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2019秋人教版生物七年級上冊3-2-2植株的生長(22張PPT+3個視頻)(打包4份)

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  1. 二一教育資源

2019秋人教版生物七年級上冊3-2-2植株的生長(22張PPT+3個視頻)(打包4份)

資源簡介

(共22張PPT)
植株的生長
人教版七年級上冊第三單元第二章第二節(jié)

人教版七年級上冊第三單元第二章第二節(jié)
▲ 種子萌發(fā)后,長出了幼嫩的根、莖、葉,那么,幼苗是怎樣長大的呢?
明確目標
想議啟航




學案導學




合作探究




歸航拾貝




練習檢測




明確目標
想議啟航




學案導學




合作探究




歸航拾貝




練習檢測




1、描述芽的發(fā)育和根的生長過程。
2、說明植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)。
3、了解無機鹽與植物生長的關(guān)系。
4、了解枝條是由芽發(fā)育成的。
▲ 速讀課文96--101頁完成下列各題:
明確目標
想議啟航




學案導學




合作探究




歸航拾貝




練習檢測




1、“根的什么部位生長最快”實驗中所選擇的根應(yīng)是﹍﹍的幼根。根的四個部分中,生長最快的部分是﹍﹍ 。
2、根的生長一方面要靠﹍﹍細胞的分裂增加細胞的數(shù)量;另一方面要靠﹍﹍細胞體積的增大。
3、枝條都是﹍﹍﹍發(fā)育成的。
4、肥料的作用主要是給植物的生長提供﹍﹍ 。
5、植物的生長需要量最多的無機鹽:含﹍﹍的、含﹍﹍的和含﹍﹍的無機鹽。
明確目標
想議啟航




學案導學




合作探究




歸航拾貝




練習檢測




根尖是幼根生長最快的部位
根尖具有怎樣的結(jié)構(gòu),使得它是生長最快的部位呢?
觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)
⑴ 肉眼觀察幼根--絨毛
⑵ 放大鏡觀察絨毛--根毛
■ 一、幼根的生長

明確目標
想議啟航




學案導學




合作探究




歸航拾貝




練習檢測




■ 一、幼根的生長
⑶ 顯微鏡觀察根尖--不同部位細胞的特點、功能
明確目標
想議啟航




學案導學




合作探究




歸航拾貝




練習檢測




■ 一、幼根的生長
根據(jù)觀察到的根尖的特點,推測幼根的生長主要是哪些部位的細胞起作用
幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長區(qū)細胞的體積的增大。
討論:
1、根在土壤中不斷延伸,為什么根尖沒有被破壞?
2、有人認為根的伸長只是由于伸長區(qū)細胞不斷伸長造成的。對嗎?為什么?
明確目標
想議啟航




學案導學




合作探究




歸航拾貝




練習檢測




■ 二、枝條是由芽發(fā)育成的
詠柳
碧玉妝成一樹高
萬條垂下綠絲絳
不知細葉誰裁出
二月春風似剪刀
請分析:垂柳的萬千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的?
明確目標
想議啟航




學案導學




合作探究




歸航拾貝




練習檢測




有人說,綠葉、枝條和鮮花都是由芽發(fā)育來的。芽的結(jié)構(gòu)是怎樣的?芽是怎樣發(fā)育成這些器官的?
葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育:
芽中有分生組織
芽軸—–莖
幼葉—–葉
芽原基—–芽
芽在發(fā)育時,分生組織的細胞分裂和分化,形成新的枝條,枝條是由幼嫩的莖 、葉和芽組成的,其上的芽還能發(fā)育成新的枝條。
■ 二、枝條是由芽發(fā)育成的
芽的分類:芽將來都發(fā)育成枝條嗎?





⑴按照著生位置可分為頂芽和側(cè)芽。
⑵頂芽:著生在______或______的芽。
⑶側(cè)芽:著生在______或______的芽。
花芽


葉芽
枝葉

明確目標
想議啟航




學案導學




合作探究




歸航拾貝




練習檢測




■ 二、枝條是由芽發(fā)育成的
形成層與年輪






莖是怎樣加粗生長的呢?----莖中有形成層;
年輪反應(yīng)了莖加粗生長的過程。
明確目標
想議啟航




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練習檢測




■ 二、枝條是由芽發(fā)育成的
明確目標
想議啟航




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練習檢測




■ 三、植株的生長需要無機鹽
植物的生長需要不斷的補充哪些營養(yǎng)物質(zhì)?植物是如何獲得這些營養(yǎng)物質(zhì)的?
細胞數(shù)量的增多、細胞體積的增大,都需要補充營養(yǎng)物質(zhì)----水、無機鹽和有機物。
綠葉制造有機物
根吸收水和無機鹽


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練習檢測




■ 三、植株的生長需要無機鹽
肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽
實驗:
討論:
⑴描述兩株玉米幼苗的生長狀況。
⑵土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別?
⑶為什么土壤浸出液能夠保證植株的正常生長?
結(jié)論:
土壤浸出液中含有多種無機鹽。
三類無機鹽 植物缺乏時的表現(xiàn)
含氮的無機鹽 植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,嚴重時葉脈呈淡棕色
含磷的無機鹽 植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色
含鉀的無機鹽 莖桿軟弱,容易倒伏,葉片的邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯
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■ 三、植株的生長需要無機鹽
植物生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽
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■ 三、植株的生長需要無機鹽
科學施肥
⑴農(nóng)作物施肥是必須的
⑵過度施用化肥有危害
⑶建議多用農(nóng)家肥
⑴小麥的需水量與發(fā)育時期的關(guān)系是怎樣的?
⑵哪個發(fā)育時期平均每天需水量最大?
⑶計算表中各個發(fā)育時期每天的需水量,并以柱形圖的形式表示出來?
由條形圖可知:

用除法計算可知:
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■ 四、技能訓練:解讀實驗數(shù)據(jù)
請你分析某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)后,回答下列問題
明確目標
想議啟航




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練習檢測




無土栽培----根據(jù)植物生活所需要的無機鹽的種類和數(shù)量,按照一定的比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物。
■ 五、課外實踐:無土栽培
■ 五、課外實踐:無土栽培
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▲ 1、根的長度能不斷地增加,是因為
A、分生區(qū)細胞的分裂
B、伸長區(qū)細胞的伸長
C、成熟區(qū)吸收水分和無機鹽
D、分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)的伸長
▲ 2、根吸收水分和無機鹽的主要部位是
A、分生區(qū) B、成熟區(qū) C、伸長區(qū) D、根冠
▲ 3、植物體內(nèi)需要量最大的無機鹽是
A、氮、磷、鐵 B、氮、磷、鉀
C、氮、硼、鉀 D、硼、磷、鐵
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▲ P101 #1、 ⅹ、 ⅹ、 ⅹ、 ⅹ ▲ P101#2、D
▲ P101 #3、 A
▲ P101#4、保護根毛,可以更好地吸收水分
▲ P101#5、⑴輸入的液體中可能含有水分和無機鹽,給植物補充營養(yǎng),以促進植物的生長。 ⑵輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的輸導組織中。
▲ P101#6、符合科學種田的道理。莊稼的成活、生長和收獲,在于澆水的方式、方法;莊稼收獲的多少,在于對它施肥的時間、方式和施肥量,這說明了水、肥對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。
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