資源簡介

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課 題 8、安全記心上 第1課時 課型
教學目標 1、了解常見的交通安全、游泳安全、火災隱患、生活安全知識和技能，遵守規則，預防事故的發生，知道遇到危險如何處理。 　　 2、能用已學的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。
教學重 難點 教學重點：了解常見的交通安全、游泳安全、火災隱患、生活安全知識和技能，遵守規則。 教學難點： 知道遇到危險如何處理，能用已學的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。
教具準備 多媒體
一、導入新課 1.情境導入:遇到危險怎么辦？ 2.教師小結：我們生活中的很多地方其實都隱藏著危險和安全隱患，父母也不能每時每刻都陪 伴在我們身邊，這時候就要求我們有應對和處理危險的能力，保護好自己。今天，我們就要 來學習第八課：安全記心上。 二、新知講授 　　 活動一：平安出行 　　 教師：通常上學和放學時是一天中交通相對擁擠的時候，我們要遵守交通規則，注意交通安全。高高興興出門，平安回家。 　　 說說圖中的人物遵守了什么交通規則或違反了什么交通規則。 　　 小貼士：據統計，2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成傷亡的數量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強學生的交通安全教育，提高交通安全意識。 　　 教師：這些行為可能會產生什么后果，又該如何避免呢？ 　　教師：閱讀下面的故事。你知道酒駕帶來的危害嗎？如果你在場，會怎么勸說這位爸爸呢？ 安然著急地說:“爸爸，酒后千萬不能開車， 太危險了!不僅家人不安全，還有可能撞到其他人。請一個代駕來替我們開車吧!” 　　 知識窗：《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規定：飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月機動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機動車發生重大交通事故，終生不得重新取得機動車駕駛證。 活動二：不讓溺水悲劇發生 　　 教師：游泳是我們喜愛的一項體育運動。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發生。你知道其中的原因嗎？ 　　 學生交流：私自游泳，無家長或老師帶領。 　　 學生交流：到陌生的水域游泳。 　　 學生交流：擅自下水營救他人 　　 學生交流：…… 　　 教師：閱讀下面的內容，你看完后有什么感受？ 　　 教師小結：學習游泳應該由家長帶領去規范的場所，要有專業的設備和人員保護、同時還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠離溺水的危險。 　　 教師：你還知道哪些游泳的小技巧呢？ 　　 學生交流：游冰前做好熱身運動。 　　 學生交流：先在淺水處，用水淋濕身體，適應水溫。 　　 學生交流：…… 　 教師小結：如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我們父母。
板書設計： 8、安全記心上 平安出行 對酒駕說“不”
作業布置：
教學反思：
教研組或教導處檢查： 年 月 日




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(共28張PPT)
2019新人教版部編本三年級上冊
第三單元 安全護我成長
8.安全記心上
第一課時
平安出行
遇到危險怎么辦？我們生活中的很多地方其實都隱藏著危險和安全隱患，父母也不能每時每刻都陪 伴在我們身邊，這時候就要求我們有應對和處理危險的能力，保護好自己。今天，我們就要 來學習第八課：安全記心上。　　
談話導入
活動一：平安出行 　　
通常上學和放學時是一天中交通相對擁擠的時候，我們要遵守交通規則，注意交通安全。高高興興出門，平安回家。 　　
說說圖中的人物遵守了什么交通規則或違反了什么交通規則。
講授新課








說說圖中的人物遵守了什么交通規則或違反了什么交通規則。
講授新課








據統計，2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成傷亡的數量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強學生的交通安全教育，提高交通安全意識。 　　
小貼士
這些行為可能會產生什么后果，又該如何避免呢？教師：閱讀下面的故事。你知道酒駕帶來的危害嗎？如果你在場，會怎么勸說這位爸爸呢？
新授課文
對酒駕說“不”!
星期六的晚上，爸爸開車帶著安然和媽媽-起參加一位爺爺的生日聚會。席間，爸爸和朋友喝了好幾杯酒。酒席散后，朋友問爸爸怎么回家，爸爸說:“就喝了幾杯酒，沒什么事，我自己開車回去。”安然著急地說:“爸爸，酒后千萬不能開車，太危險了!不僅家人不安全，還有可能撞到其他人。請一個代駕來替我們開車吧!
案例分析
你知道酒駕帶來的危害嗎?如果你在場，會怎么勸說這位爸爸呢? 　
講授新課
《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規定：飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月機動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機動車發生重大交通事故，終生不得重新取得機動車駕駛證。
知識窗
活動二：不讓溺水悲劇發生 　　
游泳是我們喜愛的一項體育運動。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發生。你知道其中的原因嗎？ 　
講授新課


無家長或老師帶領， 　　
到陌生的水域游泳， 　　
擅自下水營救他人
講授新課
活動二：不讓溺水悲劇發生 　　
教師：觀看視頻（一天內16名學生溺亡），并認真閱讀下面的內容，你看完后有什么感受？
學習游泳應該由家長帶領去規范的場所，要有專業的設備和人員保護、同時還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠離溺水的危險。
講授新課
一天內16名學生溺亡
某年暑假的一天，山東省某市7名初三學生結伴在河里游泳時溺水身亡;湖南省某村5名小學生在河塘游泳時溺水身亡:黑龍江省某鎮7名學生在江邊游玩時，4名學生溺水身亡。同一天16名學生溺水身亡，令人十分痛心。
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1.抽筋時若在淺水區，可馬上站立并用力伸蹬，或用手把腳拇指往上扳，并按摩小腿。
2.一旦卷人漩禍，要立即使身體平臥水面，迅速沖出漩渦，切記不可直立踩水或潛水。
3.不慎嗆水時，應在水面閉氣，再把頭抬起來，調節呼吸動作。
4.未成年人發現有人溺水，不要貿然下水營救，應立即大聲呼救，或將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
小貼士
如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我們父母。
教師小結
謝謝
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