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魚(課件+素材)(打包5份)

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  1. 二一教育資源

魚(課件+素材)(打包5份)

資源簡介

(共43張PPT)
前面我們學習了六種動物,思考他們分別屬于哪一類,他們的共同特征是什么?
身體沒有由脊椎骨組成的脊柱,這樣動物叫無脊椎動物。
第四節 魚

法國天使魚
金槍魚
金鱗魚
蝴蝶魚
河 豚
鸚嘴魚
四眼蝴蝶魚
石頭魚
綠鰻魚
雙髻(j ì)鯊
中華鱘——魚類中的“活化石”
無脊椎動物
腔腸動物
扁形動物
線形動物
環節動物
軟體動物
節肢動物
水螅、水母、海葵
渦蟲、絳蟲、血吸蟲
蛔蟲、蟯蟲、絲蟲
蚯蚓、水蛭、沙蠶
河蚌、章魚、縊蟶
蝗蟲、蜻蜓、蝦
四 大 家 魚
棲息于水域中下層,
以螺、蚌等為食
棲息于水域中下層,
以水草為食
棲息于水域中上層,以水蚤等浮游動物為食
棲息于水域上層,以
綠藻等浮游植物為食
淡水魚
國家一級保護魚類:
新疆大頭魚(左下圖)
中華鱘(右上圖)
達氏鱘 白鱘(右下圖)
淡水魚
海水魚
銀鯧
鯊魚
帶魚
石斑魚
比目魚
最大的魚:鯨鯊(可達20米,20噸)
最小的魚:
魚為什么能夠在水中生活?
魚所以能夠在水中生活,有兩個特點是至關重要的:
一是能夠靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中呼吸。
觀察:注意先后順序
由表及里,先整體后局部
鯽魚
1、魚類水中生物相適應的形態結構特點
體色:
體形:
體表:
感覺器官:

運動器官:

呼吸器官:
平衡
方向
動力
胸鰭
腹鰭
背鰭
尾鰭
臀鰭


頭部
軀干部
尾部




鱗片








背鰭
胸鰭
腹鰭
臀鰭
側線
外部形態
1、魚類水中生物相適應的形態結構特點
體色:
體形:
體表:
感覺器官:

運動器官:

呼吸器官:
平衡:胸鰭、腹鰭和背鰭
方向:尾鰭
動力:尾部和軀干部的左右擺動


背面顏色較深,腹面較淺(保護色)
流線型,減少水中的阻力
覆蓋鱗片 ,分泌粘液
側線:感知水流速度和測定水流方向
的運動
魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及魚鰭的協調作用游泳
鰓絲(密布
毛細血管)
鰓耙
鰓弓
鰓蓋
鰓絲
鰓絲密布毛細血管;鰓絲多而細,增大呼吸的面積。
的呼吸---- 鰓
含氧多的水
的呼吸---- 鰓
的主要特征
生活在水中
體表常有鱗片覆蓋
用鰓呼吸
通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協調作用游泳
海馬、鮑魚、魷魚、章魚、墨魚、鯨魚、甲魚、娃娃魚都是魚嗎?
資料:海馬身體側扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立狀前進,有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中。
思考:
海洋、江河、小溪,原本都是水生動物的樂園。然而,人類的不文明、不道德行為正在使水域環境遭到破壞,從而使大量水生動物死亡,甚至滅絕。
水域環境的保護
昔日魚米之鄉
今日臭味遠揚
A 脊椎動物
B無脊椎動物
⑩蚊子
①草履蟲
②東北虎
③蜈蚣
④鯽魚
⑤河蚌
⑥布谷鳥
⑧蜘蛛
⑨烏龜
⑦青蛙
5.
⑦蜘蛛蟹
D魚類
C甲殼動物
B軟體動物
A腔腸動物
①泥鰍
②海蜇
③對蝦
④章魚
⑤黃鱔
⑥水螅
⑧蝸牛
6.
2.觀察魚的外形和運動
(1)魚的外形有什么特點?



(2)用手摸魚的體表,有什么感覺?



(3)觀察魚的運動,魚是只靠魚鰭運動嗎?





魚的身體分頭部、軀干部、尾部;

呈流線型,有利于減少水的阻力。


魚通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協調作用完成游泳運動。
魚的體表有鱗片和黏液;能保護身體。

魚的體表有黏液;有利于減少水的阻力。

軀 干


鯽魚體內有鰾:
鰾內充滿氣體,能夠調節身體的比重,在鰭的協調作用下, 使魚能夠在不同的水層停留。

綠色革命:用高科技的方法獲得農作物
的高產穩產。
藍色革命:用高科技的方法開發海洋的
資源。

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