資源簡介

(共36張PPT)
共唱《我和我的祖國》——一起向祖國表白！
說一說：慶祝祖國70周年華誕時，你是怎樣對她深情表白的？
人教部編版 道德與法治 九年級上
7.2維護祖國統一
新知導入
運用你的經驗
查找資料，重溫左宗棠收復新疆的歷史故事，體驗和感受各族人民維護國家統一，反對分裂的堅定決心。
近代以來，為爭取民族解放、維護國家主權、領士完整和民族尊嚴，無數中華兒女拋頭顱，灑熱血，譜寫了一曲曲感天動地、氣壯山河的英雄贊歌。
新知講解
自學自研
1、怎樣維護國家統一，反對分裂？
2、為什么要維護國家統一，反對分裂？
3、“一國兩制”的含義？實施“一國兩制”的重要意義是什么？
4、怎樣保持香港澳門長期繁榮穩定？
5、為什么要解決臺灣問題，實現祖國統一？
6、怎樣解決臺灣問題，實現祖國的完全統一？
自讀教材P98—103，思考下列問題
反對分裂
習近平總書記在黨的十九大報告中指出： 我們堅決維護國家主權和領土完整，絕不容忍國家分裂的歷史悲劇重演。一切分裂祖國的活動都必將遭到全體中國人堅決反對。我們有堅定的意志、充分的信心、足夠的能力挫敗任何形式的“臺獨”分裂圖謀。我們絕不允許任何人、任何組織、任何政黨，在任何時候、以任何形式，把任何一塊中國領土從中國分裂出去！
閱讀感悟
合作共研
怎樣維護國家統一，反對分裂（要求）？
（1）反對分裂，就要維護國家統一、國家主權和領土完整。
東風快遞 使命必達
國之重器 護我中華

探究與分享P98
①你從這些駐守邊疆的戰士身上感受到哪些優秀品質？
②有人說：“駐守邊疆、維護領土完整是戰士的職責，與中學生沒有關系，我們也做不了什么。：”你同意這種說法嗎？請說明理由？
詹娘舍哨所
（1）熱愛祖國，無私奉獻，艱苦奮斗，自強不息，奉獻祖國，愛崗敬業等。

（2）不同意。維護國家統一、國家主權和領土完整是中華民族的最高利益，是全體中華兒女的神圣職責和共同愿望，也是我們每個公民義不容辭的責任和義務。
查果拉哨位
（2）反對分裂，就要反對一切形式的民族分裂活動，尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動。
新疆莎車暴恐案
思考：
①這樣的民族分裂活動會帶來哪些危害？
②根據我國法律的規定，一切搞分裂活動的行為都會有什么后果？
①分裂會導致社會動蕩、經濟發展停滯不前，各族人民就會遭殃。
②一切破壞民族團結、制造民族分裂的行為都將受到法律的制裁。
相關鏈接
《中華人民共和國憲法》規定：“國家維護社會秩序，鎮壓叛國和其他危害國家安全的犯罪活動，懲辦和改造犯罪分子。”
《反分裂國家法》規定：“世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬于一個中國，中國的主權和領土不容分割，維護國家主權和領土完整是包括臺灣同胞在內的全中國人民的共同義務。臺灣是中國的一部分。國家絕不允許“臺獨”分裂勢力以任何名義、任何方式把臺灣從中國分裂出去。”
（3）反對分裂，就要維護國家安全。
國家安全是安邦定國的重要基石。國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。當前，國際形勢風云變幻，國家安全和發展環境復雜多變，我國正處于中華民族偉大復興的關鍵階段，也處于從發展中大國邁向社會主義現代化強國的關鍵時期，我們要樹立總體國家安全觀，更自覺地維護國家安全。

