資源簡(jiǎn)介 硬筆書法教學(xué)設(shè)計(jì)課題 初級(jí)教材第十八課授課人 課型 新課 課時(shí) 1.5h教學(xué)目標(biāo) 能力 1.學(xué)習(xí)彈的動(dòng)作以及豎鉤書寫方法。 2.熟練掌握擺橫線和棒棒糖的要領(lǐng)。 3.熟練掌握彈的動(dòng)作,畫好小太陽。 知識(shí) 1.彈的書寫要領(lǐng)。 2.學(xué)會(huì)豎鉤的書寫要領(lǐng)。 3.學(xué)習(xí)例字寸、可、水、到的寫法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 熟練掌握三個(gè)姿勢(shì),學(xué)會(huì)彈的動(dòng)作,以及豎鉤的寫法。 教學(xué)難點(diǎn) 豎鉤的寫法以及例字的寫法。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 具體實(shí)施【昂揚(yáng)點(diǎn)兵場(chǎng)】 查收作業(yè)點(diǎn)評(píng) 優(yōu)秀作品獎(jiǎng)勵(lì) 練習(xí)基本功 畫十個(gè)棒棒糖 ,不同橫線每個(gè)擺一行,畫三個(gè)小太陽。【引字入課堂】 復(fù)習(xí) 1.復(fù)習(xí)坐姿、握筆姿勢(shì)、運(yùn)筆姿勢(shì),棒棒糖以及擺橫線,畫小太陽的正確畫法。 2.復(fù)習(xí)頓、縮、停、彈的書寫要領(lǐng)。 3.引入筆畫豎鉤的學(xué)習(xí)。 【名師講一講】 【名師講一講】 第一小節(jié) 學(xué)習(xí)豎鉤的寫法 1.豎鉤的書寫要領(lǐng)是:豎要挺直,縮到末端停住要蓄力向左上彈出尖,出尖要短小有力。 2.豎鉤的七字訣是:豎要挺直莫斜偏,停穩(wěn)之后再出尖 豎鉤的動(dòng)作是:頓---縮----停----彈 3.老師帶同學(xué)在空中做:頓—縮---停---彈的動(dòng)作。 4.豎鉤在小米格中的寫法:在豎中線上端點(diǎn)的位置起筆頓,縮直線到下端點(diǎn)停住蓄力向左上方彈出尖,出尖要短小有力。 學(xué)習(xí)豎鉤例字“寸”的寫法 寸字的寫法 寸字一共有三筆,第一筆長(zhǎng)橫,寫在橫中線稍高一點(diǎn)的位置,長(zhǎng)度超過左右邊線。第二筆豎鉤,起筆在上端點(diǎn)的高度,頓后向下縮直線到豎中線末端停住蓄力在向左上方彈出尖,出尖要短小有力。第三筆斜點(diǎn),要寫在前兩筆“包圍”的范圍內(nèi),與鉤有著“筆斷意連”的關(guān)系。 第二小節(jié) 復(fù)習(xí)豎鉤的寫法 1.豎鉤的書寫要領(lǐng)是:豎要挺直,縮到末端停住要蓄力向左上彈出尖。出尖要短小有力。 2.豎鉤的七字訣是:豎要挺直莫斜偏,停穩(wěn)之后再出尖 豎鉤的動(dòng)作是:頓---縮----停----彈 3.老師帶同學(xué)在空中做:頓—縮---停---彈的動(dòng)作。 學(xué)習(xí)豎鉤例字“可”“水” “到”的寫法 1.可字的寫法 可字一共有五筆,第一筆長(zhǎng)橫寫在上端點(diǎn)的位置,它是主筆要超出左右邊線,下面的口字要寫的小一些,偏左靠上,最后一筆豎鉤寫在豎中線偏左一點(diǎn),要直立,出鉤要短小有力。 水字的寫法 水字一共四筆,第一筆豎鉤寫在豎中線上,起筆在上端點(diǎn)的位置,第二筆橫折撇,起筆在橫中線稍上一點(diǎn),橫向上微仰,停住向左下方擺下來翻手腕彈出尖。第三筆短撇寫的稍高一些,第四筆捺畫,與短撇的尾部連接向右下方縮直線停住平彈出尖。(注意橫折撇不能與豎鉤靠上,撇和捺的連接處與豎鉤靠上,高度與橫折撇平行或略高) 到字的寫法 到字是左右結(jié)構(gòu)的字,偏旁在右要左右平均分,左邊的至字的末橫變提畫,整體要窄長(zhǎng),右邊立刀要寫的舒展,短豎居中上,豎鉤寫在右邊線上要寫長(zhǎng)且直而挺拔,兩豎要平行。【課堂練練看】 教師指導(dǎo) 1.讓學(xué)生們?cè)谛∶赘窬毩?xí)“寸”“可”“水”“到”老師進(jìn)行巡視。 2.講解普遍存在的問題。 3.學(xué)生再練習(xí),老師巡視,發(fā)現(xiàn)問題糾正,逐一指導(dǎo)。 4.最后讓同學(xué)在練習(xí)冊(cè)上先描后寫,老師逐一指導(dǎo)。【課堂大豐收】 重點(diǎn)知識(shí)回顧 豎鉤的書寫要領(lǐng)是:豎要挺直,縮到末端停住要蓄力向左上彈出尖。出尖要短小有力。【作業(yè)不求人】 布置作業(yè) 基本功練習(xí)(三幅圖) 拓展練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)字書寫【課堂頒獎(jiǎng)臺(tái)】 優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng) 老師選出一些寫的好的作品,讓孩子上臺(tái)來發(fā)積分,最好是每個(gè)孩子都能上臺(tái)。(作品好的粘貼榮譽(yù)榜) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