資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺


人教統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊5.2預(yù)防犯罪教學(xué)設(shè)計
課題 5.2預(yù)防犯罪 單元 第二單元 學(xué)科 道德與法治 年級 八年級
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.能結(jié)合具體案例歸納犯罪行為的含義及其基本特征。2.闡明犯罪要受到刑罰處罰,知道刑罰的含義及種類。 3.認清犯罪的危害,增強法律意識,自覺遠離違法犯罪。
重點 加強自我防范，預(yù)防犯罪
難點 加強自我防范，預(yù)防犯罪

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 觀看視頻《毒品犯罪案公開審判兩毒販執(zhí)行死刑》，請學(xué)生觀看視頻并思考:： （1）毒販的行為違反了什么法律？屬于哪一類違法行為？ （2）此行為對社會危害程度如何？ （3）毒販的行為受到了什么處罰？ 引導(dǎo)學(xué)生回答：毒販的行為違反刑法，屬于刑事違法行為，對社會具有嚴重危害性，受到死刑刑罰 觀看視頻并思考 視頻導(dǎo)入，讓學(xué)生對課程知識有更具體的了解
講授新課 課件展示刑法的含義和作用探究與分享學(xué)生活動：閱讀課本P53探究與分享，通過對比思考什么是犯罪？教師引導(dǎo)總結(jié)：犯罪的含義：是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。 犯罪具有嚴重社會危害性，應(yīng)受刑法處罰性，刑事違法性。犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系的、不可分割的。它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準。教師提問：“刑法”與“刑罰”相同嗎？ 課件展示刑罰的種類 請學(xué)生就剛剛視頻內(nèi)容，說一說犯罪具有哪些危害，請同學(xué)從他人、個人、家庭、社會角度分析 觀看視頻《聚焦未成年人犯罪，大連10歲女孩遇害，行兇者未滿14周歲》 課件展示案件材料，請同學(xué)們觀看視頻材料并思考，說一說‘我現(xiàn)在年齡小與犯罪無關(guān)，即使犯罪了，我年齡小也不受處罰。’這樣的觀點是對的嗎？我們未成年人應(yīng)該如何對待法律對我們的特殊保護探究與分享閱讀課本P55探究與分享思考以下問題: （1）請對陳某的行為進行分類（不良行為、一般違法行為、犯罪）并說明理由 （2）陳某的案例給我們什么啟示？教師總結(jié)：我國預(yù)防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預(yù)防、嚴重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限 ，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”。 課件展示舉例青少年的不良行為和一般違法行為 教師總結(jié)整理： ★5、怎樣加強自我防范，預(yù)防犯罪？ （1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。 （2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。 （3）生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。 （4）我們要從小事做起 ，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。 小組討論： 說說我們校園內(nèi)或自己周邊存在哪些不良行為？這些不良行為應(yīng)該受到哪些處理？ 觀看課件并思考 觀看視頻并思考 對刑罰和刑法進行詳盡的解釋，更利于學(xué)生理解 與實事相結(jié)合

課堂小結(jié) 居安思危，防患于未然，是智者避免災(zāi)禍的良方，是降低損失的最佳措施。在當(dāng)今開放的社會里，希望大家都應(yīng)該牢牢握住加強自我防范這把鑰匙，打開通向安全平穩(wěn)的未來的大門，并把違法犯罪擋在門外！
板書 預(yù)防犯罪 了解罪與罰 刑法的含義與作用 犯罪的含義 三個基本特征刑罰的含義與種類加強自我防范 認清犯罪危害，遠離犯罪 預(yù)防犯罪，杜絕不良行為增強法治觀念，依法自律從小事做起，自覺遵紀守法











21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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(共25張PPT)
5.2 預(yù)防犯罪
環(huán)節(jié)一.法治進行時