探究與分享P99
這個案例帶給我們哪些警示？
在互聯網時代，我們應當如何增強國家安全意識？
閱讀材料，思考問題：

①維護國家安全是每個公民應盡的義務；②泄露國家秘密損害了國家利益和國家安全，屬于犯罪行為，要受到法律制裁；③要樹立維護國家利益的意識，增強防范意識，絕不做有損國家利益的事情；④我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。
①樹立國家安全意識，自覺維護國家安全。
②遵守國家法律規定，不在網上發布有損國家安全的信息。
③發現泄露國家安全信息的情況及時向有關機關舉報。
④同泄露國家安全信息的行為作斗爭。
為什么要維護國家統一，反對分裂？
① 分裂會導致社會動蕩，經濟發展停滯不前，各族人民就會遭殃。一切破壞民族團結、制造民族分裂的行為都將受到法律的制裁。
② 維護國家統一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任。
“一國兩制”
“一國兩制”的含義
一個國家，兩種制度”，簡稱“一國兩制”。
一國兩制
“一個國家”，指中國是統一的國家，主權和領土不容分割。
“兩種制度”，指在堅持一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，實行高度自治。
1979年元旦，全國人大常委會發表《告臺灣同胞書》，鄭重宣示爭取祖國和平統一的大政方針。
1982年，鄧小平在接見海外朋友時，創造性地將解決臺灣、香港問題的構想概括為“一個國家，兩種制度”。
1982年12月，五屆全國人大五次會議通過的《中華人民共和國憲法》第三十一條規定：“國家在必要時得設立特別行政區。”這為實行“一國兩制”提供了憲法依據。
全國人大于1990年和1993年分別通過了《中華人民共和國香港特別行政區基本法》和《中華人民共和國澳門特別行政區基本法》，實現了“一國兩制”方針的具體化、法律化、制度化。
相關鏈接
“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功

怎樣保持香港澳門長期繁榮穩定？
必須全面準確貫徹“一國兩制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方針，嚴格依照憲法和基本法辦事，完善與基本法實施相關的制度和機制。
澳門
香港
“一國兩制”助香港開發新征程
1995年，國外一雜志刊文斷言：香港回歸后，必將喪失國際商業和金融中心地位。然而，2007年該雜志公開道歉：“這座城市比以前更繁榮”。同年，該雜志也承認：“現在的香港，比過去任何時候都更具活力。”
香港回歸以來，變的是旗幟、地標、人口，是中國人自己主政的香港，不變的是法治、自由，是香港人自己熟悉的生活方式。2016年，香港連續22年被評為全球最自由經濟體，是全球第四大金融中心。……

探究與分享P101
香港回歸以后，國外某雜志的預言為什么會落空？

①香港回歸以來、走上了同內地優勢互補。共同發展的寬廣道路，取得了舉世公認的成功。
②香港回歸以來，人均國民生產總值顯著增長，2016年，香港連續22年被評為全球最自由經濟體，位居全球第四大金融中心，是全球最具競爭力的經濟體。
③香港回歸以來，保持了繁榮、穩定和發展。
實施“一國兩制”的重要意義是什么？
（1）香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功，保持了香港、澳門長期繁榮穩定。
（2）香港、澳門回歸以來，與祖國內地優勢互補，共同發展，共擔民族復興的歷史責任，共享祖國繁榮富強的偉大榮光。
香港和澳門回歸祖國，就已經實現祖國的完全統一了嗎？
由于歷史原因，我國尚未完全實現統一。

臺灣自古以來就是我國領土
為什么要解決臺灣問題，實現祖國統一？
①解決臺灣問題、實現祖國的完全統一，是全體中華兒女共同愿望，是中華民族的根本利益所在。
②臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分。世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國。
③兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。
怎樣解決臺灣問題，實現祖國的完全統一？
①“和平統一”、“一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方式。
②一個中國原則是兩岸關系的政治基礎，必須堅持“九二共識”、反對“臺獨”。
堅決反對臺獨，維護祖國統一！
相關鏈接
1992年11月，大陸的海峽兩岸關系協會（海協會）與臺灣的海峽交流基金會（海基會），經過多輪協商，最終形成了各自以口頭方式表述“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識，即“九二共識”。
“九二共識”的核心是什么？
“九二共識”的核心是堅持一個中國原則。

