資源簡介

七年級上冊生物復習資料
1、科學探究的基本方法：觀察法、調查法、實驗法。(會判斷)
2、生物的特征：①生物的生活需要營養 ②生物能進行呼吸
③生物排出身體內產生的廢物 ④生物能對外界刺激作出反應
⑤生物能生長和繁殖 ⑥生物都有遺傳和變異的特性
⑦除病毒外,生物都是由細胞構成的。
3、按照形態結構特點，將生物歸為植物、動物和其他生物三大類;
按生活環境，將生物分為水生生物和陸生生物等;
按照用途，將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。
4、地球上所有的生物與其環境的總和叫做生物圈。
5、環境中影響生物生活和分布的因素叫做生態因素。生態因素分為兩類：
非生物因素：光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素:影響生物生活的其他生物。
6、生物的生存所需要的基本條件營養物質、陽光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。
7、非生物因素對生物的影響。(能舉例)
生物與生物之間的關系：捕食、競爭、合作、寄生等。(能舉例且能判斷)
生物對環境的適應。(能舉例) 生物對環境的影響。(能舉例)
8、理解“光對鼠婦生活的影響”實驗過程，并能夠舉一反三。(P14-15)
9、科學探究(即實驗)的一般過程;提出問題→作出假設→制訂計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流 。學會提出問題和作出假設。
10、在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。實驗變量是指對照實驗中的不同的條件。
11、每組對照實驗中只能設計一個變量。除了變量不同外，其他實驗條件都必須相同。(即單一變量原則)
接受這個變量處理的為實驗組，不接受這個變量處理的為對照組。
12、實驗的過程中進行多次重復實驗是為了盡量避免偶然因素的發生，
實驗結果求平均值或求和的方法，是為了增強實驗結果的可信度。
13、在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。
14、生態系統由生物部分和非生物部分組成。(P20)
生物部分包括生產者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌、真菌);
非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等。
15、生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。
16、一個生態系統中，很多條食物鏈彼此交錯連接，形成了食物網。
17、在生態系統中，能量的最終來源是太陽光。
18、生態系統中物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，并且逐漸遞減。
19、有毒物質能夠沿食物鏈積累。并且營養級越高，有毒物質積累得越多。
20、營養級越高，生物數量越少;營養級越低，生物數量越多。
21、食物鏈的書寫：① 從生產者開始寫，寫到最高消費者，箭頭指向捕食者。
②分解者和非生物部分不能寫入食物鏈中。
22、、在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占比例是相對穩定的。
生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力是有限的。
生態系統中生物種類越多，自動調節能力越強。
23、生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
水圈中，大多數生物生活在水面下150米以內的水層中。
巖石圈的表面是一切陸生生物的“立足點”。
24、森林生態系統有“綠色水庫”“地球之肺”之稱，濕地生態系統有“地球之腎”之稱。沼澤是典型的濕地生態系統，城市生態系統中的消費者主要是人。
25、生物圈是地球上最大的生態系統，是所有生物的共同家園。
26、植物、動物和人體的生長發育大都是從受精卵開始的。
27、熟悉顯微鏡的構造及作用:(P37); 熟悉顯微鏡使用時的步驟：(P37-39)。
注意：① 兩眼睜，單眼看 ② 鏡筒升，看目鏡;鏡筒降，看物鏡
③ 先降后升，先粗后細，粗大細?、?低倍找，高倍觀，同側移;
⑤對光完成的標志：能通過目鏡看到明亮的圓形視野。
28、目鏡安裝在鏡筒上，物鏡安裝在轉換器上。放大倍數越大，視野越暗。
顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數。
放大倍數越大看到的細胞數目越少，細胞越大。
29、使用顯微鏡時如果光線太弱，應使用凹面鏡和大光圈來調節;
光線太強，應使用平面鏡和小光圈來調節。
30、、物像上的污點只可能存在于目鏡、物鏡或玻片標本上。
若移動玻片標本污點隨之移動，則污點位于玻片標本上;
若調換目鏡后污點消失，則污點在目鏡上;
若調換物鏡后污點消失，則污點在物鏡上。
31、如果玻片上寫有“q”字，從目鏡內看到的物像是b。 (那么“上”、P、下呢?)
