生命的脆弱與艱難的、生命的堅強和有力量，感受到生命的崇高和神圣。
我們對生命要有一種敬畏的情懷。
1、對自己生命的珍惜，走向對他人生命的關懷。
2、不漠視任何人的生命。
3、對生命的敬畏，是內心的自愿選擇。
板書設計
作業(yè)布置
為警示人們敬畏生命、善待生命，請寫出兩則公益廣告用語。
課后作業(yè)
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站
有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