探究與分享P102
閱讀材料，小組合作探究：
查閱資料，開展小組討論：兩岸實現“三通”對人民生活產了哪些積極影響？
①兩岸實現“三通”使得兩岸同胞往來更方便快捷，節約了時間和金錢，兩岸交流的成本大大降低；
②兩岸民眾融合程度不斷加強，兩岸同胞的經濟文化往來日益密切，拉近了兩岸人民之間的心理距離；
③進一步密切兩岸經貿關系，對推動大陸經濟發展、解決就業等都非常重要，兩岸實現“三通”是兩岸雙方的需要，是互利雙贏的。
查閱資料，了解黨和政府為幫助和促進臺灣同胞來大陸學習、工作和生活出臺的重要政策。想一想：這些政策對于兩岸同胞加強交流有什么意義？
2018年2月，發布實施《關于促進兩岸經濟文化交流合作的若干措施》，明確指出積極促進在投資和經濟合作領域加快給予臺資企業和大陸企業同等待遇，逐步為臺灣同胞在大陸學習、創業、就業、生活提供與大陸同胞同等的待遇。
意義：
①有利于推進兩岸經濟合作制度化，打造共同市場，為發展增動力，為合作添活力，壯大中華民族經濟，夯實和平統一的基礎。
②兩岸同胞要多走動、多交流、多溝通，增進理解、信任，共同推動兩岸關系和平發展，實現祖國的完全統一和中華民族的偉大復興。
我們該如何推動兩岸關系的發展？
①深化兩岸融合發展。壯大中華民族經濟，夯實和平統一的基礎。
②兩岸同胞要多走動、多交流、多溝通，增進理解、信任。共同推動兩岸關系和平發展，實現祖國的完全統一和中華民族的偉大復興。
拓展提高
拓展空間

1、為什么媽祖文化會成為凝聚海內外華人、華僑的精神紐帶？它為實現祖國統一提供了什么啟示？
2、小組合作：以“媽祖文化與祖國統一”為主題制作一份手抄報，與同學分享。
媽祖文化是勞動人民干百年來尊崇、信仰媽祖的過程中遺留和傳承下來的物質及精神財富的總稱，是中華民族重要的文化瑰寶之一。兩岸同胞同根同源，同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人，中華文化是兩岸同胞共同的精神財富，也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶。
兩岸同胞對媽祖文化和命運共同體的認同，有利于增進共同的福祉和親情，有利于促進實現祖國的和平統一。
課堂總結
通過這節課的學習，我們知道了反對分裂的要求及維護國家統一反對分裂是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任；知道了“一國兩制”的內涵和意義，香港、澳門“一國兩制”的成功實踐為解決臺灣問題提供了樣板。
板書設計
維護祖
國統一
反對分裂
一國兩制
一國兩制的含義
實施“一國兩制”的意義
為什么要解決臺灣問題
如何解決臺灣問題
怎樣反對分裂
為什么反對分裂
作業布置
1.下列對“一國兩制”的認識錯誤的是 （ ）
A.“一國兩制”具有強大的生命力 B. 必須堅持一個中國原則
C. “一國兩制”只適用于香港和澳門 D.是我國制定的基本方針
2.兩岸關系的政治基礎是 （ ）
A. 一個中國原則 B. 和平統一、一國兩制
C. 民族區域自治制度 D. 四項基本原則
C
A
3.反對分裂包括的內容有 ( )
①維護祖國統一、國家主權和領土完整 ②反對一切形式的民族分裂行動 ③維護國家安全 ④發展軍事，使中國成為軍事力量最強大的國家
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④

