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3.3 漢武帝時代的大一統格局 導學案
班級__________________ 姓名__________________
一、學習目標：
了解漢武帝到東漢的歷史變革，從政治、經濟、思想文化等方面，列舉漢武帝所采取的大一統措施，并分析其影響。
二、重難點：理解推恩令
【自主學習】
1、根據所學，結合本課，完成漢朝發展的線索
2、閱讀課本55頁的閱讀卡。
為什么漢初實行分封制？有什么積極和消極影響？漢景帝是怎么做的？結果如何？
【合作探究】
類別
措施
對帝王（中央）影響
對諸侯（地方）影響
政治
經濟
思想
請認真閱讀教材55-57頁的內容，在課文中圈劃出來，并完成下列題。
【鞏固練習】
1．電視連續劇《漢武大帝》熱播后，很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解。漢武帝治國的核心思想來源于 ( )
A．法家學說 B．道家學說 C．儒家學說 D．墨家學說
2.儒家學說之所以成為我國專制王朝的正統思想，主要是由于（ ）
A.董仲舒對儒家學說的發揮 B.儒家學說是西漢學校教育的主要內容
C.漢武帝重用信奉儒學的人 D.儒家思想適應了君主專制的需要
3.“推恩令”巧妙在（ ）
A.維護了皇帝的權威 B.恩賜了諸侯子弟
C.不費一兵，不損寸土就削弱了封國勢力 D.鞏固了大一統
4．漢武帝時，為加強監察制度，在地方上設立刺史。下列表述不符合其特征的是 ( )
A．官品很低 B．監察郡國長官 C．直接奏報皇帝 D．負責監督百官
5．下列各項中，與漢武帝無關的是（　　）
A.頒行“推恩令” B.大力推行儒學教育
C.建立地方向中央舉薦人才的制度 D.平定七國之亂，進一步削弱王國勢力
6.漢武帝時，負責監督地方官員，抑制和打擊地方豪富的官員是( )
A.司隸校尉 B.刺史 C.御史大夫 D.丞相
7.下列官職中，具有監察職能的是 （ ）
①丞相 ②御史大夫 ③司吏校尉 ④刺史
①③ B．②③④ C．①②③ D．①③④
答案： C D C D D B B

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