資源簡介

(共44張PPT)
5.3
善用法律
第五課
做守法的公民
經歷分享
第五課
做守法的公民
第三框
善用法律
學習目標
1、知道依靠法律維護自己的合法權益，學會依法求助；
2、明白同違法犯罪行為作斗爭，是每個公民義不容辭的責任；
3、懂得面對違法犯罪時，要敢于斗爭，更要善于斗爭。
甲、乙為爭奪公園中的座位而爭執，甲動手打了乙。
情形一：甲只是推了乙一把，乙摔倒在地，并未受傷。
情形二：甲打了乙兩耳光，致使乙面部紅腫，口角流血。
情形三：甲把乙打成重傷，喪失
了勞動能力。
上述的三種情形中，甲的行為分別屬于什么性質？如果要受到處罰的話，他應該受到何種處罰？
甲的行為屬于一般錯誤行為，只能對其批評教育
甲的行為屬于民事違法行為，應承擔民事責任。
甲的行為屬于犯罪行為，已構成故意傷害罪應受到刑事處罰。
溫故知新
某校初二學生小明，因結識社會上一些不良青年，經常曠課，打游戲機，以致出現盜竊等嚴重違紀行為。一次，為了籌錢打游戲機，竟然盜竊電線等施工工地
上的物資去賣，數額巨大，違反了民法。為教育本人，公安機關公開審理此案，判處其拘役和有期徒刑5年。
運用所學的法律知識找出下文中的錯誤
一般違法行為
刑法
人民法院
不公開
主刑不能并列使用
溫故知新
1、我們可以通過哪些途徑尋求法律救助，依法維權？
2、訴訟的含義以及類型（區分）
3、青少年為什么要同違法犯罪作斗爭？
4、青少年應該怎樣同違法犯罪作斗爭？
請同學們在5分鐘之內閱讀完教材P57-62的內容，并結合《學導練》中的課前預習，思考以下問題，并將答案在課本上歸納。
自主預習
遇到侵害
依法求助
探究一：如何依法維權
視頻中男子以跳樓威脅討債的行為可取嗎？為什么？
筆記：在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
總結：
遇到侵害
依法求助
如何依法維護自己的合法權益？
（去哪里維權？找誰維權？）
探究二：當被欺凌的女生需要依法維權時，能給予法律幫助和服務的機構有哪些？
當被欺凌的女生需要依法維權時，能給予法律幫助和服務的機構有哪些？
法律服務所
1
律師事務所
2
法律援助中心
4
公證處
3
法律服務所
律師事務所
公證處
法律援助中心
需要解釋法律問題、幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律的事務
需要找人打官司、當辯護人
需要依據法律和事實，證明遺囑、合同等的真實性、合法性
需要打官司，但有經濟困難，無力支付法律服務費用
能給予法律幫助和服務的機構
能提供的法律幫助
法律服務所（站）
代寫法律文書，
出主意
解答法律咨詢
主持調解糾紛
協助辦理公證
替我們解決涉
及法律的事務等
地址：成都市青羊區柿子巷11號（地鐵2號線通惠門站、4號線寬窄巷子站均可到達）
律師事務所
出主意
想辦法
給我們當顧問
替我們解決涉
及法律的事務
受委托幫人打官司
當辯護人（收費）
公證處
能夠根據法律和事實證明合同、遺囑、親屬關系、身份、學歷、出生日期、婚姻狀況等真實性、合法性。
服務熱線：
028-86255556
辦公地址：
成都市羊市街22號
官方網站：
http://www.cdgzc.com/
上班時間：
09:00-12：00;13:00-17:00
法律援助中心
法律援助可預約“上門”
撥打“12348”咨詢專線
　　如果經濟有困難，無力支付法律服務費用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請求援助。（免費）
“弱者的保護神”。
地
址：
成都市柿子巷5—8號
電
話：
028-86267650
86244241
法律援助的程序
上述欺凌事件發生后，被害人給自己的媽媽打電話。看到女兒臉上和身上的傷口，家長選擇了報案，一紙訴狀將朱某等人告到法院。
依法維權
遇到侵害
依法求助
探究三：非法侵害該如何維權？
被害人是通過哪種方式來維護自己的合法權益的？
訴訟方式
訴訟方式
①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
②通過法律服務機構來維護合法權益。
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
最后，還可以尋求媒體的幫助。
遇到侵害
依法求助
筆記區
1.如何運用法律維護自己的合法權益？
訴訟的含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。（俗稱：打官司）
訴訟的作用：訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
訴訟的類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟
訴訟種類
遇到非法侵害
依法求助
探究四：你了解訴訟嗎？
某校一名高中生去看電影。到了電影院門口，他把自行車鎖好放在電影院門前的存車處，并向看車的阿姨繳了兩元錢的存車費，看完電影去取車，發現車沒有了。他問看車的阿姨，阿姨說不知道。當即要求賠車，可是看車的阿姨卻說，她不承擔賠車的責任。于是他將看車人告上法庭。