4.香港回歸22周年，20多年來，香港經濟、社會建設取得巨大成就，一直保持繁榮穩定。這表明 ( )
A.“一國兩制”政策只適合香港
B．“一國兩制”具有強大的生命力
C. 社會主義制度具有優越性
D．香港可以脫離大陸自由發展
A
B
謝謝
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部編版道德與法治九年級上冊
7.2維護祖國統一教學設計
課題 維護祖國統一 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 九
學習 目標 1、情感、態度、價值觀目標：充分認識國家統一、國家主權、領土完整、國家安全的重要性；能夠從中華文化、中華民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增強維護祖國統一的情感。2、能力目標：收集材料了解香港澳門的成功實踐，提高對“一國兩制”意義的認識，能為實現全國統一建言獻策。 3、知識目標：知道維護國家統一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任；理解“一國兩制”基本方針的內涵；明確完成祖國統一大業的政策。
重點 反對分裂，“一國兩制”，維護統一。
難點 認識“一國兩制”的現實意義。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 一、目標導學播放視頻，共唱《我和我的祖國》——一起向祖國表白！說一說：慶祝祖國70周年華誕時，你是怎樣對她深情表白的？ 引出課題：維護祖國統一 “運用你的經驗”，查找資料，重溫左宗棠收復新疆的歷史故事，體驗和感受各族人民維護國家統一，反對分裂的堅定決心。 學生觀看視頻后，回答問題 通過視頻播放激發學生的愛國熱情，引出課題
講授新課 二、新知探究（一）自學自研自讀教材P98—103，思考下列問題： 1、怎樣維護國家統一，反對分裂？ 2、為什么要維護國家統一，反對分裂？ 3、“一國兩制”的含義？實施“一國兩制”的重要意義是什么？ 4、怎樣保持香港澳門長期繁榮穩定？ 5、為什么要解決臺灣問題，實現祖國統一？ 6、怎樣解決臺灣問題，實現祖國的完全統一？ 探究目標一 第一框 反對分裂習近平總書記在黨的十九大報告中指出：
我們堅決維護國家主權和領土完整，絕不容忍國家分裂的歷史悲劇重演。一切分裂祖國的活動都必將遭到全體中國人堅決反對。我們有堅定的意志、充分的信心、足夠的能力挫敗任何形式的“臺獨”分裂圖謀。我們絕不允許任何人、任何組織、任何政黨，在任何時候、以任何形式，把任何一塊中國領土從中國分裂出去！ 談談閱讀感悟。 （二）合作共研怎樣維護國家統一，反對分裂（要求）？（1）反對分裂，就要維護國家統一、國家主權和領土完整。（圖片展示） 探究與分享P98，討論并交流： ①你從這些駐守邊疆的戰士身上感受到哪些優秀品質？ ②有人說：“駐守邊疆、維護領土完整是戰士的職責，與中學生沒有關系，我們也做不了什么。：”你同意這種說法嗎？請說明理由？（2）反對分裂，就要反對一切形式的民族分裂活動，尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動。出示圖片，思考：①這樣的民族分裂活動會帶來哪些危害？ ②根據我國法律的規定，一切搞分裂活動的行為都會有什么后果？①分裂會導致社會動蕩、經濟發展停滯不前，各族人民就會遭殃。②一切破壞民族團結、制造民族分裂的行為都將受到法律的制裁。 閱讀P99“相關鏈接”。探究與分享P99，閱讀材料，思考問題：這個案例帶給我們哪些警示？在互聯網時代，我們應當如何增強國家安全意識？（3）反對分裂，就要維護國家安全。為什么要維護國家安全？國家安全是安邦定國的重要基石。國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。當前，國際形勢風云變幻，國家安全和發展環境復雜多變，我國正處于中華民族偉大復興的關鍵階段，也處于從發展中大國邁向社會主義現代化強國的關鍵時期，我們要樹立總體國家安全觀，更自覺地維護國家安全。 了解國家安全教育日。為什么要維護國家統一，反對分裂？ ① 分裂會導致社會動蕩，經濟發展停滯不前，各族人民就會遭殃。一切破壞民族團結、制造民族分裂的行為都將受到法律的制裁。 ② 維護國家統一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任。 