32、使用顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明。
常見的玻片標本有切片、涂片、裝片三種。(P42)他們都可以做成永久的或臨時的。
34、植物細胞的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體。(P45)細胞壁起支持和保護的作用，細胞膜保護和控制物質的進出，(P51)
西瓜之所以甘甜可口，主要是因為它的糖分溶解在西瓜液泡的細胞液中。
細胞核內含遺傳物質，光合作用的場所是葉綠體。呼吸作用的場所是線粒體。
36、細胞是構成生物體的基本單位。細胞是生物體結構和功能的基本單位。
動物細胞的基本結構：細胞膜、細胞質、細胞核。(P48)
植物細胞中有，而動物細胞中沒有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體。
38、細胞的生活需要物質和能量，物質分為兩類：一類是無機物，如：水、無機鹽、氧等;另一類是有機物，如：糖類、脂質、蛋白質和核酸。細胞在生活過程中會產生一些廢物，如尿素、二氧化碳等。
39、植物細胞和動物細胞中都具有的能量轉換器是線粒體，它把化學能轉化成熱能，
而植物細胞特有的能量轉換器是葉綠體，它把光能轉化成化學能，儲存在有機物中。
40、受精卵內有指導身體發育，由父母傳下來的信息叫遺傳信息，它位于細胞核中。
細胞核是遺傳控制中心。
41、細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體。
42、生物體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關。
43、在細胞分裂時，染色體進行復制(數量加倍)，然后再平均分配，分別進入兩個新細胞中。新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同，所含的遺傳物質是一樣的。
44、不同的生物個體染色體的形態和數量不同。同種生物個體染色體在形態和數量上保持一定。(如人的體細胞中染色體的數目是23對)
45、遺傳信息載體的結構層次由簡到繁的順序：
基因→DNA→染色體→細胞核→細胞→生物體。
46、植物、動物和人體的生長發育大都是從一個細胞開始的，這個細胞就是受精卵。
47、動物體(人體)的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體(人體);
植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。提示：植物沒有系統。
48、動物體的四種基本組織是上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織。
49上皮組織(如：皮膚上皮、小腸腺上皮)由上皮細胞構成，具有保護和分泌功能。
肌肉組織(如：心肌、平滑肌、骨骼肌)由肌細胞構成,具有收縮和舒張功能。
神經組織(如：腦、脊髓、神經)由神經細胞構成,能產生和傳導興奮。
結締組織(如：軟骨、血液、骨髓、淋巴)。具有支持、保護、連接、營養的功能。大腦主要由神經組織和結締組織構成，皮膚由上皮組織、結締組織和神經組織構成。胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織構成。
50、人體由八大系統構成。人體的消化系統具有消化和吸收的功能。
51、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。
(其中根、莖、葉稱為營養器官，花、果實、種子稱為生殖器官)
52、植物的組織主要有分生組織、保護組織、機械組織、輸導組織、營養組織。
53、身體只有一個細胞的生物，稱為單細胞生物。 常見的有大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻、眼蟲等。(P66)
54、草履蟲能夠凈化污水。草履蟲依靠纖毛運動，通過表膜呼吸。
55、植物有四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。(早胎絕種)
56、藻類植物無根、莖、葉的分化，是單細胞或多細胞個體，細胞里有葉綠體，能進行光合作用，大多生活在水中;常見的藻類植物有：衣藻、水綿、海帶、紫菜等。
苔蘚植物有莖、葉和假根，可以當作監測空氣污染程度的指示植物。