案例一
指人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參與下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。
民事訴訟
判斷依據：
侵權？違約？
案例二
陸先生在為自己創辦的公司取名時，以“資本家”
三字為公司冠名，他的申請被上海市工商行政管理局駁回。陸先生一紙訴狀將上海市工商行政管理局告上法庭。
俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。
行政訴訟
判斷依據：被告方是否屬于行政機關/法律、法規授權的組織與公民、法人或者其他組織在行政管理過程中發生的爭議。
被告人單某，連續盜用了20多個企業、事業單位停放在路旁的大小卡車28輛作為犯罪工具，到14個菜場和食品廠等單位盜竊20余次，共竊得豬肉、海鮮、蔬菜等副食品及食油、工業用銅、自行車等財物，價值人民幣6000余元。
案例三
指國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、懲罰罪犯的活動。
刑事訴訟
判斷依據：刑事訴訟所審理的是刑事案件，被告是被指控觸犯刑法的犯罪嫌疑人
訴訟的類型
人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。
國家司法機關依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。
民事訴訟
行政訴訟
俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。
刑事訴訟
含義
案例一：中學生小峰自創歌詞獲獎，獎項卻被參加復評工作的李某給了其他人。小峰以侵犯自己的著作權，一紙訴狀將李某和張某告到法院。狀告他們共同侵犯了自己的著作權。
——民事訴訟
活學活用——判斷以下案例屬于什么類型的訴訟？
案例二：2017年5月5日，北京市國土資源局接到群眾舉報，稱孫某未經政府批準，擅自占用集體土地建房，遂于2017年5月9日正式對此案立案受理，決定沒收孫某非法占用的土地上所建的建筑物和其他設施7930.34平方米，并處罰款人民幣12萬元。孫某某不服北京市國土資源局作出的處罰決定，向法院提起訴訟。
——行政訴訟
案例三：楊某被單位辭退，對單位領導極度不滿，心存報復。一天，楊某糾集董某、樊某攜帶匕首闖至廠長賈某辦公室，將賈某當場殺死。中級法院一審以故意殺人罪判處楊某死刑，立即執行，判處董某死刑緩期二年執行，判處樊某有期徒刑十五年。
——刑事訴訟
某市的賈市長，最近麻煩不斷，官司纏身，一年當了三次被告。首先是因為當地一河流污染嚴重，市民多次舉報多家工廠違法排污，但始終沒有得到整治。市民憤而狀告市政府行政不作為，賈市長作為被告出庭應訴。
在調查審理過程中，司法機關發現賈市長在這幾起違法排污的案件中，收受這幾家工廠賄賂，充當保護傘。該市人民檢察院以涉嫌受賄罪起訴賈市長。賈市長再次站在了被告席上。
賈市長的妻子在協助司法機關調查賈市長的違法行為過程中，發現賈市長竟然背著自己“婚外戀”，一氣之下向法院提起訴訟，要求解除與賈市長的婚姻關系。
“官司纏身”的賈市長
刑事訴訟
民事訴訟
行政訴訟
依
法
維
權
的
方
式
非訴訟方式：協商、調解等
訴訟方式：
民事訴訟
行政訴訟
刑事訴訟
材料：小倩父親去世后，其叔叔掌握小倩父親所有遺產和證件，并小倩是未成年人為借口，蠻橫霸占遺產。
思考：小倩可以通過哪些途徑尋求法律救助？
答案解析：可以通過非訴訟手段和訴訟手段來維護自己的合法權益。她通過向政府有關部門、司法機關尋求幫助等非訴訟手段來解決問題；如果仍不能解決問題，她可以通過訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權者，維護自己
的合法權益。
有勇有謀
應對違法犯罪
探究五：如何應對違法犯罪？
小偉、小宇、小剛是八年級的同學，有一天，在放學回家的路上，他看見兩個手持兇器的歹徒正在對一位同學搜身。
小偉說：“別管這事，和我們沒關系。”
小宇說：“我們去和兩個歹徒拼了。”
小剛說：“你倆盯住歹徒，我去報警。”
思考：請你對上述三位同學的行為和做法進行點評。
同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
“別管這事，和我們沒關系。”
1、我們為什么要同違法犯罪作斗爭？
（1）見義勇為是一種高尚的品質，但是，身為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟
，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。因此青少年要善于斗爭。
“我們去和兩個歹徒拼了。
2、青少年如何同違法犯罪作斗爭？
（2）在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
“你倆盯住歹徒，我去報警。”
青少年與違法犯罪作斗爭要有勇有謀的原因
有勇
有謀
