資源簡介

(共26張PPT)
第七課 中華一家親
7.1 促進民族團結
內蒙古阿榮旗阿倫中學 王美艷
試一試，你能從這中找到哪些民族？


中華民族唱起來
新知導入
我國是統一的多民族國家。五十六個民族宛如璀璨的明珠點綴著祖國的壯麗河山，組成了一個其樂融融的中華民族大家庭
新知講解
一、民族大家庭


自主學習、感知目標

1

2

3
我國民族分布特點?
我國處理民族關系的基本原則？

4
社會主義新型的民族關系？
黨和國家如何支持民族地區經濟社會發展？（措施）
閱讀教材P91-96

6
為什么要加快民族地區經濟社會文化發展？

5
理解我國處理民族關系的基本原則
教學目標
我國各族的人口分布呈現大雜居、小聚居、相互交錯的特點。（91頁）
1.我國民族分布的特點
BBZY
民族平等、民族團結、各民族共同繁榮。
2.處理民族關系的基本原則

對口援疆是國家促進地區協調發展和鞏固社會主義新型民族關系的重要舉措。自2011年起，山東重點援助喀什四縣。“十二五”期間共投入援助資金50.95億元，實施項目453個，帶動對口四縣6.1萬人就業。堅持民生優先，八成援疆資金用 于安居房、學校、醫院等建設，并無償捐助資金物資3.7億元，讓當地群眾切實享受到對口支援帶來的實惠。
這則材料說明我國處理民族關系的基本原則是什么 ？
BBZY
平等、團結、互助、和諧 的社會主義新型民族關系
3.新型民族關系
第四條　
中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數民族的合法的權利和利益，維護和發展各民族的平等團結互助和諧關系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為。
國家根據各少數民族的特點和需要，幫助各少數民族地區加速經濟和文化的發展。
各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。
憲法第四條內容反映了我國已經形成了什么樣的民族關系？
反映了我國對少數民族實行什么制度？
民族區域自治制度，是我國的一項基本政治制度
我國處理民族關系的基本原則
處理民族關系
的基本原則
民族平等
民族團結
各民族共同繁榮

民族區域自治制度

形成了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系
我國處理民族關系基本原則形成了社會主義新型民族關系。
要點歸納
（1）民族平等（表現）
4.如何理解處理民族關系的基本原則
　　　各民族都是社會大家庭中的一員，具有同等的社會地位。

　　　各民族在國家和社會生活各領域享有平等的權利，承擔相同的法定義務。










探究與分享
當年西藏的抗英戰士
從江孜保衛戰的歷史故事中，你感受到了什么？


加強和鞏固民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益。
　　近代以來，國家積貧積弱，人民飽受欺凌，但中國人民沒有屈服，而是挺起脊梁、奮起抗爭，以百折不撓的精神，打敗了侵略者，贏得了民族獨立。
（2）民族團結
抗日馬本齋領導的回民支隊
鄂溫克族抗日騎兵隊
近代以來，我國各族人民并肩抵御外侮。你還知道哪些這樣的故事？這些故事中的英雄人物表現出哪些共同的精神追求？


云南各族同胞修筑滇緬公路。
自強不息、不屈不撓的愛國主義精神









探究與分享
玉樹地震發生后，有哪些兄弟民族率先參與救援？


為什么面對大災，各族群眾主動參與救援行動？


（3）各民族共同繁榮
我國各民族始終同呼吸、共命運、心連心，克服種種困難和艱險，頂住壓力，直面挑戰，追求共同發展、共同富裕、共同繁榮。
為何要加快少數民族特困地區和人口較少民族發展？











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寧夏羊絨生產工廠
烏魯木齊文博會上民族服飾展區
貴州千戶苗寨發展生態旅游
赫哲族非物質文化遺產傳承人制
作魚皮畫
各民族共同繁榮
5.為什么要加快民族地區經濟社會文化發展
增進民族團結發展民族關系的必由之路
加快民族地區經濟社會發展
逐步縮小發展差距
促進民族地區共同繁榮
二、家和萬事興









探究與分享P94-95
結合材料討論：他們為發展經濟采取了哪些措施？
1、經濟上：加大扶貧支持力度，推動西部大開發戰略，實施興邊富民行動
6.我國是如何促進民族地區經濟社會發展的（措施）
國家政策+自身實際+科技創新+人民的勞動+………=致富之路！
依靠國家對民族地區的扶持政策，因地制宜，充分發揮民族地區的優勢，大力發展畜牧業、旅游業和種植業，建立各種形式農民專業合作社，利用多種銷售模式，促進當地經濟的快速發展。


