資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺


4.2凝聚法治共識同步練習(xí)
一．單項選擇題
1.2018年政府工作報告中的“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育、實施健康中國戰(zhàn)略”體現(xiàn)政府的作用是(　 　)
A．管理　　　　B．搞好公共服務(wù) C．政治統(tǒng)治 D．法治
2.2018年3月5日，國務(wù)院總理李克強在作政府工作報告時說，深入推進政府職能轉(zhuǎn)變，為人民提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。人民政府的所有工作都要體現(xiàn)人民意愿，干的好不好要看實際效果、最終由人民來評判。這告訴我們政府的宗旨是（ ）
A、管理人們的社會生活 B、為人民服務(wù)
C、對人民負責(zé)，為人民謀利益 D、把反腐作為當(dāng)前的中心工作
3、依法行政的核心是（ ）
A、增加政府透明度 B、增強政府公信力
C、規(guī)范政府的行政權(quán) D、為人民服務(wù)
4.政府及其公職人員必須堅持依法行政，從根本上說，就是????（??）
①倡導(dǎo)全社會學(xué)法、守法　 ②堅持全心全意為人民服務(wù)的工作宗旨　
③崇尚法律的權(quán)威　 ④體現(xiàn)對人民負責(zé)，為人民謀利益的工作原則?
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
5.2019年全國“兩會”期間，“部長通道”如約開啟，國務(wù)院各部委負責(zé)人在人民大會堂北門一段百米長的通道上，接受中外媒體采訪。此舉有利于（ ）
A.推進政府科學(xué)行使立法權(quán)，打造法治政府
B.加強政府對人大的監(jiān)督，防止權(quán)力濫用
C.不斷完善人民代表大會這一根本政治制度
D.促進依法行政，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府
6.看右圖漫畫，這種做法的意義是(　 　)
①促進政府依法行政　
②促進政府決策科學(xué)化和民主化　
③公民應(yīng)積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督　
④保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
7.2018年1月11日人民日報談高鐵扒門：規(guī)則的剛性需要全社會共同捍衛(wèi)。近日，一名乘客羅某強行攔阻火車開動的視頻受到廣泛關(guān)注。扒著門撒潑、說什么都不撒手。只要我丈夫坐不上車，你們車就別想走，結(jié)果致使列車延遲。公安機關(guān)責(zé)令她認錯改正，并處以2000塊錢的罰款。該案例對我們的啟示是（ ）
①厲行法治,是對全體社會成員的共同要求
②現(xiàn)代社會的公民,要學(xué)會在法治狀態(tài)下生活
③全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)
④公民要培育法治精神、規(guī)則意識
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
8.“法安天下，德潤人心”表明（　　）
A.法治因良法之治而比德治更重要??
B.德治因滋養(yǎng)心靈而比法治更重要
C.法治和德治可以相互替代? ?
D.法治與德治相得益彰
9.垃圾雖小，卻牽著民生。目前我國城市生活垃圾收集、運輸和處理模式粗放，推進垃圾分類遲緩，增加了處理量和難度，造成每年數(shù)百億元的損失。垃圾分類推進遲緩，緣于“有倡議缺標(biāo)準(zhǔn)、有試點少管理，靠自發(fā)無懲戒”。針對“靠自發(fā)無懲戒”，應(yīng)當(dāng)（　　）
A．加強科學(xué)管理，推動習(xí)慣養(yǎng)成
B．繼續(xù)擴大垃圾分類試點的范圍
C．以道德來引領(lǐng)，用法治來約束
D．提高公眾對垃圾分類的認識度
1O.近期，“高鐵霸座”、“公交墜江”等一些既違背道德又違背法律事件，引發(fā)了社會關(guān)于法治中國建設(shè)的思考。有專家指出，推進法治中國建設(shè)，需要構(gòu)建與時代相匹配的思想道德體系。建設(shè)法治中國需要將德治與法治相結(jié)合是因為9 0
①國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用
②以法治體現(xiàn)道德理念，強化法律對道德建設(shè)促進作用
③以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用
④法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰
A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ①②③④
11.習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。”為此，每個公民應(yīng)該（ ）
①自覺弘揚法治精神，樹立社會主義法治理念
②增強學(xué)法尊法守法用法意識
③自覺運用法律解決生活中的一切問題
④強化責(zé)任意識，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
二．非選擇題
12.亞里士多德說，“法治應(yīng)包含兩重意義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應(yīng)該本身是制定得良好的法律”。據(jù)此某同學(xué)認為，法治要求實行良法之治，具備了科學(xué)完備的法律體系，就一定能實現(xiàn)國家的長治久安。
結(jié)合材料，運用“建設(shè)法治中國”的知識，評析該同學(xué)的觀點、（7分）








