資源簡介 (共43張PPT)前面我們學習了六種動物,思考他們分別屬于哪一類,他們的共同特征是什么?身體沒有由脊椎骨組成的脊柱,這樣動物叫無脊椎動物。第四節 魚法國天使魚金槍魚金鱗魚蝴蝶魚河 豚鸚嘴魚四眼蝴蝶魚石頭魚綠鰻魚雙髻(j ì)鯊中華鱘——魚類中的“活化石”無脊椎動物腔腸動物扁形動物線形動物環節動物軟體動物 節肢動物水螅、水母、海葵渦蟲、絳蟲、血吸蟲蛔蟲、蟯蟲、絲蟲蚯蚓、水蛭、沙蠶河蚌、章魚、縊蟶蝗蟲、蜻蜓、蝦四 大 家 魚棲息于水域中下層,以螺、蚌等為食棲息于水域中下層,以水草為食棲息于水域中上層,以水蚤等浮游動物為食棲息于水域上層,以綠藻等浮游植物為食淡水魚國家一級保護魚類: 新疆大頭魚(左下圖) 中華鱘(右上圖) 達氏鱘 白鱘(右下圖)淡水魚海水魚銀鯧鯊魚帶魚石斑魚比目魚最大的魚:鯨鯊(可達20米,20噸)最小的魚:魚為什么能夠在水中生活? 魚所以能夠在水中生活,有兩個特點是至關重要的:一是能夠靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中呼吸。觀察:注意先后順序 由表及里,先整體后局部鯽魚1、魚類水中生物相適應的形態結構特點體色:體形:體表:感覺器官:運動器官:呼吸器官:平衡方向動力胸鰭腹鰭背鰭尾鰭臀鰭鰭鰓頭部軀干部尾部①鰓蓋②鱗片⑨⑧⑥⑤④③尾鰭背鰭胸鰭腹鰭臀鰭側線外部形態1、魚類水中生物相適應的形態結構特點體色:體形:體表:感覺器官:運動器官:呼吸器官:平衡:胸鰭、腹鰭和背鰭方向:尾鰭動力:尾部和軀干部的左右擺動鰭鰓背面顏色較深,腹面較淺(保護色)流線型,減少水中的阻力覆蓋鱗片 ,分泌粘液側線:感知水流速度和測定水流方向的運動魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及魚鰭的協調作用游泳鰓絲(密布毛細血管)鰓耙鰓弓鰓蓋鰓絲鰓絲密布毛細血管;鰓絲多而細,增大呼吸的面積。的呼吸---- 鰓含氧多的水的呼吸---- 鰓的主要特征生活在水中體表常有鱗片覆蓋用鰓呼吸通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協調作用游泳海馬、鮑魚、魷魚、章魚、墨魚、鯨魚、甲魚、娃娃魚都是魚嗎?資料:海馬身體側扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立狀前進,有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中。思考: 海洋、江河、小溪,原本都是水生動物的樂園。然而,人類的不文明、不道德行為正在使水域環境遭到破壞,從而使大量水生動物死亡,甚至滅絕。水域環境的保護昔日魚米之鄉今日臭味遠揚A 脊椎動物B無脊椎動物⑩蚊子①草履蟲②東北虎③蜈蚣④鯽魚⑤河蚌⑥布谷鳥⑧蜘蛛⑨烏龜⑦青蛙5.⑦蜘蛛蟹D魚類C甲殼動物B軟體動物A腔腸動物①泥鰍②海蜇③對蝦④章魚⑤黃鱔⑥水螅⑧蝸牛6.2.觀察魚的外形和運動(1)魚的外形有什么特點?(2)用手摸魚的體表,有什么感覺? (3)觀察魚的運動,魚是只靠魚鰭運動嗎?魚的身體分頭部、軀干部、尾部;呈流線型,有利于減少水的阻力。魚通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協調作用完成游泳運動。魚的體表有鱗片和黏液;能保護身體。魚的體表有黏液;有利于減少水的阻力。 頭 軀 干 尾鰾鯽魚體內有鰾: 鰾內充滿氣體,能夠調節身體的比重,在鰭的協調作用下, 使魚能夠在不同的水層停留。鰾綠色革命:用高科技的方法獲得農作物 的高產穩產。藍色革命:用高科技的方法開發海洋的 資源。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 0001.奇藝網-鯽魚的呼吸和循環初中生物[高清版].flv 0001.奇藝網-鯽魚的形態和消化初中生物[高清版].flv [公益廣告]護鯊行動:沒有買賣就沒有殺害標清.mp4 魚.ppt 魚鰓及魚的呼吸標清.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