常見的苔蘚植物有：墻蘚、葫蘆蘚等。
蕨類植物有根、莖、葉的分化且有輸導組織。常見的蕨類植物有：腎蕨、滿江紅、卷柏、貫眾等。藻類、苔蘚和蕨類植物都用孢子繁殖后代。
57、種子植物分為裸子植物(種子無果皮包被)和被子植物(種子有果皮包被)。
常見的裸子植物有：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等。在生物圈中，被子植物較多。
被子植物又分為雙子葉植物和單子葉植物兩種。
58、果實主要由果皮和種子組成。種子主要由種皮和胚組成。種子的表面是種皮，種皮具有保護作用。種子里面是胚，胚是種子中的主要部分，是新植物體的幼體。將來發育成新植株。 胚由胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分組成。
59、種子萌發的自身條件是：完整并且活的胚，不在休眠期。種子萌發的環境條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。(光不是影響種子萌發的因素)
60、種子萌發時，最先突破種皮的是胚根。胚根發育成根，
胚軸伸長連接莖和根，胚芽發育成莖和葉。種皮脫落，子葉逐漸消失。
61、根尖的結構從下往上依次是根冠、分生區、伸長區和成熟區。(P97)
伸長區的細胞來自分生區，成熟區的細胞來自伸長區。
根生長的主要原因：①分生區細胞數量的增加 ②伸長區細胞體積的增大。
62、枝條是由芽發育而來的。
芽中的幼葉發育成葉，芽軸發育成莖，芽原基發育成芽(P98)。
芽按照著生位置分為頂芽和側芽。枝條是由幼嫩的莖、葉、芽組成的。
莖的加粗生長是莖的形成層細胞不斷分裂和分化的結果。
63、植物生長需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀。
缺少含硼的無機鹽，油菜就會只開花不結果。
64、花的主要部分是花蕊，花蕊由雄蕊和雌蕊組成。(P104)雄蕊包括花藥和花絲，
雌蕊包括柱頭、花柱和子房。此外，花中還有：花柄、花托、萼片、花瓣等。雄蕊的花藥成熟后產生花粉，花粉內含有精子，雌蕊的子房里有胚珠，胚珠內有卵細胞。
65、植物從花到果實必須經過兩個過程：傳粉和受精。
傳粉方式有兩種：自花傳粉和異花傳粉。異花傳粉的媒介主要是風和昆蟲。
傳粉不足時，可進行人工輔助受粉。
67、果實主要由果皮和種子組成。種子主要由種皮和胚組成?；ǖ焦麑嵉倪^程中，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，珠被發育成種皮，胚珠發育成種子， 受精卵發育成胚。 胚珠數==種子數
68、植物主要通過根吸收水分，吸水的主要部位是根尖的成熟區。根在吸收水分的同時，溶解在水中的無機鹽也被植物吸收和運輸。水和無機鹽在植物體內的運輸靠莖中的導管。
70、植物蒸騰作用的意義：①拉動水分與無機鹽在體內的運輸;
②降低葉片表面的溫度;
③提高大氣濕度，增加降水。
73、植物光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光照，場所是葉綠體，產物是有機物和氧氣，光合作用的實質制造有機物，儲存能量。
光合作用在農業生產中的應用：如合理密植等。
光能
熟練書寫光合作用表達式: 二氧化碳 + 水 有機物 + 氧氣 (P124)
葉綠體 (儲存著能量)
線粒體
熟練書寫呼吸作用表達式: 有機物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 (P129)
(儲存著能量)
75、生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳—氧平衡。其中，光合作用起了重要作用。
如何維持生物圈中的碳-氧平衡：①保護現有森林，大力植樹造林
② 開展國際合作，減少二氧化碳的排放。
76、我國主要的植被類型有：草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、針葉林等。每年3月12日是我國的植樹節。
77、植物光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光照，場所是葉綠體，產物是有機物和氧氣，光合作用的實質制造有機物，儲存能量。
光合作用在農業生產中的應用：如合理密植等。

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