資源簡介

(共15張PPT)
2.3 我們怎樣區分聲音（續）
樂音的三要素
一、音調
聲音的
音調的高低跟振動的 有關；
頻率越高，音調越高；頻率越低，音調越低。
二、響度
聲音的強弱（大小）
三、音色（音品）
聲音的品質
1、不同物體所發出的聲音的音色是不同的
2、音色是由發聲體的材料、結構及發聲方式等因素
決定的
振幅
描述物體振動的幅度
聲源的振幅越大，產生聲音的響度也越大。
頻率
高低
在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓，觀察小紙屑跳動的幅度；然后用力敲鼓，再觀察小紙屑的跳動幅度。（紙屑的跳動幅度直接反映了鼓面的振動幅度）
輕敲時，小紙屑跳動幅度 ，響度 ；
重敲時，小紙屑跳動幅度 ，響度 ；
小
小
大
大
聲源振動幅度越大，聲音的響度越大
結論：
活動1 探究決定聲音響度的因素
振幅
振幅
甲
乙
甲：用較小的力敲擊音叉，振幅小，響度小
乙：用較大的力敲擊音叉，振幅大，響度大
用波形圖比較振幅
響度的單位：
分貝（dB）
影響響度的因素：
1、振幅的大小；振幅越大，響度越大
2、距離聲源的遠近；距離聲源越近，響度越大
活動2 辨別不同物體的聲音
幾種樂器的波形圖
樂音的三個特征：
聲音的強弱
聲源的振幅、距離聲源的遠近
聲音的高低
聲源振動的頻率
聲音的品質
發聲體本身的材料、結構以及發聲方式
類別 定義 決定因素
音調
響度
音色
1、樂音的三個特征是： 、 、 。
女同學的聲音較尖細，是指她聲音的 較高。
2、“震耳欲聾”反映了聲音的 很 。
3、合唱時有人說：“那么高的音我唱不上去”，這里的“高”是指 ；而“引吭高歌”里的“高”指的是 。
4、很多人喜歡聽宋祖英唱的民歌，只要聽到廣播播放她的歌聲就能知道這是宋祖英唱的，他是根據聲音的
辨別出來的。
音調
響度
音色
音調
響度
大
音調
響度
音色
5、音樂會上，男低音歌手在放聲歌唱，女高音歌手在低聲伴唱。 的響度大。 的音調高。
6、買瓷碗時，人們常會敲一敲瓷碗通過聲音來判斷是否破損，這主要是根據聲音的 不同來識別的；
7、下圖所示是聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中聲音響度相同的 和 ； 的響度最低。
男歌手
女歌手
音色
圖2
圖3
圖1
8、關于擴音機的作用，下列說法正確的是（ ）
A、改變音調 B、改變響度
C、改變音色 D、改變頻率
9、歌唱家的聲音比較好聽，是因為 （ ）
A、他們的聲音頻率高 B、他們發聲的頻率不變
C、他的發聲響度適中 D、他們發聲的音色好
10、對遠處的人大聲講話，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（ ）
A、增大傳入對方耳朵的聲音的響度
B、增大說話的頻率
C、增大講話人的肺活量，使人更易講話
D、改變說話人的音色
B
D
A
11、人們聽到聲音的強弱大小（ ）
A、只由聲源的振幅大小和頻率高低決定
B、只由聲源的振幅大小和音色決定
C、只由聲源的振幅大小和人耳距聲源的遠近決定
D、只由聲源的音色和人耳距聲源的遠近決定
12、演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因為它們的（ ）
A、響度不同 B、音調不同
C、音色不同 D、節奏不同
C
C
13、助聽器的主要作用是（ ）
A、傳導聲音 B、修補人的耳部結構
C、增大聲音的響度 D、以上說法都不正確
14、醫生使用聽診器能給病人診斷病情，其目的是為了（ ）
A、減少聲音分散，增大響度 B、改變音色
C、提高音調； D、增大發聲體振幅；
15、聞其聲而不見其人時，往往根據說話聲就可以判斷出是誰在說話，這是因為不同人的聲音具有不同的（ ）
A、振幅 B、頻率 C、響度 D、音色
C
A
D
16、在日常生活中，人們常根據敲打物體發出的聲音來鑒別物體的質量，以下做法中用以達到這一目的的是 （ ）
A、鐵匠用小錘敲打燒紅的毛坯 B、瓜農用手拍打西瓜
C、顧客用手掂量柚子 D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚
17、在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的
（ ）
A、音調 B、音調和響度 C、音色 D、響度
B
D
18、電子琴能模仿各樂器發出的聲音，在技術上面解決的關鍵是能模仿各種樂器發出聲音的（ ）
A、音調 B、音色 C、響度 D、音色和音調
19、振動頻率相同的兩樂器，一定有（ ）
A、相同的音調 B、相同的響度
C、相同的音色 D、音色、響度、音調都相同
20、聲音在傳播的過程中，下列說法正確的是（ ）
A、音調會逐漸變低 B、響度會逐漸變小
C、音色會逐漸變差 D、以上說法都有可能
B
A
B

展開更多......

收起↑