資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.21cnjy.com影響價格的因素課題 影響價格的因素 班級 高一 教師 鄭基課型 新授課 教具 多媒體 課時 一課時教學目標 知識目標 1.識記:買方市場和賣方市場的含義;社會必要勞動時間的含義;價值規律的基本內容。2.理解:商品價格變動受多種因素影響;各因素對商品價格的影響是通過改變該商品的供求關系來實現的;價值量與社會必要勞動時間、個別勞動時間、社會勞動生產率、個別勞動生產率的關系。3.運用:用所學的知識說明商品價格如何漲落。能力目標 解釋生活中導致某中商品價格變動的原因,增強學生學以致用,解釋經濟現象的能力;解釋在同一商品價格條件下企業盈虧現象;由生活中不斷變動的價格深入到價值規律,增強學生透過現象看本質的能力。情感、態度、價值觀目標 使學生懂得何時何地購買商品比較經濟劃算,樹立學生理財意識,提高其參與經濟生活的能力;學習商品價值量與勞動生產率的關系,讓學生樹立競爭意識。教學重點 供求影響價格;社會必要勞動時間決定價格;價值規律的基本內容和表現形式。教學難點 價值量與社會必要勞動時間、個別勞動時間、社會勞動生產率、個別勞動生產率的關系。教學方法 討論法、探究法;列表法;學生自主閱讀、思考,討論、交流學習成果教學過程 具體教學活動 備注【導入新課】多媒體顯示:四組鏡頭鏡頭一:蘋果遭雹災減產,價格遠遠高于往年。;鏡頭二:秋冬換季時,皮衣賣上好價錢,夏天卻無人問津,不得不打折出售;鏡頭三:羽絨服在東北賣得火爆,在海南降價也少有人問津;鏡頭四:石油輸出國組織宣布減產原油,導致世界性油價上漲;問題思考:四組鏡頭中分別是什么因素影響商品價格波動? 從生活中取情景加設疑導入,引起學生的興趣并集中學生的注意力。【講授新課】供求影響價格多媒體顯示11.學生回答:學生一:鏡頭一中的蘋果價格波動是由氣候因素導致的。鏡頭二中的皮衣價格變化是由時間因素導致的。學生二:鏡頭三中的羽絨服價格變動是由地域因素導致的。鏡頭四中石油價格波動是由生產因素導致的。2.教師:第一步正確評價學生上述回答。第二步概括性地說明市場上商品價格變動是受多種因素影響的。第三步拋出問題:上述因素對商品價格的影響是通過何種途徑來實現的,引發學生思考。 3、學生回答:是通過改變商品的供給或需求來影響商品價格的。多媒體顯示24、教師:正確評價學生的回答,教師總結:請同學參照課本14頁兩幅圖片。圖片一:當供不應求時,商品短缺,購買者競相購買,銷售者趁機提價,出現“物以稀為貴”的現象,這就是所謂的賣方市場。圖二:當供過于求,商品過剩,銷售者競相出售,購買者持幣待購,出現“貨多不值錢”的現象,這就是所謂的買方市場。二、價值決定價格多媒體顯示3即使供不應求,一輛普通自行車的價格再漲也不會比一輛汽車的價格高;即使供過于求,一臺彩電的價格再降,也不會比一臺收音機便宜。1.教師提問:決定價格既不能無限上漲,也不能無限下降的原因是什么?2.學生回答:價格由價值決定,價值是價格的基礎,價格是價值的貨幣表現。多媒體顯示41. 價格最終是由價值決定的2. 價值是指凝結在商品里的人類無差別勞動3. 商品價值量由社會心要勞動時間決定4. 社會心要勞動時間---價值---價格5. 小結:八組重要關系多媒體顯示5情景一:在一個簡陋的工作坊里,生產者純靠手工生產,生產一雙布鞋要3小時(個別勞動時間),生產率 4雙/12小時.情景二:在一個現代化生產廠房里,生產者生產一雙布鞋要1小時(個別勞動時間),生產率 12雙/12小時. 情景三:根據社會調查,社會上大多數的布鞋生產者生產一雙布鞋要花2小時(社會必要勞動時間),社會生產率 6雙/12小時. 分析:1.假設勞動工作一小時要耗費10元,那么布鞋就是每雙20元。而不可能是情景一的30元,還是情景二的10元。2.商品的價值量與社會必要勞動時間成正比,與社會生產率成反比;而與個別勞動時間、個別勞動生產率無關。多媒體顯示6看表:商品的價值量與社會必要勞動時間成正比,與社會生產率成反比;而與個別勞動時間、個別勞動生產率無關。再引入商品的價值總量。(內嵌多媒顯示)多媒體顯示7勞動生產率的提高對商品價值量與價值總量的影響多媒體顯示8價值規律的內容和表現形式教師總結:根據本框的兩個欄目:供求影響價格,價值決定價格。我們已經知道:由于供求關系的變動,商品的價格有時高于價值,有時低于價值。供不應求時,價格高于價值;供過于求時,價格低于價值。但是,價格既不能無限上漲,也不能無限下跌,而是以商品的價值為基礎。A.價值規律的表現形式: 商品價格受供求關系的影響,圍繞價值上下波動B、價值規律的基本內容: 商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定,商品交換以價值量為基礎實行等價交換。通過引導學生對各種感性材料進行分析與歸納,形成一定的理性認識,做到理論與實際的緊密結合,提高學生的抽象思維能力練習總結板書設計 供求影響價格影響價格的具體因素。買方市場與賣方市場。二、價值決定價格(一)價值與價格的關系(二)商品價值量的決定1.社會必要勞動時間2.價值量與社會必要勞動時間、個別勞動時間、社會勞動生產率、個別勞動生產率的關系。3.勞動生產率與商品價值量之間的關系(三)價值規律的內容與表現形式1.內容2.表現形式3.理解等價交換21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