13.法治嘉興，文明同行。閱讀材料，回答問題。


從“厲行法治”角度，闡述你對“交警一出手，問題全沒了”觀點的看法。



14.材料：無序養(yǎng)犬問題引起了W市人大高度關(guān)注。人大在廣泛聽取各方的意見后，制定通過了《W市養(yǎng)犬管理規(guī)定》。該法施行以來，W市行政執(zhí)法局建立了犬類管理長效機制，加強執(zhí)法監(jiān)管力度，市民養(yǎng)犬行為更規(guī)范，惡犬傷人事件大幅減少，城市變得更加文明美好。
結(jié)合材料，闡述該市為建設(shè)法治中國是如何堅持厲行法治的。







1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
B B C C D B D D C D A

12.法治要求實行良法之治。因為良法維護公民權(quán)利，促進人與社會共同發(fā)展。但只有良法
是不夠的，良法還需與德治相結(jié)合，實現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正可法、全民守法，國家
和社會治理需要法律和道德協(xié)同發(fā)力，“法安天下，德潤人心”，法治和德治相得益彰，以
法治體現(xiàn)道德理念，以道德滋養(yǎng)法治精神。只有這樣，才能實現(xiàn)國家的長治久安，（7分）
13.這一觀點是片面的。厲行法治需要公安部門嚴(yán)格執(zhí)法，交警出手對維護交通安全很重要。但厲行法治還需要其它社會主體切實履行各自職責(zé)。立法機關(guān)要科學(xué)立法，司法機關(guān)要公正司法，特別是我們公民要增強法治意識，自覺遵守交通法規(guī)。
14.建設(shè)法治中國必須堅持厲行法治，做到科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法；該市人大在立法中廣泛聽取各方意見，實現(xiàn)了科學(xué)立法；該市行政執(zhí)法局嚴(yán)格執(zhí)法，積極履行職責(zé)，做到了依法行政；公民依法規(guī)范養(yǎng)犬行為，說明公民增強了尊法學(xué)法守法用法意識，規(guī)則意識和正確的權(quán)利義務(wù)觀念。所以，我們必須堅定不移地走中國特色社會法治道理。










21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)










