資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
課 題 2我學(xué)習(xí)，我快樂 第2課時(shí) 課型
教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生做到快樂學(xué)習(xí)，敢于戰(zhàn)勝困難。 　 2、學(xué)生明白快樂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，體會戰(zhàn)勝困難后的快樂。 　　 3、正確面對學(xué)習(xí)中的困難，明白遇到困難要解決困難，克服畏難情緒。
教學(xué)重 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生真正做到快樂學(xué)習(xí)，敢于戰(zhàn)勝困難。 教學(xué)難點(diǎn)：明白遇到困難要解決困難，克服畏難情緒，體會戰(zhàn)勝困難后的快樂。
教具準(zhǔn)備 多媒體
一、情境導(dǎo)入:學(xué)習(xí)真有趣 我們從出生到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，幾乎每天都在接觸新事物，都在學(xué)習(xí)。這個(gè)過程中往往是充滿樂趣的，學(xué)習(xí)并不枯燥。今天我們要走進(jìn)的題目就是：第一課《快樂學(xué)習(xí)》的第2課時(shí)《我學(xué)習(xí) 我快樂》（板書） 二、新授教學(xué) （一）戰(zhàn)勝困難更快樂 活動二：課堂互動（結(jié)合課件） 問：（1）你在學(xué)習(xí)中都遇到過哪些困難呢？ （2）遇到困難時(shí)你是怎樣應(yīng)對的呢？ 學(xué)生回答。 播放視頻《開學(xué)第一課孵蛋實(shí)驗(yàn)》 引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)如何面對學(xué)習(xí)過程中的挫折。 該怎樣對待這些“攔路虎”呢?我們一起來看看王，是怎么做的。 活動二：實(shí)話實(shí)說 1.學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步。你遇到過的“攔路虎”有哪些呢?把它們寫在小山上。 2.你遇到“攔路虎”時(shí)，會有什么心情?你當(dāng)時(shí)的心態(tài)與下圖中哪種心態(tài)吻合就在方框中打上“V”。想想哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，說說理由。 3. 遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決呢? 1.遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。 2.遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會。 課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)的過程是充滿樂趣的，但我們在學(xué)習(xí)中也可能會遇到各種各樣的困難，這時(shí)我們不應(yīng)該輕易的放棄，而要有堅(jiān)韌不拔的意志力，才能在學(xué)習(xí)中收獲到更多?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！庇龅嚼щy我們要靜下心來思考，找到解決問題的辦法，可以求助老師和同學(xué)，還有我們的爸爸媽媽，相信大家都能戰(zhàn)勝了困難?！?br/>板書設(shè)計(jì)： 2.我學(xué)習(xí)，我快樂 一、學(xué)習(xí)的快樂 二、戰(zhàn)勝困難更快樂
作業(yè)布置：
教學(xué)反思：
教研組或教導(dǎo)處檢查： 年 月 日




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(共30張PPT)
2019新人教版部編本三年級上冊
第四單元 家是最溫暖的地方
2.我學(xué)習(xí)，我快樂
第二課時(shí)
戰(zhàn)勝困難更快樂
　
我們從出生到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，幾乎每天都在接觸新事物，都在學(xué)習(xí)。這個(gè)過程中往往是充滿樂趣的，學(xué)習(xí)并不枯燥。今天我們要走進(jìn)的題目就是：第一課《快樂學(xué)習(xí)》的第2課時(shí)。
談話導(dǎo)入
　
（一）戰(zhàn)勝困難更快樂
活動二：課堂互動
（1）你在學(xué)習(xí)中都遇到過哪些困難呢？
（2）遇到困難時(shí)你是怎樣應(yīng)對的呢？ 　　
講授新課

講授新課

應(yīng)如何面對學(xué)習(xí)過程中的挫折？

　
活動二：戰(zhàn)勝困難更快樂 　
教師：每個(gè)人都會遇到困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，看看下面同學(xué)遇到的困難（教材P11），想一想，你遇到過類似的困難嗎？我們應(yīng)該怎么做呢？　
　
詞語接龍



趙子華遇到了一道數(shù)學(xué)難題，心里很煩。



劉麗學(xué)做小木船，總是做不好，便泄氣不想做了。



孫田總是記不住英語單詞，發(fā)音也不準(zhǔn)確。
這幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了困難，你能幫他們出出主意嗎?
講授新課
該怎樣對待這些“攔路虎”呢?我們一起來看看王，是怎么做的。
講授新課



哎呀！



別著急，慢慢練
太難了，我不想學(xué)了






我終于學(xué)會了
王棟學(xué)騎車的故事，帶給我們什么啟示?你有過戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷嗎?與大家分享一下。
講授新課









學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步。你遇到過的“攔路虎”有哪些呢?把它們寫在小山上。
講授新課
　
活動二：戰(zhàn)勝困難更快樂 　
2.你遇到“攔路虎”時(shí)，會有什么心情?你當(dāng)時(shí)的心態(tài)與下圖中哪種心態(tài)吻合就在方框中打上“V”。想想哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，說說理由。　
　
詞語接龍








　
活動二：戰(zhàn)勝困難更快樂 　
遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決呢?
1.遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。
2.遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會。
詞語接龍
　
學(xué)習(xí)的過程是充滿樂趣的，但我們在學(xué)習(xí)中也可能會遇到各種各樣的困難，這時(shí)我們不應(yīng)該輕易的放棄，而要有堅(jiān)韌不拔的意志力，才能在學(xué)習(xí)中收獲到更多。
教師小結(jié)
　
“世上無難事，只怕有心人?！庇龅嚼щy我們要靜下心來思考，找到解決問題的辦法，可以求助老師和同學(xué)，還有我們的爸爸媽媽，相信大家都能戰(zhàn)勝了困難?！?br/>教師總結(jié)
謝謝
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