資源簡介

(共21張PPT)
美術人美版 六年級上
親 親 密 密 一 家 子
烙餅
李爽
新知導入
我們的家雖然很平凡，但是生活中也常常有許多甜蜜的瞬間，令我們感受到家庭的溫暖和情親。當然，你愿意表現動物之間的情親也行，因為，在大自然中，動物也有著幸福的家庭和快樂的生活。
說一說，你的家是一個大家庭還是小家庭？家里都有誰？和你最親近的人是誰？想一想，和家人在一起的時候，你覺得最甜蜜，最溫暖的表情是什么？你有什么動作？
新知講解
溫暖家庭
教師范作
1，用軟鉛筆直接刻畫起稿。
粉印版畫制作方法：
用夾子將稿子與彩色紙夾牢。掀開彩紙，在刻稿上填好顏色后，再對印。
小體驗：顏色盡量不加水，填色時不要蓋住刻好的線，你可以在吹塑紙上畫畫印印。快來試一試吧！
思考與討論：

1，刻版時容易出現什么問題？

2，印制中夾子起到什么作用？

3，什么樣的構圖能體現一家子親密的情景？
勤勞的一家
學生作品
快樂的旅行
甜蜜的夢
伙 伴
母 女 倆
課堂練習
藝術實踐：

和同學一起回憶家庭生活中最動人的時刻。用粉印版畫的形式，表現一家子親親密密的情景。
拓展提高
說一說，在表現一家人親親密密的場景時，你會選用什么樣的色調，為什么？
課堂總結
親情是我們最重要的感情，在家庭生活中，父母給了我們無私的愛，爺爺奶奶對我們生活無微不至的照顧，兄弟姐妹們的陪伴讓我們的生活不再孤單，這些都是親情，讓我們記住這生活中美好和感動，并用多彩的畫筆把它畫下來。
板書設計
親親密密一家子
一家子
爺爺
爸爸
媽媽
奶奶
我
妹妹
作業布置
用粉印版畫的形式畫一畫一家人在一起最令你難忘的時刻。
謝謝
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人美版本美術科目六年級第五課時教學設計
課題 親親密密一家子 單元 五 學科 美術 年級 六
學習 目標 1、通過本課學習，使學生能夠利用粉印版畫表現一家人親密的場景。 2、提高學生的動手能力和表達能力。 3、用自己的雙手表達生活中感人的場景，激發對情親的認知和生活熱情。
重點 學會創作粉印版畫。
難點 對親情的表現生動感人。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 教師展現ppt第二頁，《烙餅》，提問：畫面中有都有哪些人物？他們在干什么？表現了什么樣的場景？教師補充：我們的家雖然很平凡，但是生活中也常常有許多甜蜜的瞬間，令我們感受到家庭的溫暖和情親。當然，你愿意表現動物之間的情親也行，因為，在大自然中，動物也有著幸福的家庭和快樂的生活。 學生回答。 通過圖片，引起學生的情感共鳴，并引出主題《親親密密一家子》。
講授新課 教師展現ppt第四頁：說一說，你的家是一個大家庭還是小家庭？家里都有誰？和你最親近的人是誰？想一想，和家人在一起的時候，你覺得最甜蜜，最溫暖的表情是什么？你有什么動作？教師展現ppt第五頁，教師范作《溫暖家庭》。教師展現ppt第六，七頁，講解粉印版畫的制作方法。并且讓學生體驗粉印版畫的制作。教師提出思考與討論：1，刻版時容易出現什么問題？2，印制中夾子起到什么作用？3，什么樣的構圖能體現一家子親密的情景？教師展現ppt10至14頁，學生作品欣賞。課堂練習：和同學一起回憶家庭生活中最動人的時刻。用粉印版畫的形式，表現一家子親親密密的情景。拓展提高：說一說，在表現一家人親親密密的場景時，你會選用什么樣的色調，為什么？ 學生回答。 學生欣賞。 學生學習粉印版畫的制作方法，并體驗粉印版畫的制作。 學生思考并回答。 學生欣賞。 學生創作。 學生討論并回答。 引導學生學習粉印版畫的制作方法并體驗粉印版畫的制作過程，欣賞有關主題的粉印版畫作品。
課堂小結 親情是我們最重要的感情，在家庭生活中，父母給了我們無私的愛，爺爺奶奶對我們生活無微不至的照顧，兄弟姐妹們的陪伴讓我們的生活不再孤單，這些都是親情，讓我們記住這生活中美好和感動，并用多彩的畫筆把它畫下來。
板書
作業布置 用粉印版畫的形式畫一畫一家人在一起最令你難忘的時刻。








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