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5.2凝聚價值追求 課件(25張PPT+2個視頻)

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  1. 二一教育資源

5.2凝聚價值追求 課件(25張PPT+2個視頻)

資源簡介

(共25張PPT)
1、中華民族精神的內涵是:形成了以 為核心的 、 、 、 的偉大民族精神,集中表現為 精神, 精神, 精神, 精神。
2、愛國主義的本質是:堅持 和 、
高度統一。
3、中華民族精神具有的 品格。
4、中華民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的 ,是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的 ,是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的 。
5、 是當代中國精神的集中體現。
6、 是國家層面的價值目標, 是社會層面的價值取向, 是公民個人層面的價值準則。
5-2 凝聚價值追求
部編版九上第五課第二框
情感態度和價值觀目標
  1.認同社會主義核心價值觀,積極踐行社會主義核心價值觀。
  2.弘揚中華民族精神,樹立民族自信心和自豪感。
能力目標
  1.培育和弘揚中華民族精神,提高辯證思維能力,學會理性愛國。
  2.提高理解和踐行社會主義核心價值觀的能力。
知識目標
  1.理解中華民族精神的內涵,知道中華民族精神的重要價值。
  2.知道社會主義核心價值觀的內涵及其重要意義。
重點:中華民族精神的內涵和價值。社會主義核心價值觀的內涵及其意義。
難點:價值觀的理解
(1)在你看過的文藝作品或了解的歷史中,給你留下深刻印象、體現“中國脊梁”的人物或故事有哪些?
①大禹治水“三過家門而不入”;②戚繼光抗倭;③林則徐虎門銷煙;④譚嗣同:推行改革,獻出生命; ⑤焦裕祿、孔繁森:為了人民,鞠躬盡瘁;……
  魯迅先生《中國人失掉自信了嗎》一文中寫到:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂"正史",也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。 ”
千千萬萬日出而作、日落而息的父老鄉親們;無數遠離自己的父母而守衛祖國邊陲的解放軍戰士
(2)為什么說他們是中國的脊梁?
A、中華民族精神是以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
B、中國人民是具有偉大創造精神的人民,是具有偉大奮斗精神的人民,是具有偉大團結精神的人民,是具有偉大夢想精神的人民。

1.中華民族精神的內涵
愛國主義的本質

堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
民族精神 成語 名言 人物典故
齊心協力;
同舟共濟 “定于一”;“尚同一”;“一天下” 鄭成功恢復臺灣;戚繼光抗倭;
以和為貴;“與人為善” “禮之用,和為貴”;“天時不如地利,地利不如人和” 玄奘西行;鑒真東渡;鄭和下西洋


團結統一
愛好和平
克勤于邦;
愚公移山;
“艱難困苦,玉汝于成”
兩彈元勛
臥薪嘗膽;
精衛填海;
天行健,君子以自強不息
司馬遷忍辱著《史記》
勤勞勇敢
自強不息
五四精神、井崗山精神、長征精神、西柏坡精神、延安精神
A、新民主主義革命時期
抗美援朝精神、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神
B、社會主義革命和建設時期

抗洪精神、載人航天精神、抗震救災精神
C、改革開放時期

P68 ABC
結合P68“探究與分享” ,答問題:
圖片共同體現什么精神?可以歸結為哪幾類?
2.中華民族精神的品格:
中華民族精神具有與時俱進的品格。民族精神在不同時期有不同的表現,并隨著時代進步而不斷豐富和發展。


  
9月30日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平專門邀請剛剛獲得2019年女排世界杯冠軍的中國女排隊員、教練員代表,參加慶祝中華人民共和國成立70周年招待會,并在會前親切會見女排代表。 并號召大力弘揚新時代的女排精神、開創新時代我國體育事業新局面。
  
觀看視頻:《我和我的祖國》
討論:
(1)為什么習近平主席要號召我們學習女排精神?

①偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。(中華民族精神對于中華民族發展的作用和價值 ) P69
②一個民族要生存和發展,就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的民族志向和理想,就會失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。 P67


女排精神是民族精神集中表現。
中華民族精神的內涵 A
3、民族精神的意義(價值)

  
9月30日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平專門邀請剛剛獲得2019年女排世界杯冠軍的中國女排隊員、教練員代表,參加慶祝中華人民共和國成立70周年招待會,并在會前親切會見女排代表。 并號召大力弘揚新時代的女排精神、開創新時代我國體育事業新局面。
  
思考:
(2)我們應該如何學習女排精神?
①在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼;
②在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻;
③在日常學習工作中,勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優;
④要從自己做起,從現在做起、從小事做起。自覺高揚民族精神,放飛夢想,創造精彩人生。
4.如何傳承和弘揚民族精神?
材料:新華網發布了一個調查結果:《95后謎之就業觀》
思考:為什么會出現上述調查結果?
  價值觀是文化最深層的內核。生活中,人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向,具有時代性、民族性和階級性。


5.對價值觀的理解
什么是價值觀?怎樣的價值觀才是正確的?




觀看視頻

(1)張富清用實際行動踐行了社會主義核心價值觀的哪些內容?
(2)從社會主義核心價值觀角度,談談張富清的事跡為什么能打動你?
張富清——時代楷模
6. 社會主義核心價值觀的具體內容
社會主義核心價值觀
國家層面
社會層面
公民層面
富強 民主 文明 和諧
自由 平等 公正 法治
愛國 敬業 誠信 友善

①社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。②我國憲法規定,國家倡導社會主義核價值觀。社會主義核價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。
③社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求,是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向,又是實現中華民族偉大復興的價值引領。社會主義核心價值觀促進人的全面發展,引領社會全面進步。(71頁)
7.為什么要培育和踐行社會主義價值觀?
(2)從社會主義核心價值觀角度談談
張富清的事跡為什么能打動你?
你同意他們的看法嗎?說說你的理由。











探究與分享

社會主義核心價值觀太宏大了,生活中沒法照著辦。

社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中,落實在口頭上。

踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程,不能搞“一陣風”。

公民只要培育和踐行個人層面的價值觀就夠了。
你對培育和踐行社會主義核心價值觀還有什么看法?說出來與同學討論。


8、如何培育和踐行社會主義核心價值觀?
P72①②
①培育和踐行社會主義核心價值觀,要與日常生活緊密聯系起來,做到落細、落小、落實。
②青少年處在價值觀形成的關鍵時期,我們應自覺做到勤于學習、敏于思考,注重修養、勇于實踐,明辨是非、善于選擇,認真做事、踏實做人。
其實,弘揚民族精神和踐行價值觀離你的生活很近很近!


在你和父母相處時的那抹微笑里
在你保護父母的行動里
它在你軍訓時不舍得擦的汗水里


也在你集體唱響的歌聲里
也在你為老人獻出的一份愛心里
它在你愛心義賣的善舉里

也在你高喊“勿忘國恥、圓夢中華”的誓言里

最后,它更在國歌響起時你的舉動里!
起來!不愿做奴隸的人們!
把我們的血肉筑成我們新的長城!
中華民族到了最危險的時候,
每個人被迫著發出最后的吼聲。
起來!起來!起來!
我們萬眾一心,
冒著敵人的炮火,前進!
冒著敵人的炮火,前進!
前進!前進、進!

本目要掌握的知識點

社會主義核心價值觀

內涵
為什么
如何踐行
價值追求;價值導向;價值引領(P71)
三個層面……(P70-71)
落細、落小、落實(P72)
勤于學習、敏于思考……(P72)

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