資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課 題 1.學習伴我成長 第1課時 課型
教學目標 1.通過學習使學生懂得我們的成長離不開學習，離不開父母師長的教育； 2.感受與體會無論大人與孩子都要樹立終身學習的理念，并收集一句勉勵自己不斷學習的話寫在書上。
教學重 難點 教學重點：感受成長離不開學習的理念。 教學難點：感受大人為什么也要不斷的學習。
教具準備 多媒體
一、導入新課 從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。 二、探索新知 1.交流園：請同學思考一下自己在成長過程中都學會了那些本領。 2.小組活動： （1）我們是怎樣學習說話的； （2）我們是怎樣學習走路的； （3）我們是怎樣學習整理的 （4）我們是怎樣學習跳舞的； （5）我們是怎樣學習禮儀的； （6）我們是怎樣學習手工的； （7）我們是怎樣學習寫字的； …… 3.全班交流：小組代表將自己成長的故事講給全班同學聽，也可以兩三個同學合講、表演、演示，等等。 三、應用實踐 1.大人們已經學會很多本領，為什么還要不斷學習呢？ 閱讀教材第4、第5頁，看看大人們都在學什么。 2.小調查： 調查對象： . 調查內容： . （1）學什么 . （2）為什么學 . 我的發現：寫一句勉勵自己不斷學習的話。 四、總結拓展 小結：我們的成長離不開學習，無論是小孩還是大人都要不斷學習新本領、新技能、新知識，才能適應飛速發展的時代需要。 請大家觀看視頻《成長日記》說說你的感想是什么？
板書設計： 1. 學習伴我成長 成長離不開學習 孩子、大人要不斷學習
作業布置：
教學反思：
教研組或教導處檢查： 年 月 日




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(共27張PPT)
2019新人教版部編本三年級上冊
第四單元 家是最溫暖的地方
1.學習伴我成長
第一課時
成長離不開學習
　
從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的？
談話導入
　
交流園：
請同學思考一下自己在成長過程中都學會了那些本領。　　
講授新課
　
2.小組活動：
（1）我們是怎樣學習說話的；
（2）我們是怎樣學習走路的；
（3）我們是怎樣學習整理的
（4）我們是怎樣學習跳舞的；
（5）我們是怎樣學習禮儀的；
（6）我們是怎樣學習手工的；
（7）我們是怎樣學習寫字的； ……
講授新課


學走路




學整理




學跳舞




學說話





學做手工
合作交流


小組代表將自己成長的故事講給全班同學聽，也可以兩三個同學合講、表演、演示，等等。


　
1.大人們已經學會很多本領，為什么還要不斷學習呢？
閱讀教材第4、第5頁，看看大人們都在學什么。
講授課文
　
2.小調查：
調查對象： .
調查內容： .
（1）學什么 .
（2）為什么學 .
我的發現： .
講授課文








講授課文

寫一句勉勵自己不斷學習的話。

講授課文

學而時習之，不亦樂乎。

　
我們的成長離不開學習，無論是小孩還是大人都要不斷學習新本領、新技能、新知識，才能適應飛速發展的時代需要。
講授課文

謝謝
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