資源簡介 (共22張PPT)植株的生長人教版七年級上冊第三單元第二章第二節(jié) 人教版七年級上冊第三單元第二章第二節(jié) ▲ 種子萌發(fā)后,長出了幼嫩的根、莖、葉,那么,幼苗是怎樣長大的呢?明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測1、描述芽的發(fā)育和根的生長過程。2、說明植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)。3、了解無機鹽與植物生長的關(guān)系。4、了解枝條是由芽發(fā)育成的。▲ 速讀課文96--101頁完成下列各題:明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測1、“根的什么部位生長最快”實驗中所選擇的根應(yīng)是﹍﹍的幼根。根的四個部分中,生長最快的部分是﹍﹍ 。2、根的生長一方面要靠﹍﹍細胞的分裂增加細胞的數(shù)量;另一方面要靠﹍﹍細胞體積的增大。3、枝條都是﹍﹍﹍發(fā)育成的。4、肥料的作用主要是給植物的生長提供﹍﹍ 。5、植物的生長需要量最多的無機鹽:含﹍﹍的、含﹍﹍的和含﹍﹍的無機鹽。明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測根尖是幼根生長最快的部位 根尖具有怎樣的結(jié)構(gòu),使得它是生長最快的部位呢?觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu) ⑴ 肉眼觀察幼根--絨毛 ⑵ 放大鏡觀察絨毛--根毛 ■ 一、幼根的生長明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測■ 一、幼根的生長 ⑶ 顯微鏡觀察根尖--不同部位細胞的特點、功能 明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測■ 一、幼根的生長 根據(jù)觀察到的根尖的特點,推測幼根的生長主要是哪些部位的細胞起作用 幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長區(qū)細胞的體積的增大。 討論: 1、根在土壤中不斷延伸,為什么根尖沒有被破壞? 2、有人認為根的伸長只是由于伸長區(qū)細胞不斷伸長造成的。對嗎?為什么?明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測■ 二、枝條是由芽發(fā)育成的 詠柳碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳不知細葉誰裁出二月春風似剪刀 請分析:垂柳的萬千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的?明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測 有人說,綠葉、枝條和鮮花都是由芽發(fā)育來的。芽的結(jié)構(gòu)是怎樣的?芽是怎樣發(fā)育成這些器官的? 葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育: 芽中有分生組織 芽軸—–莖 幼葉—–葉 芽原基—–芽 芽在發(fā)育時,分生組織的細胞分裂和分化,形成新的枝條,枝條是由幼嫩的莖 、葉和芽組成的,其上的芽還能發(fā)育成新的枝條。 ■ 二、枝條是由芽發(fā)育成的 芽的分類:芽將來都發(fā)育成枝條嗎? ⑴按照著生位置可分為頂芽和側(cè)芽。 ⑵頂芽:著生在______或______的芽。 ⑶側(cè)芽:著生在______或______的芽。花芽花葉芽枝葉明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測■ 二、枝條是由芽發(fā)育成的 形成層與年輪 莖是怎樣加粗生長的呢?----莖中有形成層; 年輪反應(yīng)了莖加粗生長的過程。明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測■ 二、枝條是由芽發(fā)育成的明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測■ 三、植株的生長需要無機鹽 植物的生長需要不斷的補充哪些營養(yǎng)物質(zhì)?植物是如何獲得這些營養(yǎng)物質(zhì)的? 細胞數(shù)量的增多、細胞體積的增大,都需要補充營養(yǎng)物質(zhì)----水、無機鹽和有機物。 綠葉制造有機物根吸收水和無機鹽明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測■ 三、植株的生長需要無機鹽 肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽 實驗: 討論: ⑴描述兩株玉米幼苗的生長狀況。 ⑵土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別? ⑶為什么土壤浸出液能夠保證植株的正常生長? 結(jié)論: 土壤浸出液中含有多種無機鹽。三類無機鹽 植物缺乏時的表現(xiàn) 含氮的無機鹽 植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,嚴重時葉脈呈淡棕色 含磷的無機鹽 植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色 含鉀的無機鹽 莖桿軟弱,容易倒伏,葉片的邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯 明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測■ 三、植株的生長需要無機鹽 植物生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測■ 三、植株的生長需要無機鹽 科學施肥 ⑴農(nóng)作物施肥是必須的 ⑵過度施用化肥有危害 ⑶建議多用農(nóng)家肥 ⑴小麥的需水量與發(fā)育時期的關(guān)系是怎樣的? ⑵哪個發(fā)育時期平均每天需水量最大? ⑶計算表中各個發(fā)育時期每天的需水量,并以柱形圖的形式表示出來?由條形圖可知:用除法計算可知:明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測■ 四、技能訓練:解讀實驗數(shù)據(jù) 請你分析某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)后,回答下列問題明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測 無土栽培----根據(jù)植物生活所需要的無機鹽的種類和數(shù)量,按照一定的比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物。■ 五、課外實踐:無土栽培■ 五、課外實踐:無土栽培明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測▲ 1、根的長度能不斷地增加,是因為 A、分生區(qū)細胞的分裂 B、伸長區(qū)細胞的伸長 C、成熟區(qū)吸收水分和無機鹽 D、分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)的伸長▲ 2、根吸收水分和無機鹽的主要部位是 A、分生區(qū) B、成熟區(qū) C、伸長區(qū) D、根冠▲ 3、植物體內(nèi)需要量最大的無機鹽是 A、氮、磷、鐵 B、氮、磷、鉀 C、氮、硼、鉀 D、硼、磷、鐵明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測▲ P101 #1、 ⅹ、 ⅹ、 ⅹ、 ⅹ ▲ P101#2、D ▲ P101 #3、 A▲ P101#4、保護根毛,可以更好地吸收水分▲ P101#5、⑴輸入的液體中可能含有水分和無機鹽,給植物補充營養(yǎng),以促進植物的生長。 ⑵輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的輸導組織中。▲ P101#6、符合科學種田的道理。莊稼的成活、生長和收獲,在于澆水的方式、方法;莊稼收獲的多少,在于對它施肥的時間、方式和施肥量,這說明了水、肥對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。明確目標想議啟航學案導學合作探究歸航拾貝練習檢測 展開更多...... 收起↑ 資源列表 導入:植株的生長.wmv 無土栽培與工廠化生產(chǎn).wmv 植株的生長.pptx 植物的一生.wmv 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