同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
見義勇為作為高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。
體力不具優勢；
心智尚未成熟；
如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。
結合上述材料，總結歸納青少年為什么要有勇有謀，見義智為？
當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權益。
“扶不扶”
《民法總則》第一百八十四條規定：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。
無加害人、責任人、受益人情況下，對見義勇為的補償提供多種救濟渠道。比如：政府設立專項基金、購買見義勇為保險等等！
為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受不法侵害，下面的兩種行為是不負刑事責任
《中華人民共和國刑法》
第二十條第一款規定
為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。
《中華人民共和國刑法》
第二十一條第一款規定
為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。
正當防衛：為了使國家，公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。
化學課件：www./kejian/huaxue/
生物課件：www./kejian/shengwu/
地理課件：www./kejian/dili/
歷史課件：www./kejian/lishi/
探究：正當防衛
特征：1、只有合法權益受到不法侵害時，才能實施；
2、必須是不法侵害正在進行時，才能實施；
3、只能對不法侵害者本人實施，不能加害于同實施侵害無關的第三人；
4、不能明顯超過必要限度。
5、主觀意圖是阻止侵害。
以上條件必須同時具備，缺一不可。
日前，遼寧傳媒學院95后大學生劉啟卓演繹了一把教科書式“見義智為”。
夜色下，正在掃地的環衛工突然被撞倒地，肇事司機非但沒有停車，反倒是狠踩油門，揚長而去。危急關頭，目睹整個事件的他挺身而出，搭乘出租車追趕逃逸者，不僅拍下了逃逸車輛的車牌號碼，還第一時間將相關圖片、視頻提供給了警方。
有勇有謀
應對違法犯罪
探究六：“見義智為”
思考：我們在見義勇為時應當注意什么？
方法技巧
記住違法犯罪分子的體貌特征。
了解違法分子的去向。
保護好作案現場。
虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。
及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助
補充：同違法犯罪作斗爭的常見方法
2
1
5
4
3
“見義勇為”的行為難能可貴，社會上需要“見義勇為”者，也應當表彰和學習他們，不過，在“見義智為”和“見義勇為”之間，我們應當提倡后者。因為“見義智為”不是不為，而是更加冷靜、更加科學、更量力而行，是“見義勇為”的更高層次，因為生命對于每個人來說都只有一次，英雄也不例外，如果能夠把災禍降到最低點時，我們何不像孟子的《魚我所欲也》所說，“則凡可以得生者何不用也？”“則凡可以避患者何不為也？”
①當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
②在面對違法犯罪時，我們要在保全自己、減少傷害的前提下，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇到找到法、解決問題靠法。
有勇有謀
應對違法犯罪
筆記區
3.如何有勇有謀應對違法犯罪行為？
1、維護我們合法權益最正規、最權威的一種手段，也是保護我們權益的最后屏障是
(
)
A.
通過訴訟的方式來維護權益
B.
通過民間德高望重的人來調解
C.
通過有關部門調解、仲裁解決爭議
D.
向政府部門尋求幫助以求解決問題
A
善用法律
本課小測
2、據《檢察日報》報道，湖北省某市5名歹徒在同一個地方兩次作案，結果卻各不相同。一次是遭劫者跪地求饒，另一次是遭劫者奮力搏斗后勇擒歹徒。這給我們的啟示是（
）。
①只有積極同違法犯罪作斗爭，才能有效地制止違法犯罪
②同違法犯罪作斗爭應該不計后果、不講方式、不惜一切代價
③我們每一個人都有權直接懲罰犯罪分子
④跪地求饒的遭劫者膽小怕事，在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
C
善用法律
本課小測
3、青少年與違法犯罪作斗爭既要勇敢，又要機智，要講究智斗。對歹徒行兇，行之有效的方法有
(
)
①設法穩住歹徒
②記住歹徒相貌
③了解歹徒走向
④及時撥打“110”報警電話
⑤息事寧人，悄悄溜走
A.①②③⑤
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④
D
善用法律
本課小測

展開更多......

收起↑