觀看視頻并思考:
（1）毒販的行為違反了什么法律？屬于哪一類違法行為？
（2）此行為對社會危害程度如何？
（3）毒販的行為受到了什么處罰？
新知導(dǎo)入
1、 什么是刑法？
含義：刑法明確了規(guī)定什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。(是一部法律)
*
作用：我國刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
新知講解
★3、犯罪的特征
嚴重社會危害性
刑事違法性
應(yīng)受刑罰處罰性
（是犯罪的最本質(zhì)特征）
（是犯罪的法律標(biāo)志）
（是前二者的必然法律后果）
2、犯罪的含義：是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系的、不可分割的。
它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準。
學(xué)生活動：閱讀課本P53探究與分享，通過對比思考什么是犯罪？
（觸犯刑法）
（受刑罰處罰）
（嚴重社會危害）
“刑法”與“刑罰”相同嗎？
刑法，刑法是一部法律，明確了規(guī)定什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。
刑罰的含義：又叫刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
★4、刑罰的種類
管制
拘役
死刑
有期徒刑
無期徒刑
驅(qū)逐出境
罰金
沒收財產(chǎn)
剝奪政治權(quán)利
主刑只能單獨使用
附加刑可以同時使用
對他人的危害：
傷害了他人的生命；
對自己的危害：
受法律制裁、葬送自身前程；
對家庭的危害：
給自己和他人的家庭帶來致命的精神打擊，給雙方親人帶來無法彌補傷痛；
對社會的危害：
給社會穩(wěn)定帶來負面影響；
犯罪帶來了哪些危害？
……：
……
犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。
觀看視頻材料并思考，說一說‘我現(xiàn)在年齡小與犯罪無關(guān)，即使犯罪了，我年齡小也不受處罰。’這樣的觀點是對的嗎？我們未成年人應(yīng)該如何對待法律對我們的特殊保護
2019年10月27日，大連警方相關(guān)負責(zé)人就10歲女童被害一案回應(yīng)記者，目前對蔡某某采取的收容教養(yǎng)是法律框架內(nèi)最嚴厲的措施。收容所收容三年管教。
根據(jù)法律，不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。大連并無對收容教養(yǎng)措施的審批權(quán)限，須報省公安機關(guān)審批并于其指定的場所執(zhí)行。報審期間，辦案人員做了大量的取證工作，認定蔡某某的父母沒有管教能力，蔡某某符合收容教養(yǎng)的條件。
10月24日，警方立即對蔡某某實施了收容教養(yǎng)，期限為三年。此前，有媒體稱其被關(guān)押在遼寧省少管所——遼寧省唯一關(guān)押改造未成年服刑人員的單位。上述警方負責(zé)人否認了這一說法，并稱蔡某某未被追究刑事責(zé)任，不屬于服刑人員。
（1）①無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、偷東西、打罵同學(xué)等屬于不良行為。偷竊財物是一般違法行為;攔路搶劫是犯罪行為。
②因為偷東西，打罵同學(xué)是受到的是學(xué)校紀律處分。
偷竊財物屬于一般違法行為,觸犯的是刑法以外的法律法規(guī),對社會的危害較小,應(yīng)受到行政制裁;
而攔路搶劫是犯罪行為,觸犯了刑法,對社會的危害較大,應(yīng)受到刑罰處罰（2）不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,有了不良行為 如果不加以矯正,任其發(fā)展下去,就可能走上違法犯罪的道路。因此, 我們要認清不良行為的危害,從身邊點滴做起,杜絕不良行為的侵蝕 加強自身道德修養(yǎng),做遵紀守法的公民。


閱讀課本P55探究與分享思考以下問題:
（1）請對陳某的行為進行分類（不良行為、一般違法行為、犯罪）并說明理由
（2）陳某的案例給我們什么啟示？
1
2
3
4
5
6
曠課、夜不歸宿
?攜帶管制刀具
打架斗毆、辱罵他人
強行向他人索要財物
偷竊、故意毀壞公共財物
參與賭博或變相賭博
7
觀看、收聽色情、淫穢的音響制品、讀物
8
進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性舞廳等場所
9
其他嚴重危害社會公德的不良行為
不良行為
1
2
3
4
5
6
糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；
攜帶管制刀具，屢教不改；
多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
傳播淫穢的讀物或者音像制品等；
進行淫亂或者色情、賣淫活動；
多次偷竊；
7
參與賭博，屢教不改；
8
吸食、注射毒品；
9
其他嚴重危害社會的行為。
嚴重不良行為
（一般違法行為）
★5、怎樣加強自我防范，預(yù)防犯罪？
（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
（3）生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
（4）我們要從小事做起 ，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
說說我們校園內(nèi)或自己周邊存在哪些不良行為？這些不良行為應(yīng)該受到哪些處理？
拓展提高