探究目標二 第二框 “一國兩制”“一國兩制”的含義：一個國家，兩種制度”，簡稱“一國兩制”。一個國家，兩種制度”，簡稱“一國兩制”。“兩種制度”，指在堅持一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，實行高度自治。 閱讀P100 “相關鏈接”，出示香港澳門回歸圖片。小結：“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功。 怎樣保持香港澳門長期繁榮穩定？必須全面準確貫徹“一國兩制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方針，嚴格依照憲法和基本法辦事，完善與基本法實施相關的制度和機制。 觀看視頻《“一國兩制”助香港開發新征程》 探究與分享P101，思考：香港回歸以后，國外某雜志的預言為什么會落空？實施“一國兩制”的重要意義是什么？ （1）香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功，保持了香港、澳門長期繁榮穩定。 （2）香港、澳門回歸以來，與祖國內地優勢互補，共同發展，共擔民族復興的歷史責任，共享祖國繁榮富強的偉大榮光。香港和澳門回歸祖國，就已經實現祖國的完全統一了嗎？由于歷史原因，我國尚未完全實現統一。出示圖片，了解臺灣問題。怎樣解決臺灣問題，實現祖國的完全統一？①“和平統一”、“一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方式。①“和平統一”、“一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方式。 觀看視頻《堅決反對臺獨，維護祖國統一！》 閱讀P102 “相關鏈接”，說一說：“九二共識”的核心是什么？ 探究與分享P102，查閱資料，開展小組討論：兩岸實現“三通”對人民生活產了哪些積極影響？了解黨和政府為幫助和促進臺灣同胞來大陸學習、工作和生活出臺的重要政策。想一想：這些政策對于兩岸同胞加強交流有什么意義？我們該如何推動兩岸關系的發展？ ①深化兩岸融合發展。壯大中華民族經濟，夯實和平統一的基礎。 ②兩岸同胞要多走動、多交流、多溝通，增進理解、信任。共同推動兩岸關系和平發展，實現祖國的完全統一和中華民族的偉大復興。 三、鞏固提升 1、當堂演練（見課件） 2、閱讀“拓展空間”，觀看視頻，思考：①為什么媽祖文化會成為凝聚海內外華人、華僑的精神紐帶？它為實現祖國統一提供了什么啟示？ ②小組合作：以“媽祖文化與祖國統一”為主題制作一份手抄報，與同學分享。 自主學習，學生帶著問題閱讀課本內容 學生閱讀材料，談感悟 小組合作討論交流分享 觀看圖片，思考問題 閱讀材料，合作探究，分析問題 小組討論交流分享 閱讀教材，加深理解 閱讀材料，觀看圖片 觀看視頻，學生自主思考并回答問題 觀看圖片，了解臺灣問題 觀看視頻，談認識與感想 閱讀材料，思考問題 學生獨立完成 觀看視頻，思考問題，交流分享 培養學生的自主學習能力，閱讀課本知識解決問題的能力。 幫助學生形成反對分裂、維護國家統一的思想意識 通過材料分析，讓學生自覺承擔維護國家安全與利益的義務。 從生活實際出發，讓學生理解民族分裂活動的危害 能夠把學習到的知識分析相關現象，增強維護國家安全的意識 進一步認識維護國家統一，反對分裂的重要意義 正確認識“一國兩制” 了解一國兩制的方針，從香港的成功實踐，提高對“一國兩制”意義的認識。 讓學生知道保持香港、澳門繁榮穩定的方針理解實施“一國兩制”的重要意義 明確完成祖國統一大業的政策。 增強維護祖國統一的信心。 能夠把學習到的維護祖國統一的知識運用到日常生活中，理解、分析相關現象，解決問題。 通過對媽祖文化的了解，升華維護祖國統一的情感

課堂小結 通過這節課的學習，我們知道了反對分裂的要求及維護國家統一反對分裂是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任；知道了“一國兩制”的內涵和意義，香港、澳門“一國兩制”的成功實踐為解決臺灣問題提供了樣板。 總結本課所學， 梳理知識，升華思想
板書 構建本課知識體系，引導和培養學生對知識的總結能力。








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