中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺


2019年部編道德與法治九年級上冊教案
課題 4.2凝聚法治共識 單元 第二單元 上課時間 2019.10.3 課 時 1
集體備課人 主備 輔備
課標(biāo)要求 法律與秩序的3.2“知道依法治國是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，體會依法治國基本方略的實施有賴于每個公民的參與，是全體公民的共同責(zé)任”。
單元教 學(xué)目標(biāo) 知道社會主義民主的本質(zhì)特征、特點、形式及制度保障，知道參與民主的形式和增強民主意識。知道法治的要求，知道怎樣建設(shè)法治中國，怎樣建設(shè)法治政府。
教學(xué)目標(biāo) 通過活動探究與圖片分析，認識政府的作用、宗旨。 通過觀看視頻《法治政府》，探討怎樣建設(shè)法治政府。 通過小組討論，知道如何營造和諧安定，公平正義的法治環(huán)境。 通過分析常回家看看寫入法律中，理解法治與德治的關(guān)系。
重 點 怎樣厲行法治，法治和德治的關(guān)系
難 點 如何建設(shè)法治政府
學(xué)情分析 經(jīng)過八年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步知道一些法律知識，初步具備運用法律知識辨別是非的能力，但法治作為社會主義核心價值觀的內(nèi)容，學(xué)生缺乏系統(tǒng)的了解。采用視頻分析，素材滲透，活動體驗等方式促進學(xué)生的法治內(nèi)容學(xué)習(xí)。
學(xué)生課前準(zhǔn)備工作 預(yù)習(xí)本框內(nèi)容，完成導(dǎo)學(xué)卷上的預(yù)習(xí)案，并且根據(jù)預(yù)習(xí)案內(nèi)容，在書上做好筆記。 提前思考本框探究與分享欄目的問題。
教學(xué)策略 自主學(xué)習(xí)，小組合作，案例分析法、啟發(fā)引導(dǎo)法。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計與教師活動 學(xué)生活動設(shè)計 對應(yīng)目標(biāo)與設(shè)計意圖 個案補充
導(dǎo)入新課 1.復(fù)習(xí)提問：全面依法治國的總目標(biāo)是什么？建設(shè)社會主義法治國家，要推進哪三方面一體建設(shè)？ 2.導(dǎo)入：全面依法治國，要推進法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)。今天我就來學(xué)習(xí)了解建設(shè)法治政府和法治社會的相關(guān)內(nèi)容。 回答問題 復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知。
學(xué)生自學(xué) 檢查導(dǎo)學(xué)案中預(yù)習(xí)案完成情況 用5分鐘，根據(jù)預(yù)習(xí)在教材找到下列問題的答案①政府的作用、宗旨、工作原則？①什么是法治政府？③依法行政的地位、要求與核心？④怎樣做到依法行政？⑤如何厲行法治？⑥法治與德治的關(guān)系？ 3.繪制思維導(dǎo)圖 檢查自學(xué)情況，組長批改預(yù)習(xí)案 先自學(xué)后同桌交流自學(xué)成果 通過自主學(xué)習(xí)，掌握本課的內(nèi)容，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
環(huán)節(jié)一（政府 ） 1. 生活中，人們經(jīng)常與政府打交道。遇到下面這些情況，應(yīng)該找政府哪個部門？ 寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了。 爸爸想開一家小吃店。 初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工。 壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木。 表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證。 2.出示幻燈片8中的漫畫，觀看圖片，請同學(xué)們結(jié)合圖片，說一說圖片上說明了政府的作用、權(quán)力來源和宗旨分別是什么？ 3.你能說出一個或兩個我們縣人民政府為人民謀利益的好事嗎？結(jié)合生活經(jīng)驗，說說政府是如何為人民服務(wù)的？知識歸納我國政府的作用：人們的社會生活需要政府管理；人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。 權(quán)力來源：在我國，政府的權(quán)力來源于人民。 政府的宗旨：為人民服務(wù)。 政府的工作：要對人民負責(zé)，為人民謀利益。 閱讀教材50頁，回答問題 回答問題 自由回答 小組活動 做好筆記 層層分析，理解政府的基本知識，達成目標(biāo)1 漫畫直觀形象 貼近學(xué)生生活 在理解的基礎(chǔ)上總結(jié)知識
環(huán)節(jié)二（法治政府） 播放視頻《法治政府》，回答：什么是法治政府？法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運行。 怎樣建設(shè)法治政府呢？ 要依法行政。 搶答：什么是依法行政？依法行政的核心內(nèi)容是什么？ 出示浙江政府網(wǎng)2張圖片，提問：圖片說明了什么？建設(shè)法治政府，要全面推進政務(wù)公開。 追問：這樣做有什么好處？保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進政府決策科學(xué)化和民主化。 （3）那么，建設(shè)法治政府，公民能做什么？公民也要積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督 （4）公民對政府的監(jiān)督，能防范什么？防范權(quán)力濫用 （出示幻燈片18素材幫助理解） 知識歸納：怎樣建設(shè)法治政府？（1）政府依法行政 （2）全面推進政務(wù)公開 （3）公民要積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督,促進政府依法行政。 （4）防范行政權(quán)力的濫用，提高政府公信力 觀看視頻，思考 回答問題 根據(jù)素材回答問題 回答問題 回答問題閱讀素材，理解知識 在書上做好筆記 理解法治政府的含義 層層分析，達成目標(biāo)2
環(huán)節(jié)三（厲行法治，即法治社會） 1.閱讀教材53頁相關(guān)鏈接，從圖片可以看出，厲行法治的主體有誰？還有誰需要厲行法治？ 2.出謀劃策 如何營造和諧安定，公平正義的法治環(huán)境?（即怎樣厲行法治） （從公民，企業(yè)，政府，社會四個角度展開） 要求：六人小組討論，一人負責(zé)記錄，選代表發(fā)言 學(xué)生展示交流后，師總結(jié)歸納厲行法治的要求(如何厲行法治？) ①堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一。 ②堅持厲行法治，推進科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。 ③全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。 ④公民要增強尊法學(xué)法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。 ⑤政府及其工作人員要依法行政，率先做尊法守法的榜樣，帶動其他公民，共同守法。 ⑥加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環(huán)境。 ⑦國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，堅持法治和德治相結(jié)合。4.“常回家看看立法”：新修訂的《老年人權(quán)益保障法》已于2018年7月1日正式實施。其中第18條規(guī)定：“家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人。用人單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。 根據(jù)上述材料，說說德治和法治的關(guān)系①國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。 ②以法治體現(xiàn)道德理念，強化法律對道德建設(shè)的促進作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。 ③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。 閱讀分析教材，回答問題 小組討論，分析回答問題 在書上做好筆記 閱讀素材，理解德法和法治的關(guān)系 做筆記，背誦 理解厲行法治的主體 通過小組合作探究，探討怎樣厲行法治，達成目標(biāo)3 通過分析，達成目標(biāo)4 方案二：出示幻燈片23法治小劇場，進行小組活動，討論，根據(jù)學(xué)情任意選擇
課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了 ，懂得了 。
達標(biāo)檢測作業(yè)布置 必做基礎(chǔ)題：練習(xí)冊選擇題。 提能習(xí)題：練習(xí)冊非選擇題
板書設(shè)計 要
教學(xué)反思
德育安全教 育 我們不僅僅是法治教育的學(xué)習(xí)者，更應(yīng)成為法治教育的宣傳者，法治思想的傳播者，將自己所學(xué)回饋社會，幫助他人，為營造法治環(huán)境、構(gòu)建法治社會貢獻自己的力量。









