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小學硬筆書法教案:啟蒙班第30課 三個姿勢五個動作、學過筆畫以及例字復習教案

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小學硬筆書法教案:啟蒙班第30課 三個姿勢五個動作、學過筆畫以及例字復習教案

資源簡介







《復習》教案

課 題 復習三個姿勢五個動作、學過筆畫以及例字 課 型 復習 案 序 030
教學目標 1、復習三個姿勢五個動作。 2、 培養學生的審美能力,逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。3、 進一步培養學生良好的書寫習慣。
教學重點 熟練運用正姿練習、五個基本動作。 復習前面9個基本筆畫的七字訣、動作、力度、速度。帶有這幾個筆畫例字的書寫。
教學難點 指導每一位學員的正確握筆姿勢(指實掌虛)。 糾正學員不良的寫字姿勢(坐姿)。熟練掌握前面9個基本筆畫的七字訣、動作、力度、速度。
課前準備 教具:教材、練習本、鋼筆(硬筆)、粉筆(馬克筆)、課件、積分卡等
教 學 過 程
最美書法七步教學法說明:第一步:【昂揚點兵場】上次課作業檢查及獎勵積分。第二步:【引字入課堂】復習上節課知識。第三步:【名師講一講】本次課新知識講解(筆畫,偏旁,結構,通篇等) 第四步:【課堂練練看】之 講解后學生當堂練習。第五步:【課堂頒獎臺】之優秀作品點評。老師選出一些寫的好的作品,給孩子點評,表揚。發放積分書法幣。最好幾節課以后每個孩子都能上臺。第六步:【課堂大豐收】之本課堂重點知識回顧與總結。 第七步:【作業不求人】之課后作業布置 。 第一步:【昂揚點兵場】上次課作業檢查及獎勵積分。導入:向學生展示優秀的學生作業,讓學生欣賞優秀的書法作品。(也可以是入學測試對照,激發內驅力)第二步:【引字入課堂】復習上節課知識熟練運用正姿練習、五個基本動作。 2、復習前面9個基本筆畫的七字訣、動作、力度、速度。第三步:【名師講一講】本次課復習三個姿勢,五個動作,學過的筆畫的復習。(一)講解書寫學過的九個 筆畫的書寫要領。1.PPT:出示長橫、短橫、垂露豎、懸針豎等2.教師邊讀七字決邊在黑字板上演示,學生觀察并書寫。(二)【寫法分解】分別講解筆畫的書寫要領,以及相關例字的寫法。1、講解筆順:從上到下,教師邊口述七字絕邊書寫。 2、老師再次范寫,讓學生說說自己看到的筆畫有什么特點。和同桌說一說,再指名說一說。3、教師范寫學生觀察行筆時用的是哪個動作?力度是什么?速度是什么?(三)學生練習書寫筆畫,師行間巡視輔導。 展示優秀的學生作業。(四)學習書寫帶有筆畫的字,如“王”“正”“十”“豐”。(教師巡視指導,發現共性問題集體糾正。對書寫能力弱的同學,老師一對一輔導。)第四步:【課堂練練看】之 講解后學生當堂練習。 1.拿出練習本,先寫老師講過的字,然后把沒有講的字寫完。 (教師巡視指導,發現共性問題集體糾正。對書寫能力弱的同學,老師一對一輔導。) 2.老師打字頭:沒講過的字每個寫兩行。(練習,巡視,糾錯,再講解,再練習,再巡視并一對一輔導。 思維拓展:學習書寫帶有學過筆畫的字。 第五步:【課堂頒獎臺】之優秀作品點評 老師選出一些寫的好的作品,讓孩子上臺來發積分,最好是每個孩子都能上臺。第六步:【課堂大豐收】之課堂重點知識回顧 熟練運用正姿練習、五個基本動作。 復習前面九個基本筆畫的七字訣、動作、力度、速度。 書寫帶筆畫的字。第七步:【作業不求人】之課后作業布置










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