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課件24張PPT。活動二 采訪身邊的英雄 英雄伴我成長一鹿伴晗小組
總體結論：在女生的心目中，被提名最多的就屬劉胡蘭了；而在男生的心目中，被提名最多的就屬黃繼光了；而男女生差不多都了解自己心目中的英雄，這些都是男女生的不同的看法。其實，每一個人都可以成為英雄，只要你能 夠有足夠的決心打開勇氣與斗志之門，那鮮花掌聲榮耀你都將擁有。只要一個人有勇氣擔負責任救助別人。即使這個人多么地平凡普通，他就是英雄。所以，任何人都有可能成為一名萬人景仰的英雄。 king小組
調查結論：
1、在歷史長河英雄人物頗多，主要分為四大類：（1）愛國抗戰英雄，英雄人物有：趙一曼、黃繼光、岳飛等；（2）領導國家的英雄，比如：周恩來、毛澤東、鄧小平等。（3）無私奉獻的英雄：雷鋒、焦裕祿等；（4）平民英雄，英雄人物有：何玥、白禮芳等。
2、英雄不僅只是遺留在歷史中的人物，在現實生活中也有很多，他們默默無聞，無私奉獻。我相信，對社會，對他人有幫助的人都是我們身邊的平民英雄。
身上、臉上都是於泥，他們是城市的清道夫危險時沖在最前，他們是人民的忠誠守護者救死扶傷是天職，十幾個小時的搶救后，累癱倒在手術室的醫護人員，他們是人間的天使。太累了，就在腳手架上休息，他們是城市的建設者 平凡崗位上踏實工作并樂于奉獻的普通人都是英雄。
身邊是否有這樣在平凡崗位上默默奉獻的英雄？ 討 論采訪前采訪中采訪后采訪問答AB問 題
采訪要做些什么準備？
制定訪談提綱采訪前要定時間、地點、采訪對象、采訪分工、問題設計。訪 談 提 綱
_______小組 怎樣制定訪談提綱采訪小貼士1、采訪時要有禮貌，姿態要大方；
開頭：XX您好！我是XX學校的學生，我們正在進行“采訪身邊的英雄”的活動，您XXXX事跡深深感動著我們，可以采訪您嗎？
2、采訪的問題要簡明清楚，有針對性，有價值；
3、涉及個人隱私的問題盡量避免；
4、采訪結束時，要向采訪對象表示衷心的感謝。三尺講臺，一根拐棍，滿腔熱忱，詮釋她無悔的教育人生。受傷了，本可以放下拐棍，回家休養，卻放不下學生；瑯瑯書聲，驅散疼痛，涓成會心的微笑。愛讓平凡偉大，愛讓美德傳承！ 最 美 教 師
——黃文平采訪后整理采訪資料采訪小結討論 怎樣進行訪談后的資料整理？
生涯人物訪談記錄
訪談時間：2011年8月3日
訪談方式：面對面
被訪談人：黃先生，大學本科學歷計算機專業，
現任海鷗公司旗下益成茶行市場
部主任
訪談內容：
問題1：您是如何找到工作？
答：是通過熟人介紹的，經過數月實習，通過自己的努力，從銷售一步一步干到了主管。
問題2：您認為具有什么樣的精神品質、性格和能力對工作來說是重要的？
答：堅持。對于經驗來說，都是需要用時間來培養的。堅持一份工作，就會產生經驗，從而會有更大的發展。還需要踏實的性格，
畢竟這種工作并不會短時間就
能有一個很滿意的收入，
所以需要踏實。
其實做這行還需要對市場的敏銳的觀察
力，因為每一個行業都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市
場的動向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。
課后作業 小組合作，進行一次采訪，并整理成一篇訪談記錄。

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