資源簡介

(共33張PPT)
“共和國勛章”以紅色、金色為主色調，章體采用國徽、五角星、黃河、長江、山峰、牡丹等元素，章鏈采用中國結、如意、蘭花等元素，整體使用冷壓成型、花絲鑲嵌、琺瑯等傳統工藝制作
“友誼勛章”以金色、藍色為主色調，章體采用和平鴿、地球、握手、荷花等元素，章鏈采用中國結、萬年青、牡丹、玉璧、蘭草等元素，整體使用花絲鑲嵌、掐絲琺瑯等傳統工藝手工制作
“國家榮譽稱號獎章”以紅色、金色為主色調，章體采用五星、天安門、牡丹、旗幟、光芒等元素，章鏈采用中國結、花卉等元素，整體使用冷壓成型、花絲鑲嵌、琺瑯等傳統工藝制作
第三單元
文明與家園
第五課守望精神家園
5.1
延續文化血脈
思考：誰創造了包括非物質文化遺產在內的中華文化？
活動一：從非遺看文化
1、形成：各族人民團結互助，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發建設祖國的大好河山，創造了燦爛中華文化。
（一）了解中華文化
說到“中華文化”，你會想到哪些？
獨具特色的
語言文字
活動二：從現象看文化
浩如煙海的
文化典籍
名揚世界的
科技工藝
異彩紛呈的
文學藝術
2、組成（內容）：獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術等。
（一）了解中華文化
介紹了這么多中華文化，你能用成語來概括中華文化的特點嗎？
3、特點：源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新
（一）了解中華文化
新時代，延續文化血脈需要發展中國特色社會主義文化。
（1）這三種文化之間存在什么樣的精神聯系？
（2）中華優秀傳統文化的作用是什么？
活動三：新時代，新文化
三者之間存在的精神聯系：三種文化具有相同的血脈，一脈相承，共同構成了中國特色社會主義文化；
三者之間具有不同的內涵，是中華民族不同發展時期的智慧成果，它們促進了國家繁榮昌盛，民族興旺發達。
1、內涵：
源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐
（二）認識中國特色社會主義文化
（2）中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。
（3)中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。
（1）文化是一個國家、一個民族的靈魂
2、中華文化的意義和價值：
結合以上視頻，探討為什么要堅定中華民族的文化自信
活動四：有自信，能復興
3、文化自信的原因：
①文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，
是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量， 堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展
中國風服飾亮相巴黎時裝周
中餐越來越受到外國人的青睞
目前全世界有100多個國家的2500余所院校開設了漢語課程。孔子學院與孔子課堂，分布于全球127個國家和地區，總數達到了476所。
堅定文化自信
活動五：有發展，鑄輝煌
（1）堅持以馬克思主義為指導
（2）推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展
（3）繼承革命文化，發展社會主義先進文化
（4）不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌
4、怎樣堅定文化自信？
二
美德萬年長
視頻中展現了哪些傳統美德？
活動一：美德我知道
憂國憂民
道濟天下
愛國
情懷
1.中華傳統美德的內涵：
自尊互敬助人為樂
和樂
風范
誠信守法見利思義
高尚
情操
孝敬父母尊敬師長
倫理
道德
律己寬人揚善抑惡
處世
準則
勤勞勇敢自強不息
奮進
品格
內
涵
豐
富
博
大
精
深
1、街道上有免費提供給環衛工人、交警、外賣小哥的冷飲，你會怎么做？
2、視頻中的人們身上涌現出哪些美德？
活動二：美德我踐行
2、為什么要弘揚中華傳統美德？
（1）中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。
（2）經過長期的歷史積淀，中華傳統美德已經融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，成為一種文化基因。
（3）美德走進生活、走向未來，我們的人生才會更加美好幸福。
3.向身邊的榜樣學習，傳承美德，我們該如何做？
①推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸；
