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課件18張PPT?！秾W習雷鋒，做黨的好少年》 綜合實踐課育瑞校報特別版學習雷鋒好榜樣!向樣學榜習開始學習雷鋒，做黨的好少年關于雷鋒 雷鋒（1940~1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一 種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行鉆一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構建和諧社會中必須大力發揚和倡導的?！±卒h，原名雷正興，因出生在庚辰年，家人取乳名“庚伢子”（長沙話）。他是一位平凡而偉大的共產主義戰士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模。 　　1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣（現長沙市望城區雷鋒鎮）一個貧苦農民家庭 ，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活了下來。1949年8月，雷鋒的家鄉湖南長沙望城解放后，雷鋒從此走出了痛苦的生活。在黨和人民政府的關懷下幸福成長，他參加兒童團，進小學讀書，并第一批加入了中國共產主義少年先鋒隊。1956年，他小學畢業后參加了工作。。他工作積極，埋頭苦干，被縣委機關評為“工作模范”。1957年2月，加入中國共產主義青年團。 　　.
簡介雷鋒育瑞校報特別版我們的黨和根據領導人為雷鋒題詞 從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。 　　
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。” 雷鋒的故事1雷鋒的故事2 一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。 雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。 1月×日 　　敬愛的黨：我在黨的正確領導下，通過這次轟轟烈烈的社會主義的教育運動，提高了我的政治覺悟，在思想上劃清了兩條道路的階級界限，樹立了無產階級革命人生觀，站穩了立場，端正了服役態度，樹立全心全意為人民服務的革命志氣。我表示堅決保衛總路線，大躍進，人民公社……為了以實際行動來迎接1960年新的任務，我特向黨提出如下保證： 　　
1．聽黨的話，加強政治學習，多看報紙和政治書籍，積極參加黨的各項運動，認真執行和宣傳黨的政策。 　　
2．繼續努力，不怕困難，虛心學習，刻苦鉆研，爭分奪秒，保證爭取政、軍、文、體各科學習全年滿堂紅。 　　
3．搞好團結，發揚階級友愛的精神。 　
　4．發揚敢想、敢說、敢干的共產主義風格……大鼓干勁，高舉三面紅旗，乘勝前進。 雷鋒日記選錄 12月28日 　　永遠做群眾的小學生 　　馬克思主義者認為，只有先做好群眾的“學生”，才能做好群眾的“先生”。“先生”是“學生”，的發展，卻不是“學生”的終結。如果不愿再以學生的姿態出現，便不能繼續再當“先生”。毛主席說： “沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子，甘當小學生的精神，是一定不能做，也一定做不好的?！?　　毛主席說：“我們必須學會自己不懂的東西?！彼终f：“無產階級的最尖銳最有效的武器只有一個，那就是嚴肅的戰斗的科學態度。共產黨不靠嚇人吃飯，而是靠馬克思列寧主義的真理吃飯，靠實事求是吃飯，靠科學吃飯?！?　　我在黨和毛主席的不斷哺育和教導下，健康地成長起來。由于政治覺悟的不斷提高，樹立了為共產主義而奮斗的大志，在工作和學習中取得了一點點成績，這應該歸功于黨，歸功于幫助我的同志們。我一定永遠牢記毛主席的教導，永遠做群眾的小學生！雷鋒日記選編 2月15日 　　敬愛的毛主席，我看到您寫的《紀念白求恩》這篇文章，深受教育，被感動得流下了熱淚。 　　過去有人諷刺我說：“你積極有什么用，那么點的小個子，給你150斤重的擔子，你就擔不起來?！蔽衣犃诉@話，還埋怨自己為什么長這么點小個子呢！ 　　可是，您老人家卻說：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”這話給我很大鼓舞。即便是個子小，我也要盡我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人，向偉大的國際主義戰士白求恩學習。 ”。雷鋒日記選編雷鋒我們的榜樣！1、同學們請你談談你現在對雷鋒的認識。
2、小組互相交流說一說、寫一寫。
3、小組展示。一、找一找我們身邊的小雷鋒。
1、我小組的的雷鋒。
2、我班級里的雷鋒。
3、我學校里的雷鋒。
4、我在生活、社會上遇到的雷鋒。
二、說一說對他們有何想法？雷鋒我們的榜樣，就在我身邊！1、說說自己的打算？小組交流、研討，把自己做法寫下來。
2、我還可以組織（參與）學雷鋒的集體活動！
3、制定活動方案！
我也是雷鋒！育瑞校報特別版小結通過今天的課程學習你知道了那些內容？你有什么想法？如何去做？
說一說我們向雷鋒學習什么呢？自己的感想和反思。
育瑞校報特別版1、想一想、填一填：應該做的在（）里打√，不應該做的打×?！　?br/>（1）按時完成作業、別人問我認真幫助。（）　　
（2）和人爭吵總是我引起的，不說實話，只撿對自己有利的說。（ ）　　
（3）善于思考發現好事、善于在別人（家長）面前做。（ ）　
（4）參加活動的時候只給自己的隊喊加油。（ ）　　
（5）做好事沒有受到表揚很生氣。（ ）　
（6）碰到陌生人問路，我故意亂說。（ ）　　
（7）遇到別人幫助問題常不說謝謝。（ ）　　
（8）在家里自己能干好的事自己去做（ ）　　
（9）在家只吃自己喜歡的飯菜。（ ）　　
（10）和同學一起上網吧，玩游戲。（ ）　
2、把今天的學習感受寫在日記上。作業——我應該怎么做？育瑞校報特別版課外延伸：雷鋒精神學習網站： 1、http://baike.baidu.com/view/168009.htm
2、http://zhuanti.ahedu.gov.cn/lf/
3、http://jjh.k618.cn/
4、http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s6321/list.htmlwww.themegallery.com板書設計 學習雷鋒，做黨的好少年

原來的雷鋒我知道 身邊的雷鋒我見到 我也會成為雷鋒

（可能的板書設計：板書的設計是在教學的過程中動態生成的，因此此板書作為教學參考，設計板書不僅突出本課的教學重點、體現教學難點，而且要條理清楚、層次分明，便于學生理解、記憶。）www.themegallery.com謝謝同學們!

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