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《豎撇》教案

課 題 豎撇 課 型 新課 案 序 024
教學(xué)目標(biāo) 熟練運(yùn)用姿勢動(dòng)作會(huì)寫豎撇。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 了解短撇、斜撇、豎撇的區(qū)別。
教學(xué)重點(diǎn) 豎撇的寫法與節(jié)奏——頓縮彈。 2、帶有斜捺的例字的寫法。
教學(xué)難點(diǎn) 指導(dǎo)每一位學(xué)員的正確握筆姿勢（指實(shí)掌虛）。 熟練掌握彈的技巧。 3、寫出捺腳。
課前準(zhǔn)備 教具：教材、練習(xí)本、鋼筆（硬筆）、粉筆（馬克筆）、課件、積分卡等
教 學(xué) 過 程
最美書法七步教學(xué)法說明：第一步：【昂揚(yáng)點(diǎn)兵場】上次課作業(yè)檢查及獎(jiǎng)勵(lì)積分。第二步：【引字入課堂】復(fù)習(xí)上節(jié)課知識(shí)。第三步：【名師講一講】本次課新知識(shí)講解（筆畫，偏旁，結(jié)構(gòu)，通篇等） 第四步：【課堂練練看】之 講解后學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)。第五步：【課堂頒獎(jiǎng)臺(tái)】之優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)。老師選出一些寫的好的作品，給孩子點(diǎn)評(píng)，表揚(yáng)。發(fā)放積分書法幣。最好幾節(jié)課以后每個(gè)孩子都能上臺(tái)。第六步：【課堂大豐收】之本課堂重點(diǎn)知識(shí)回顧與總結(jié)。 第七步：【作業(yè)不求人】之課后作業(yè)布置 。 第一步：【昂揚(yáng)點(diǎn)兵場】上次課作業(yè)檢查及獎(jiǎng)勵(lì)積分。導(dǎo)入：向?qū)W生展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的書法作品。老師分析學(xué)生作品。第二步：【引字入課堂】復(fù)習(xí)上節(jié)課知識(shí) 1.復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。2. 三個(gè)姿勢五個(gè)動(dòng)作的復(fù)習(xí)，畫好三幅圖。第三步：【名師講一講】本次課新知識(shí)講解（筆畫，偏旁，結(jié)構(gòu)，通篇等）（一）講解“豎撇”書寫要領(lǐng)。1.PPT：出示豎撇2、教師邊讀七字訣邊在黑字板上演示，學(xué)生觀察并書寫。（二）【寫法分解】 1、講解筆順：從上到下，教師邊口述七字訣邊書寫。 2、老師再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的豎撇有什么特點(diǎn)。短撇、斜撇、豎撇的區(qū)別，和同桌說一說，再指名說一說。 3、教師范寫豎撇，學(xué)生觀察行筆時(shí)用的是哪個(gè)動(dòng)作？力度是什么？速度是什么？ 4、詳細(xì)講解：豎撇分為兩種，一種是腰彎：有橫穿捺相伴的，另一種是膝彎：單獨(dú)一邊站。（三）學(xué)生練習(xí)書寫豎撇，師行間巡視輔導(dǎo)。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 （四）學(xué)習(xí)書寫帶“豎撇”的字，如“大”。1.出示范字。 指名認(rèn)讀。 3.指名說幾筆組成。 4.分析“大”的主筆：主筆是斜捺，所以要超出右邊線。 5.分析“大”在小米格的位置、大小：這里長橫不做主筆，要寫的短一點(diǎn)，不要超出左右邊線，豎撇過橫中線后再出彎出尖。第四步：【課堂練練看】之 講解后學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)。 1.拿出練習(xí)冊(cè)：先描寫老師講過的字，然后寫“大”。 （教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)共性問題集體糾正。對(duì)書寫能力弱的同學(xué)，老師一對(duì)一輔導(dǎo)。）2.老師打字頭：“大”寫兩行。（練習(xí)，巡視，糾錯(cuò)，再講解，再練習(xí)，再巡視并一對(duì)一輔導(dǎo)。 思維拓展：學(xué)習(xí)書寫帶豎撇的字。豎撇： 第五步：【課堂頒獎(jiǎng)臺(tái)】之優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng) 老師選出一些寫的好的作品，讓孩子上臺(tái)來發(fā)積分，最好是每個(gè)孩子都能上臺(tái)。第六步：【課堂大豐收】之課堂重點(diǎn)知識(shí)回顧 1、今天我們學(xué)習(xí)了豎撇的寫法，誰能說一說本節(jié)課你學(xué)到了什么？（寫豎撇的方法、及書寫動(dòng)作）你最想和家長分享的是什么？（利用學(xué)生喜愛表達(dá)及愿意被關(guān)注的心理，用以強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)）2、小結(jié)斜捺，注意應(yīng)用方法；豎撇分為兩種，一種是腰彎：有橫穿捺相伴的，另一種是膝彎：單獨(dú)一邊站得。豎撇的動(dòng)作：頓-縮-彈 豎撇的輕重：重-重-輕 豎撇的速度：慢-慢-快第七步：【作業(yè)不求人】之課后作業(yè)布置1. 畫三幅圖練習(xí)。 2.拓展練習(xí)講到哪寫到哪里。

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