資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課 題 5.我愛我們班 第1課時 課型
教學目標 1、熱愛同學、老師和班集體，有集體榮譽感和班級主人翁意識。 2、知道自己是班集體的一員，自己的成長離不開班集體，通過設(shè)計班徽的活動，讓自己做班級的主人。 3、養(yǎng)成團結(jié)同學、尊敬老師、自覺維護班級榮譽的好習慣
教學重 難點 教學重點：在活動中認識同學，了解集體，熱愛集體，體驗在集體中的樂趣。 教學難點：培養(yǎng)學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，積極參加班集體活動，維護集體榮譽；在活動中培養(yǎng)團結(jié)一心、努力向上的集體榮譽感。
教具準備 多媒體
一、導入新課 1.師：孩子們，我們每個人都有一個家，你愛你的家嗎？ 　　 你能說說家里的人都是怎么愛這個家的？ 　　 2.教師：孩子們，進入二年級，意味著我們在校園一起共同學習生活已經(jīng)一年啦，這個班級也是你和同學們共同的家。如果沒有特殊情況，你們會在這個家共同生活六年，這個“家”也同樣需要大家的愛。揭示課題：接下來我們就要進入第二單元“我們的班級”的學習。今天開始學習第一課(板書：我愛我們班) 從對小家的愛說起，為感受班級大家庭的愛奠定基礎(chǔ)。 二、新授課文 活動一:班級生活快樂多 1.師：同學們，通過前面的學習，我們知道每個人都有一個幸福、溫暖的家。其實班級也是我們共同的家。每天早上，老師都看著大家背著書包笑瞇瞇地走進校園，是什么讓你們這么高興的來上學呀？ 2.學生交流：一起學習、一起游戲?? 3.師：你們平時都玩些什么游戲呢？ 4.根據(jù)學生回答教師相機出示：跳繩、毽子、橡皮筋、沙包? 5.師：好，下面我們就來一起玩玩這些游戲吧！挑選幾名學生上臺游戲 6.游戲小結(jié)：哦，原來是靠集體的力量，集體的力量真是大無窮呀！你們靠團結(jié)合作獲得第一，來！老師為你們頒發(fā)“團結(jié)之星”獎，同學們我們用掌聲向他們表示祝賀。 班級是我們的大家庭，你們每天和老師同學在一起，平時都做什么呢? (同學討論回答) 出示圖片:大家一起學習 出示圖片:大家一起玩耍 出示圖片:大家一起勞動 班級是我們共同的大家庭，大家在一起學習、玩耍、勞動，除了這些,說一說你們都曾參加過什么班級活動? (學生回答) 出示圖片:植樹節(jié)，我們一起去植樹…… 出示圖片:跳蚤市場擺攤慶“六一”…… 出示圖片:我們一起去烈士陵園,緬懷革命前輩…… 出示圖片:重陽節(jié)時,我們走進敬老院給他們送去了節(jié)日的祝福…… 出示圖片:一起包餃子過冬至，讓我們快樂多多…… 出示圖片:我們一起苦練團體舞、武術(shù)，雖然辛苦，但是在一起很快樂…… 討論:說說你們參加這些活動的感受吧，你們覺得快樂嗎? 學生回答(板書:班級活動快樂多) 7.師小結(jié)：一個另人快樂的班集體，一個充滿溫暖的班集體，在老師的關(guān)心，同學的友愛中我們一天天長大，二（2）班就是我們快樂的家。每天生活在這個快樂的大家庭里，你們覺得幸福嗎？全班：幸福 師：那就讓我們一起唱《幸福拍手歌》吧！ 活動二、團結(jié)友愛的同學們 班級生活快樂多，我們有豐富的集體活動，也有團結(jié)有愛的同學們。在這一年多的時間里，同學們互相督促，共同進步。 出示課本圖片:有很多同學都成了好朋友，有共同興趣愛好的同學還組建了興趣小組，彼此督促，共同進步……(如手工組、舞蹈組、閱讀組等等) 出示課本圖片:下周是劉佳生日,手工組的同學在為她準備禮物…… 圖片中的小朋友們有了自己的好朋友，組建了興趣小組，通過自己獨特的方式為同學慶祝生日，你們呢? 大家在一起生活、學習一年多時間了，一定有自己的好朋友，一定發(fā)生了很多有趣的事情。現(xiàn)在分組交流，說一說團結(jié)友愛的同學們，說一說你們之間有趣的事情吧。(同學討論交流) (板書:團結(jié)友愛的同學) 出示圖片:我的同桌是個“熱心腸”，她總是經(jīng)常幫助大家。 說一說:你身邊是否有這樣的“熱心腸”的同學? 出示圖片:我的好朋友蘇東做事非常認真，還愿意幫助同學，我最喜歡和他一起玩。 說一說:你愿意和認真、熱心的同學交朋友嗎? 出示圖片:麗麗很博學，總是耐心幫助大家解決問題,是我們班的“智多星”。 說一說:你愿意成為像麗麗一樣的“智多星”嗎?要怎么做呢? 出示圖片:丫丫性格很開朗，會唱歌、跳舞，她總能給大家?guī)砜鞓罚俏覀儼嗟摹伴_心果”。 說一說:你喜歡給大家?guī)砜鞓返摹伴_心果”嗎?你愿意和她成為好朋友嗎? 出示圖片:我的好朋友李明，運動細胞特別發(fā)達，我喜歡和他一起運動。 說一說:運動有利于身體健康，你愿意成為李明樣的“運動達人”嗎? 你們在這一年里相互關(guān)心，共同學習、一起游戲，說一說遇到這些同學，得到同學幫助時，你的心情怎么樣? 通過同學們的介紹，想一想在接下來的日子里，你還想在班里交幾個好朋友? 你最想加入什么興趣小組? (同學討論并回答) 視頻《我們都是好朋友》 1、學生參與交流、并回答相關(guān)問題。 2、學生觀看圖片并回答相關(guān)問題。 觀看視頻《我們都是好朋友》 3、讓學生回到平時的班級生活中，將他們真實生活展現(xiàn)在課堂上。使學生體驗到在班級大家庭生活的樂趣，從而激發(fā)學生熱愛班集體之情 4、讓學生重溫同學相處中的細節(jié)，讓他們感受同學之間的友愛，進而更加熱愛這個大集體。 課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學習我們知道班級生活讓我們很快樂，在這里我們一起學習、一起玩耍、一起體驗集體生活的樂趣，結(jié)交團結(jié)友愛的同學，感受如家班的溫暖。 板書 班級活動 班級活動快樂多 團結(jié)友愛的同學
作業(yè)布置：
教學反思：
教研組或教導處檢查： 年 月 日




