資源簡介

(共20張PPT)
2019新人教版部編本三年級上冊
第三單元 安全護我成長
9.心中的“110”
第二課時
不要上當受騙




通過上節課的學習，請你分享交流一下，當你獨自一個人在家，遇到陌生人敲門，該怎么辦？　　
　
談話導入
活動二：不要上當受騙 　　
打開電子教材P64頁，閱讀“不要輕信陌生人”繪本故事。 　　
吳華失去了哪些識破騙局、避免被騙的機會？假如吳華上車后，發現自己被騙了，替吳華想一想，這時如何做才是安全、明智的？
講授新課


一天，吳華走在上學路上。一位阿姨開著車趕上來，自稱是他媽媽的朋友，并說他媽媽出了車禍，傷得很嚴重，在縣城住院。吳華一聽，腦子一下亂了，沒多想，就上了阿姨的車，想去見媽媽。


一天，吳華走在上學路上。一位阿姨開著車趕上來，自稱是他媽媽的朋友，并說他媽媽出了車禍，傷得很嚴重，在縣城住院。吳華一聽，腦子一下亂了，沒多想，就上了阿姨的車，想去見媽媽。


? 吳華本來還想請阿姨給班主任打電話請假，阿姨卻說，趕到醫院見到爸爸媽媽之后再說。這時，吳華心里犯起了嘀咕...
假如吳華上車后，發現自己被騙了，替吳華想一想，這時如何做才是安全、明智的？
講授新課


我們要在生活中學會面對陌生人，既不能把陌生人當成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護的意識。 　　
當陌生人來到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面的同學做得合適嗎？說說你的理由。　　　
講授新課


公交車上，鄰座的叔叔說自己是推銷員。想免費請紅紅喝飲料。紅紅沒吭聲，保持沉默。


?夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。


? 貝貝在小區里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩個夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。


? 校門口一位陌生的權權奇贊文文長得漂亮，走上前想要親親始。文文覺得不能隨意讓陌生男性示密接觸自己的身體，就有禮貌地拒絕了。
心中要有110 　　
心中要有110，安全防范記在心。 　　
生人敲門莫亂開，給你東西不能要。 　　
有人問路指方向，莫跟他人后面走。 　　
若遇壞人速報警，趕快撥打110。 　　
遇人遇事多動腦，提高警惕保平安。 　
讀兒歌



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課 題 9.心中的“110” 第2課時 課型
教學目標 1、通過具體的情境知道“心中的110”，認識到心中沒有110的危險。? 　　 2、意識到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險，提醒自己心中有個110，不上當受騙，提高解決問題的能力，進行簡單的自救自護。 　　 3、培養自信心，提高和壞人壞事斗爭的勇氣和智慧。
教學重 難點 教學重點：識破生活中潛藏的危險，撥打心中的110。 教學難點： 培養自信心，提高和壞人壞事斗爭的勇氣和智慧。
教具準備 多媒體
一、復習導入 通過上節課的學習，請你分享交流一下，當你獨自一個人在家，遇到陌生人敲門，該怎么辦？ 二、講授新課 活動二：不要上當受騙 　　 教師：打開電子教材P64頁，閱讀“不要輕信陌生人”繪本故事。 　　 吳華失去了哪些識破騙局、避免被騙的機會？假如吳華上車后，發現自己被騙了，替吳華想一想，這時如何做才是安全、明智的？ 　　 學生交流：分組討論，小組代表發言。 　　 教師：我們要在生活中學會面對陌生人，既不能把陌生人當成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護的意識。 　　 教師：當陌生人來到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面的同學做得合適嗎？說說你的理由。 　　 例1：公交車上，鄰座的叔叔說自己是推銷員。想免費請紅紅喝飲料。紅紅沒吭聲，保持沉默。 　　 例2：夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。 　　 例3：貝貝在小區里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩個夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。 　　 例4：校門口一位陌生的權權奇贊文文長得漂亮，走上前想要親親始。文文覺得不能隨意讓陌生男性示密接觸自己的身體，就有禮貌地拒絕了。 　　 學生交流：學生討論，教師小結。 　　 師生齊讀兒歌“心中要有110” 　　 心中要有110，安全防范記在心。 　　 生人敲門莫亂開，給你東西不能要。 　　 有人問路指方向，莫跟他人后面走。 　　 若遇壞人速報警，趕快撥打110。 　　 遇人遇事多動腦，提高警惕保平安。 　 請觀看視頻：不要上當受騙，告訴你身邊的人提高警惕。
板書設計： 9.心中的“110” 不要上當受騙
作業布置：
教學反思：
教研組或教導處檢查： 年 月 日




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