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8.1生命可以永恒嗎(34張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

8.1生命可以永恒嗎(34張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共36張PPT)
第八課第一框
生命可以永恒嗎
新知導入
說說你所知道的“最長的生命”
問題:我們的生命可以永恒嗎?如果不可以,為什么?如果可以,它將會怎么實現?
天文學家推算宇宙的年齡為13億—140億年
我們的生命可以永恒嗎?
千年銀杏樹
李清云(全球最長壽的人)
李清云(據傳1677年-1933年活到共256歲),是清末民初年的中醫中藥學者,也是世界上著名的長壽老人。
183歲陸龜成全世界最高壽生命體
新知講解
問題:在上面的生命故事中,兩個女孩表達了哪些共同的感受?
她們的分享使你對自己的生命有了哪些新的認識?
一、生命的特點?
感悟人生
地球上千姿百態的生物
探究思考
感悟人生
地球上千姿百態的生物
生命是獨特的
探究思考
在世界上,兩個擁有完全相同指紋的人出現的概率約為640億分之一。指紋可以幫助我們確定一個人的身份,它是一種有力的唯一性個體識別依據。
指紋藝術畫
感悟:
生命獨特不可替代
觀看視頻《挑戰不可能》
②生命是獨特的。每個人有不同的人
生道路,每個人的生命都不可替代。
一、生命的特點?
人生不售來回票,一旦動身,絕不能復返。
花無重開日,人無再少年。
羅曼·羅蘭說:“人生不售來回票,一旦動身,絕不能復返。”從嬰孩成長為兒童,又從兒童成長為少年,生命的時光一去不復返。
③生命是不可逆的。
一、生命的特點?
中國傳統上60歲為花甲,70歲為古稀。即使以現代的醫療和生活條件,能活80~90歲的人也不是太多。如果折算為天,人生也就大約3萬余天。計算一下,若以3萬天(82.4歲)計,自己已用去了多少天,還剩下多少天?
_______年_____月_____日我的生命已用去_______天,
我的生命只剩下_______天。
算后,自己的第一感受是:______________________。
算一算,想一想
④生命也是短暫的。
加利福尼亞巨杉
加利福尼亞巨杉最高可超過100米,壽命可能超過3000歲。“真正意義上的千年老妖”,可是最終死亡還是會不可抗拒地降臨。


巨龜能活到300歲
死亡總是會在生命的盡頭等待著它,死亡是不可避免的,是一切生命不可逃避的終結。
感悟人生
生命終究要走向死亡
探究思考
“每個人的最終結局都是死亡,那為什么我們還要活著”?

1“每個人的最終結局都是死亡,那為什么我們還要活著?”你的回答是什么?
2
孔子說:“未知生,焉知死。”你同意這種說法嗎?說說你的理由。
探究與分享
⑤我們每個人都難以抗拒生命發展的自然規律。死亡是人生不可避免的歸宿,它讓我們感激生命的獲得。向死而生,讓我們擁有一份好好活著的感動,從容面對生命的不可預知,更加熱愛生命。
二、如何正確看待死亡?
④生命也是短暫的。
⑤我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律。
③生命是不可逆的。
②生命是獨特的。每個人有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代。
生命來之不易。每個人的生命是在無數的偶然性中產生的,它是屬于我們自己的幸運。
一、生命的特點?
---P89
---P90
---P90
---P90
---P91
如何看待(個體)生命有時盡?
 
  
A.死亡是人生不可避免的歸宿,它讓
我們感激生命的獲得。
B.讓我們擁有一份好好活著的感動,
從容面對生命的不可預知,更加熱
愛生命。
---P91
---P91
我又當爸爸了!
我們家后繼有人啦!
我“升級”了!
正是一代又一代的個體生命實現了人類
生命的接續。在人類生命的持續中,我們總能
為自己的生命找到一個位置,擔當一份使命。
探究與分享
我叫李子旭,我的家鄉在大西北,我家祖祖輩輩生活在這片土地上,將來我想當個懂科技的新農民。
雖然我現在定居海外,但我和周圍許多華人都自豪地說自己是中國人。
我爸爸是蒙古族,媽媽是漢族。
除了身體生命的傳承,你還看到了哪些生命的傳承關系?
探究與分享
農民生產方式的傳承;
中國人身份的傳承;
民族的傳承
生命的接續,使每個人的生命不僅僅是“我”
的生命,還是“我們”的生命。在生命的傳承關
系中,我們能更好地認識和面對自己的生命。
生命有接續
對于人類的前途,我相信人類總會越變越好的。想要達到這個目的,必須經過無數代人的共同努力有如接力賽,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子,是由許多環組成的,每一環從本身來看,只不過是微末不足道的一點東西;但是沒有這一點東西,鏈子就組不成。在人類社會發展的長河中,我們每一代人都有自己的任務,而且是決非可有可無的。如果說人生有意義與價值的話,其意義與價值就在這里。
——節選自《季羨林精選文集 :人生感悟》
在生命的接續中,人類生命不斷發展,
人類的精神文明也不斷積累和豐富。我們
每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命,
也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。
社會生命
肉體生命是人存在的基本依托和載體。珍惜自己和他人生命。
精神生命
自然生命
個體在社會生活中承擔一定的角色,承擔相應責任的能力。
人具有情緒和高級情感表征自己的精神性生命。
生命對于我們而言,不僅僅是身體的生命,
還包括社會關系中的生命,精神信念上的生命;
我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命,
也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。
生命的內容有哪些?
---P92
長征的烈士雖然犧牲了,但是他們的長征精神永存,我們要傳承長征精神。
把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去
何玥
孔氏家族
作為全世界有家譜記載的最長的家族,孔子及其世家儼然已經成為中華文化的標志性符號。而圣人后裔大都非常爭氣,他們在政治、經濟、文化等各個領域不斷地豐富、塑造著中國人的性格。比如孔子二十世孫孔融,“年四歲,能讓梨”,將謙讓的美德發揚光大;而第七十四代孫、援藏干部孔繁森,在西藏期間忘我工作,無私奉獻,因公殉職,被稱為時代楷模。
孔繁森
孔祥東
孔令輝
孔子后裔
孔融
拓展空間
制作一張你的家族圖譜,并講述家族的故事。
生命有時盡
生命有接續
生命的特性
生命發展的自然規律
在生命的接續中,人類生命不斷發展,人類的精神文明也不斷積累和豐富。
生命來之不易
生命是獨特的
生命是不可逆的
向死而生、熱愛生命
啟示
生命是短暫的
個體生命是人類生命(物質生命或身體生命)
的接續
生命的接續,使每個人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命。
板書設計
作業布置
謝謝
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