21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
(共38張PPT)
2019新人教版部編本二年級上冊
第二單元 我們的班級
5.我愛我們班
第一課時
　
孩子們，我們每個人都有一個家，你愛你的家嗎？ 你能說說家里的人都是怎么愛這個家的？ 　　
談話導入
　
活動一：班級生活快樂多
1.師：同學們，通過前面的學習，我們知道每個人都有一個幸福、溫暖的家。其實班級也是我們共同的家。每天早上，老師都看著大家背著書包笑瞇瞇地走進校園，是什么讓你們這么高興的來上學呀？　
講授新課






　
活動一：班級生活快樂多
你們平時都玩些什么游戲呢？
講授新課
合作交流
一起學習、一起游戲
跳繩、毽子、橡皮筋、沙包

















　
師：好，下面我們就來一起玩玩這些游戲吧！挑選幾名學生上臺游戲。
游戲小結(jié)：哦，原來是靠集體的力量，集體的力量真是大無窮呀！你們靠團結(jié)合作獲得第一，來！老師為你們頒發(fā)“團結(jié)之星”獎，同學們我們用掌聲向他們表示祝賀。
講授課文



　
活動二：團結(jié)友愛的同學們
師：集體帶來的快樂讓我們的生活充滿樂趣，集體給我們的溫暖讓我們有一個共同的家，可是我們的班集體還需要大家為它來爭光彩。
師：課前老師了解到咱們班在學校舉行的接力賽跑中，拿到第一是嗎？真棒！聽說為了這次比賽大家積極準備，說說你們是怎么做的？
講授課文


講授課文

大家都想為這次比賽盡自己一份力，所以在咱們共同的努力下取得了第一。在這個爭奪榮譽的過程中，你們又有哪些收獲呢？

　
活動二：團結(jié)友愛的同學們
班級生活快樂多，我們有豐富的集體活動，也有團結(jié)有愛的同學們。在這一年多的時間里，同學們互相督促，共同進步。
有很多同學都成了好朋友，有共同興趣愛好的同學還組建了興趣小組，彼此督促，共同進步……(如手工組、舞蹈組、閱讀組等等)
下周是劉佳生日,手工組的同學在為她準備禮物……
講授課文




　
活動二：團結(jié)友愛的同學們
下周是劉佳生日,手工組的同學在為她準備禮物……
圖片中的小朋友們有了自己的好朋友，組建了興趣小組，通過自己獨特的方式為同學慶祝生日，你們呢?
大家在一起生活、學習一年多時間了，一定有自己的好朋友，一定發(fā)生了很多有趣的事情。現(xiàn)在分組交流，說一說團結(jié)友愛的同學們，說一說你們之間有趣的事情吧。(同學討論交流)
講授課文




講授課文

說一說:你身邊是否有這樣的“熱心腸”的同學?



講授課文

說一說:你愿意和認真、熱心的同學交朋友嗎?



講授課文

說一說:你愿意和認真、熱心的同學交朋友嗎?

　
活動二：團結(jié)友愛的同學們
說一說:運動有利于身體健康，你愿意成為李明樣的“運動達人”嗎? 你們在這一年里相互關(guān)心，共同學習、一起游戲，說一說遇到這些同學，得到同學幫助時，你的心情怎么樣? 通過同學們的介紹，想一想在接下來的日子里，你還想在班里交幾個好朋友? 你最想加入什么興趣小組? (同學討論并回答) 視頻《我們都是好朋友》

講授課文

　
讓學生重溫同學相處中的細節(jié)，讓他們感受同學之間的友愛，進而更加熱愛這個大集體。 課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學習我們知道班級生活讓我們很快樂，在這里我們一起學習、一起玩耍、一起體驗集體生活的樂趣，結(jié)交團結(jié)友愛的同學，感受如家班的溫暖。
教師總結(jié)
謝謝
21世紀教育網(wǎng)（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網(wǎng)站
有大把高質(zhì)量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網(wǎng)教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