②.倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。
延續文化血脈
中華文化根
中華文化（產生、特點、內容）
中國特色社會文化的內涵
文化自信（為什么、怎么做）
美德萬年長
中華傳統美德的內涵
怎樣弘揚中華傳統美德
為什么要弘揚傳統美德
課堂小結
1.央視《經典詠流傳》節目用現代流行元素演繹中國古典詩詞,讓中華優秀傳統文化以一種全新的形式呈現出來，深受大眾歡迎。該節目的成功充分表明中華文化（
）
①源遠流長、博大精深
②綿延不絕，歷久彌新
③一枝獨秀、唯我獨尊
④獨具特色、異彩紛呈
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
2.中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，我國之所以實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，是因為中華優秀傳統文化(
　)
①是中華民族的“根”　
②積淀著中華民族是深層的精神追求　
③是中華兒女共同的精神基因　
④代表著中華民族獨特的精神標識
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
D
課后習題
3.2017年12月15日，2022年北京冬奧會會徽“冬夢”正式發布。會徽以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術形式，將厚重的東方文化底蘊與國際化的現代風格融為一體，呈現出新時代的中國新形象、新夢想。這體現了(　
)
①中華傳統文化已成為世界主流文化，領導世界文化潮流　
②傳統文化與時代結合，更能增強人們的認同感
③中華傳統文化只有與國際接軌才能增強人們的文化自信　
④中國書法藝術的博大精深
A．①②
B．②③
C．②④
D．①③
C
4、以“歡樂春節”為代表的中國新春文化走出去活動受到各國人民的熱烈歡迎。據統計，2017年“歡樂春節”在全球140多個國家和地區舉辦了2000余場活動，海外受眾突破2.8億人次。中國新春文化走向世界（　　）
①增進了中國與各國人民的友誼
②讓世界了解中國源遠流長的文化
③說明我國已經是世界文化強國
④使中華文化成為全球的主導文化。
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
A
5．十九大報告指出，“要在深入生活、扎根人民中進行無愧于時代的文藝創造。我們是文藝工作者，也是老百姓，要不斷從生活、從人民中獲得源頭活水”。這句話啟發我們（
）
①中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力
②要結合當今時代條件不斷鑄就中華文化新輝煌
③新時代傳承和發展中華文化要堅守中華文化立場
④中華文化源遠流長、博大精深
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
A
1．先秦諸子、漢唐氣象、宋明風韻……五千年文脈涵養了泱泱中華。這說明中華文化
A．一脈相承　亙古不變
B．一花獨放　天下獨尊
C．博大精深　源遠流長
D．中西合璧　不分彼此
C
2．十九大報告指出，“要在深入生活、扎根人民中進行無愧于時代的文藝創造。我們是文藝工作者，也是老百姓，要不斷從生活、從人民中獲得源頭活水”。這句話啟發我們
①中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力
②要結合當今時代條件不斷鑄就中華文化新輝煌
③新時代傳承和發展中華文化要堅守中華文化立場
④中華文化源遠流長、博大精深
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
A
3．第六屆全國道德模范黃大發是來自貴州省的一名村黨支部書記，他帶領村民們用30多年的時間，在峭壁懸崖間挖出了一條10千米的“天渠”，使曾經缺水干旱的貧困村面貌一新。從中華傳統美德角度分析，黃大發感動我們的是
A．自尊互敬、助人為樂的和樂風范
B．誠信守法、見利思義的高尚情操
C．敬業奉獻、自強不息的奮進品質
D．律己寬人、揚善抑惡的處事準則
C中小學教育資源及組卷應用平臺
九上5.1《延續文化血脈》教學設計
課題
延續文化血脈
單元
第三單元
學科
道德與法治
年級
九（上）
學習目標
知識目標:知道中華文化的產生、內容和意義；知道弘揚中華傳統美德的重要性；知道如何弘揚中華文化和中華傳統美德能力目標能力目標:通過學習，能夠描述中華文化和中華傳統美德的特點及力量；列舉中華文化的內容；訓練觀察、思考、分析、綜合的能力情感態度:感受中華文化的力量，增強對中華文化的認同感和歸屬感；培養熱愛中華文化和中華傳統美德的情感；增強對民族文化的自尊心、自信心和自豪感
