資源簡介 淺析日出方位的幾個問題在《中學(xué)地理教學(xué)參考》讀到《再議街道方位》一文(以下稱《再》文),對其中提出的街道走向與子午線成30°~60°夾角的解釋頗有疑惑,現(xiàn)提出幾點認(rèn)識,以供參考。1.日出方位只與黃赤夾角有關(guān)嗎?《再》文中指出“夏至日,太陽直射23°26′N,南北半球日出方位在東偏北23°26′,日落在西偏北23°26′;春秋分日,太陽直射赤道,全球各地是正東日出,正西日落;冬至日,太陽直射23°26′S,南北半球的日出處位于東偏南23°26′,日落處位于西偏南23°26′。”這種說法是錯誤的。因為日出日落的方位不僅與太陽直射點的緯度有關(guān),更與觀察者所處的地理緯度有關(guān)。《再》文中所述二至日的情況,只有當(dāng)觀察者位于赤道時才是正確的(如圖1)。當(dāng)觀察者位于赤道與極圈之間時,二至日日出日落方位偏角θ應(yīng)大于23°26′,(如圖2A)特別是當(dāng)觀察者位于北極圈附近(含極點)時夏至日的日出日落方位應(yīng)是正北方,而不是東偏北23°26′(如圖2B、圖2C)。所以不難看出,在夏至日,北半球隨觀測者所在緯度升高,日出處向北的偏角逐漸增大。因此,我們可以推測出:400N夏至日日出日落的偏角θ應(yīng)大于23°26′,而不是等于23°26′。??2.太陽出沒地平的方位角如何得到?在如圖3所示的太陽視運(yùn)動圖中,我們可以得到一個以北天極P、天頂Z和天體X(太陽在地平線上的位置)為頂點所組成的球面三角形,即天文三角形(又稱定位三角形),在這個天文三角形中,三個邊是=90°-φ,=90°-δ,=90°-h,三個角是∠ZPX,∠PZX,∠PXZ,其中∠PZX=180°-α,φ表示測點所在緯度,即天極高度(北半球取正,南半球取負(fù)),δ表示赤緯(太陽所在緯度,北半球取正,南半球取負(fù)),h表示天體X(太陽)的高度,α為天文方位角(向東取0~180°,向西取0~180°)。依據(jù)球面三角形的余弦公式:cos=coscos+sinsincos(180°-α),即cos(90°-δ)=cos(90°-φ)cos(90°-h)+sin(90°-φ)sin(90°-h)cos(180°-α)又得sinδ=sinφsinh-cosφcoshcosα,當(dāng)太陽處在地平線上時h=0、sinh=0、cosh=1,上式變?yōu)閏osα=-sinδ/cosφ(I),當(dāng)已知觀測點緯度和太陽直射緯度時,可得到上式的兩個解,其中α是太陽在西方地平的方位角,而-α(或360-α)是太陽在東方地平上的方位角。利用(I)式可知,在二分日,δ=0,α=±900即在這兩天,全球各地都是日出正東,日落正西。因cosφ=cos(-φ),所以不分南北半球,在一定日期,南北半球上相同緯度的太陽出沒地平的方位角是一樣的。所以,任何緯度日出方位都可用(I)式計算得出,例如,當(dāng)夏至日時23°26′N的日落方位角應(yīng)為α=arccos(-sin23°26′/cos23°26′)=115042’,即日出東偏北25042’,日沒西偏北25042’。而400N的日出日落方位角約為121016’(即偏角為31016’)3.對教材中日照與街道方位的認(rèn)識。綜上所述,同一緯度的日出日落方位偏角隨太陽直射的緯度升高而增大;同一日期(除二分日外)的日出日落方位偏角也隨測點緯度升高而增大。筆者認(rèn)為《再》文對高中地理現(xiàn)行版教材中街道方位與子午線成300—600夾角的解釋是牽強(qiáng)的。這個夾角的范圍,只是中緯度地區(qū)考慮日照條件的一般情況,與日出日落方位的最大偏角關(guān)系不大。實際中,全球不同緯度的地方如要保證房屋有較好的日照條件,街道與子午線的夾角應(yīng)各不相同。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