20世紀80年代，西藏人才緊缺，教育基礎相對薄弱，國家作出在內地開辦西藏班（校）的決策。1985年9月，以藏族為主體的首批西藏小學畢業生到內地學習，開啟了西藏教育新模式。截至2016年，全國共有20個省市的18所初中、14所高中開辦西藏班，有55所示范性高中招收西藏插班學生，共有在校生近兩萬人，累計完成招生11萬余人，為西藏培養輸送中專以上人才3.6萬余名。內地西藏班成為西藏教育的重要補充形式和人才培養的重要基地，畢業生中的很多人成為所在行業的骨干力量。內地西藏班的開辦，對加速西藏人才培養、促進民族交流和團結、推動西藏經濟社會發展發揮了積極作用。










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國家在內地開設西藏班，意義何在？


2、社會方面：國家支持民族地區發展教育，實施積極的就業政策，初步建立基本醫療保障制度。









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3.文化方面：扶持少數民族文化的保護、繼承、創新、和發展工作，促進文化交流。
劉三姐是傳說中的壯族民間歌手，聰慧機敏，歌如泉涌，被譽為“歌仙”。“如今廣西成歌海，都是三姐親口傳。”壯族民間認為流傳了一千多年的歌圩就是劉三姐傳歌形成的。“三月三”是壯族地區最大的歌圩日，又稱“歌仙節”，相傳就是為了紀念劉三姐。
劉三姐歌謠以歌代言，反映了壯族人民的情感表達方式，見證了壯族的文化發展歷程，具有鮮明的民族性。劉三姐歌謠傳承比較完整，種類豐富多樣，傳播地域廣泛，在全國乃至世界都產生了深遠影響。2006年，劉三姐歌謠入選第一批國家級非物質文化遺產名錄。
6.我國是如何促進民族地區經濟社會發展（措施）
經濟社會方面
民生方面
文化方面
①加大扶貧支持力度，推動西部大開發戰略，實施興邊富民行動
②國家支持民族地區發展教育，實施積極的就業政策，初步建立基本醫療保障制度
③國家大力扶持少數民族文化的保護、繼承、創新和發展
要點歸納
我們要尊重各民族的風俗習慣和語言文字！
我們都是中國人，我們都愛我們的祖國 。
小組合作探究：同學們的對話給你帶來了什么啟示？為了維護民族團結，我們還可以做些什么？
維護民族團結
①宣傳黨的民族政策，增強民族團結意識；
②尊重各民族的語言文字、風俗習慣、宗教信仰；
③自覺維護民族團結與破壞民族團結的言行作斗爭；
④關心、愛護少數民族同學……
①加強和鞏固民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益P92
②我國各民族在交往中孕育了團結友愛的寶貴傳統。
③維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。（96頁）
啟示：
8.維護民族團結，我們還可以做些什么？
7.為什么要維護和促進民族團結
課堂練習
1. 下列是我國處理民族關系的原則的是（ ）
A.堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮 B. 平等團結互助和諧
C. 互相依存、手足相親 D.實施西部大開發戰略
2. 下列對我國民族國情理解不正確的是 （ ）
A. 我國是一個統一的多民族國家
B. 我國有56個少數民族
C. 形成了以漢族為主體，大雜居、小聚居的民族分布特點
D. 各民族間在法律上和社會生活中地位一律平等
D
B
3.近三年來，麗水共完成援疆建設項目31個，投入資金2.33億元，帶動當地投資9.96億元。這有利于（ ）
①促進區域經濟協調發展，實現共同富裕
②保障少數民族人民行使當家作主的權力
③推動并實現民族平等、團結和共同繁榮
④確立民族區域自治制度，維護人民利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
課堂練習
4.在道德與法治課上，米熱古麗講到：“在新疆，每逢少數民族群眾過節，漢族群眾會上門道賀；每逢漢族百姓過節，少數民族群眾也送來自制的糕點同樂。無論誰家遇到婚喪嫁娶的大事，大家必定要前去幫忙。”米熱古麗的話使同學們體會到( )
①我國實行民族區域自治制度 ②各民族親如一家 ③各民族平等團結互助和諧的關系 ④各民族之間沒有差別
A.①②④ B.②③④ C.①④ D.②③
D
5. 某中學學生準備一期墻報，主題是“自覺維護民族團結”。下列資料不符合主題的是（ ）
A.制定和實施支援少數民族地區經濟社會發展的計劃???? B尊重在外地居住、求學、經商的少數民族同胞的風俗習慣? ???? C.有多位市民榮登中國文明網發布的“中國好人榜”???? D.本校同學與身邊的少數民族同學互相幫助、互相學習
C
部編資源
BBZY
促進
民族
團結

民族
大家庭

1、民族分布的特點
2、處理民族關系的基本原則
家和
萬事興

鞏固發展民族關系的必由之路
1、經濟方面：扶貧、西部開發、 興邊富農
2、社會方面：發展民族地區教育、就業、建立完善醫療保障制度
課堂小結　回扣目標
3、文化方面：扶持少數民族文化的保護、繼承、創新和發展工作
3、新型民族關系的內容

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