居安思危，防患于未然，是智者避免災(zāi)禍的良方，是降低損失的最佳措施。在當(dāng)今開放的社會里，希望大家都應(yīng)該牢牢握住加強自我防范這把鑰匙，打開通向安全平穩(wěn)的未來的大門，并把違法犯罪擋在門外！
預(yù)防犯罪
2、犯罪的含義，三個基本特征
2、預(yù)防犯罪，杜絕不良行為
1、刑法含義、作用
1、認清犯罪危害，遠離犯罪
3、刑罰的含義與種類
3、增強法治觀念，依法自律
4、從小事做起，自覺遵紀守法
板書設(shè)計
了解罪與罰
加強自我防范
課堂練習(xí)
正在讀初中的魏某曾被評為“三好學(xué)生”，但是自從結(jié)識了社會上游手好閑的“朋友”后，他開始小偷小摸，繼而發(fā)展到偷盜同學(xué)家的財物，并在行竊時被當(dāng)場抓獲。這說明（ ）
①我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣
②我們要自覺遵紀守法，防患于未然
③一般違法與犯罪對社會的危害程度不同
④我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
目前，我國青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，其重要原因是（ ）
A、法律對青少年的要求過于苛刻
B、法律對青少年沒有約束力
C、青少年缺乏法律知識，法律意識淡薄
D、青少年違反了法律不用受制裁
刑法修正案（九）將小車超員超速、違法運輸危化品等行為列入刑事處罰范圍。從犯罪的最本質(zhì)特征來看，這些行為都具有（ ）
A、刑事違法性
B、嚴重危害性
C、刑事當(dāng)罰性
D、法律強制性
自2016年4月1日起至5月10日，甘肅省全省范圍內(nèi)開展了為期40天的道路交通安全專項整治行動，嚴查嚴懲“酒駕”等11種行為。以下對“酒駕”說法正確的是（ ）
A、“酒駕”是犯罪行為
B、“酒駕”只要沒有造成重大交通事故就不應(yīng)追究責(zé)任
C、“酒駕”導(dǎo)致發(fā)生重大交通事故。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任
D、“酒駕”只是一種不良行為
作業(yè)布置
完成頂尖相應(yīng)練習(xí)
謝謝
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人教統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊5.2《預(yù)防犯罪》練習(xí)
一、選擇題
1.下列不屬于犯罪的基本特征的是（ ）
A.嚴重社會危害性
B.刑事違法性
C.應(yīng)受刑罰處罰性
D.重大責(zé)任性
2.正在讀初中的魏某曾被評為“三好學(xué)生”，但是自從結(jié)識了社會上游手好閑的“朋友”后，他開始小偷小摸，繼而發(fā)展到偷盜同學(xué)家的財物，并在行竊時被當(dāng)場抓獲。這說明（ ）
①我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣
②我們要自覺遵紀守法，防患于未然
③一般違法與犯罪對社會的危害程度不同
④我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3、目前，我國青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，其重要原因是（ ）
A、法律對青少年的要求過于苛刻
B、法律對青少年沒有約束力
C、青少年缺乏法律知識，法律意識淡薄
D、青少年違反了法律不用受制裁
4、刑法修正案（九）將小車超員超速、違法運輸危化品等行為列入刑事處罰范圍。從犯罪的最本質(zhì)特征來看，這些行為都具有（ ）
A、刑事違法性 B、嚴重危害性 C、刑事當(dāng)罰性 D、法律強制性
5、自2016年4月1日起至5月10日，甘肅省全省范圍內(nèi)開展了為期40天的道路交通安全專項整治行動，嚴查嚴懲“酒駕”等11種行為。以下對“酒駕”說法正確的是（ ）
A、“酒駕”是犯罪行為
B、“酒駕”只要沒有造成重大交通事故就不應(yīng)追究責(zé)任
C、“酒駕”導(dǎo)致發(fā)生重大交通事故。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任
D、“酒駕”只是一種不良行為
二、簡答題
6、材料一：林森浩,復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院 2010 級碩士研究生,在 中山醫(yī)院見習(xí)期間,牽涉復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生黃洋被投毒死亡案。 2014 年 2 月 18 日,上海市第二中級人民法院一審以故意殺人罪判處
林森浩死刑。2015 年 12 月 9 日,最高法已下發(fā)核準林森浩死刑的裁 定書。11 日,林森浩被依法執(zhí)行死刑,終年 29 歲。
材料二 2016 年 8 月 19 日,山東省臨沂市高考錄取新生徐玉玉
因被電信詐騙后突發(fā)疾病死亡。案件發(fā)生以后,公安部高度重視,立 即組織山東、福建等地公安機關(guān)開展偵查。經(jīng)查明,此案為犯罪嫌疑 人陳文輝、鄭金鋒等六人所為。8 月 28 日,六名犯罪嫌疑人悉數(shù)到 案,等待他們的將是法律的懲罰。
閱讀以上材料，完成下列問題：
（1）林森浩為什么會被判處死刑？





（2）他的案例給我們的啟示是什么？


答案
選擇題
DCCBC
簡答題
林森浩的行為具有嚴重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑法處罰性已經(jīng)構(gòu)成犯罪
我們應(yīng)當(dāng)加強自我防范，預(yù)防犯罪
（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
（3）生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
（4）我們要從小事做起 ，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。






















































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