重點
中華優秀傳統文化的作用。中華傳統美德的重要性。
難點
正確看待文化自信。傳承中華傳統美德。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
共和國勛章圖片“共和國勛章”“友誼勛章”“國家榮譽稱號獎章”師：中國元素、傳統工藝的設計，讓這些勛章多了更多的文化氣韻，根植于中華文化的設計更顯國家風范，在今天，賦予時代特色的文化傳承，便是延續文化血脈最好的例子。
看圖片
時政熱點
講授新課
活動一：從非遺看文化思考：誰創造了包括非物質文化遺產在內的中華文化？1、中華文化：（1）創造：各族人民團結互助，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發建設祖國的大好河山，
創造了燦爛的中華文化。說到“中華文化”，你會想到哪些？活動二：從現象看文化（2）中華文化的組成：語言文字、文化典籍、科技藝術、文學藝術特點：源遠流長、博大精深.活動三：新時代，新文化（1）這三種文化之間存在什么樣的精神聯系？（2）中華優秀傳統文化的作用是什么？
2.中國特色社會主義文化的內涵中國特色社會主義文化，源自于中華優秀傳統文化，熔鑄于革命文化和社會主義先進文化，植根于
中國特色社會主義偉大實踐。3.中華優秀傳統文化的作用（重要性）：
（1）文化是一個國家、一個民族的靈魂。
（2）中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。（3）中華文化增添了中國人民和中華民族
內心深處的自信和自豪。
活動四：有自信，有復興看《文化自信》視頻
為什么要堅定中華民族的文化自信 4、為什么要堅定文化自信、發展中國特色社會主義文化？3、文化自信的原因：
①文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念， 是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量， 堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展活動五：有發展，鑄輝煌圖片欣賞4、怎樣堅定文化自信？（1）堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化，創新性發展。（2）繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。二、美德萬年長活動一：美德我知道視頻中展現了哪些傳統美德？1、中華傳統美德的內涵中華傳統美德內涵豐富，博大精深。其中，有憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，有自尊互敬、助人為樂的和樂風范，有誠信守法、見利思義的高尚情操，有孝敬父母、尊敬師長的道德規范，有律己寬人、揚善抑惡的處世準則，等等活動二：美德我踐行1、街道上有免費提供給環衛工人、交警、外賣小哥的冷飲，你會怎么做？2、視頻中的人們身上涌現出哪些美德？2.中華傳統美德的作用/價值/重要性：①.中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是代代相傳、世世發展的民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。②.中華傳統美德內涵豐富,博大精深,經過長期的歷史積淀，中華傳統美德已經融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，成為一種道德文化的遺傳基因。
師：青少年應該怎樣弘揚中華傳統美德？3.向身邊的榜樣學習，傳承美德，我們該如何做？①.美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸；
②.倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。
賞視頻，讀教材，思考問題學生小組討論，結合親身感悟，體會個人成長與民族文化的關系，提高文化認同感、民族自豪感。賞課件，思考問題回答
對時政、教材資源進行再開發，引發學生思考。用形象的圖片、材料激發學生學習興趣，圖片內容比文字更豐富,引導學生用事例證明觀點
課堂小結
通過這節課的學習，我們知道了中華文化的形成、內容、意義和怎樣發揚中華文化；知道了中華傳統美德的重要性和怎樣弘揚中華傳統美德；對中華文化和中華傳統美德有了更多的認識，增強了民族自豪感和民族自信心。要在日常生活中自覺傳承中華文化，爭做美德少年，弘揚中華傳統美德。讓美德走進生活、走向未來，讓生活變得更加美好、更加幸福。
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