資源簡介 課件20張PPT。走近憲法 與法同行詩朗誦: 憲法,在我心中《憲法》第一章 總綱第二章 公民的基本權利和義務第三章 國家機構第四章 國旗、國歌、國徽、首都0歲:當我出生的時候盡管我還只是一個小嬰兒,不過已經是一個具有獨立人格權的人了,開始受到憲法的保護!我的的父母有義務撫養保護我,不能虐待遺棄我。并且我和其他人一樣有了繼承遺產的權利。 【憲法這么說】凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。(第三十三條) 我和憲法的故事我和憲法的故事6歲:我上學了6歲那年,我上小學了。【憲法這么說】中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。(第四十六條) 我和憲法的故事【憲法這么說】 中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國首都是北京。(第一百三十六條至一百三十八條) 每個星期一,學校會舉行升國旗儀式,我們升國旗、唱國歌、向國旗敬禮。我還特別向往去首都北京看升旗儀式呢。案例一: 據《閩西日報》報道:2005年6月26日中午,某中學學生林某因與同年級同學鐘某發生矛盾后斗毆,當晚8時鐘某糾集同學挾持林某到校外一小巷內,將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀,對其中的王某等人亂刺后逃離現場,王某被刺后經送醫院搶救無效死亡。11月17日,縣法院以林某犯故意傷害罪,判處林某有期徒刑三年,緩刑四年。案例二: 某中學幾個學生沉迷于網絡游戲中,整天泡在網吧里。身上的錢花光了,就將罪惡的雙手伸向身邊的人,向未成年人勒索錢財。法網恢恢,疏而不漏,最終這些不良少年逃不過法律的制裁,被送去少管所進行勞教。 憲法知識競賽1.我國憲法規定,(C)是我國的根本制度。A、人民民主專政 B、生產資料公有制C、社會主義制度 D、人民代表大會制度2.中華人民共和國的一切權力屬于( B)。A、公民 B、人民 C、人民代表大會 D、工農聯盟3.中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門,周圍是( D)。A、鐮刀和斧頭 B、錘子和斧頭 C、鐮刀和齒輪 D、谷穗和齒輪4.根據我國憲法規定,下列選項中哪一種情況不是公民獲得物質幫助權的條件?( C)A.公民在年老時 B.公民在疾病時C.公民在遭受自然災害時 D.公民在喪失勞動能力時5.我國憲法規定的公民在法律面前一律平等原則的含義是什么?( C)A.18周歲以上的公民在法律面前平等B.人民在法律面前平等C.凡具有中華人民共和國國籍的人在法律面前平等D.居住在中國境內的人在法律面前平等6.權利和義務的根本區別在于(A )。A.權利可以放棄,義務必須履行 B.權利是與生俱來的,義務則是由法律規定的C.權利對于一切人都是平等的,義務則因人而異.D.權利應當享有,義務可以放棄7.(A )是公民應履行的最根本的法律義務。A.遵守憲法和法律 B.維護國家的安全、榮譽和利益C.維護國家統一和民族團結 D.依法納稅8.具有中國公民資格的法定條件是( B)。A.出生在中國 B.具有中國國籍C.年滿l8周歲 D.沒有被依法剝奪政治權利9.我國憲法規定,公民享有受教育的( C)A.權利 B.義務 C.權利和義務 D.責任10.我國未成年人保護法規定,任何組織或個人不得招用未滿(?B)的未成年人,國家另有規定的除外。?A . 10 周歲 B . 16 周歲 C . 12 周歲 D.18 周歲我們鄭重宣誓: 從我做起,從現在做起,徹底告別不良行為習慣,提高法制意識,遠離違法犯罪,做一個文明的小學生,做一個合格的公民,為社會和諧貢獻力量。 宣誓人:××× 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