21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)



(共38張PPT)
1、法治的要求是什么？
2、全面推進依法治國總目標(biāo)是什么？
3、怎樣建設(shè)法治中國？
要求：
A組的同學(xué)：默寫1、2、3題；
B組的同學(xué)：默寫1、2題。
復(fù)習(xí)鞏固
全面依法治國的總目標(biāo)
建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。


法治國家
法治政府
法治社會
導(dǎo)入新課
4.2凝聚法治共識
部編版 九年級上
通過活動探究與圖片分析，認識政府的作用、宗旨。
2.通過觀看視頻《法治政府》，探討怎樣建設(shè)法治政府。
3.通過小組討論，知道如何營造和諧安定，公平正義的法治環(huán)境。
4.通過分析常回家看看寫入法律中，理解法治與德治的關(guān)系。
學(xué)習(xí)目標(biāo)

速讀教材50—55，并思考下列問題，并在書中進行標(biāo)記。

1．政府的作用、宗旨、工作原則？ 2．什么是法治政府？ 3．依法行政的地位、要求與核心？ 4．怎樣做到依法行政？ 5．如何厲行法治？ 6．法治與德治的關(guān)系？



【繪制思維導(dǎo)圖】
【自主學(xué)習(xí) 梳理新知】
?根據(jù)預(yù)習(xí)思考題，繪制思維導(dǎo)圖，梳理課本知識，逐個繪制或合并繪制均可。稍后展示。
生活中，人們經(jīng)常與政府打交道。
遇到下面這些情況，應(yīng)該找政府哪個部門？
寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了。
爸爸想開一家小吃店。
初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工。
壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木。
表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證。
路燈管理所
食品藥品監(jiān)督管理局
教育局
林業(yè)局
民政局
活動探究
交通指揮
安全檢查
環(huán)境監(jiān)察

管理社會生活
提供公共服務(wù)
觀看圖片，請同學(xué)們結(jié)合圖片，說一說圖片上說明了政府的作用、權(quán)力來源和宗旨分別是什么？
政府的作用
管理社會生活
提供社會公共服務(wù)
政府的權(quán)力來源于人民。
政府的宗旨是：為人民服務(wù)。
小組合作交流
你能說出一個或兩個我們縣人民政府為人民謀利益的好事嗎？
要求：
1.小組內(nèi)先分享、總結(jié)。
2.各組派代表匯報，下一組匯報內(nèi)容不能有雷同。

結(jié)合生活經(jīng)驗，說說政府是如何為人民服務(wù)的？
對人民負責(zé)，為人民謀利益
我國政府的作用、權(quán)力來源、宗旨、工作原則是什么？
政府的宗旨：為人民服務(wù)。
我國政府的作用：人們的社會生活需要政府管理；
人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。
權(quán)力來源：在我國，政府的權(quán)力來源于人民。
政府的工作：要對人民負責(zé)，為人民謀利益。
要點歸納


【觀看視頻《法治政府》】
法治政府的含義：
法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運行。
2018年11月30日，浙江省十三屆人大常委會第七次會議第三次全體會議，審議通過了《浙江省保障“最多跑一次”改革規(guī)定》，規(guī)定自2019年1月1日起正式施行。
第五條　行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)按照“最多跑一次”改革要求，減少辦事環(huán)節(jié)、整合辦事材料、縮短辦事時限、減免辦事費用，優(yōu)化辦事流程，提高辦事效率。


依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則，依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。
建設(shè)法治政府，要全面推進政務(wù)公開




建設(shè)法治政府，公民也要積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督
在輿論的關(guān)注下，湖南省株洲縣紀(jì)委監(jiān)委以違規(guī)使用公權(quán)力，對上述派出所副所長作出記大過處分、免去副所長職務(wù)并調(diào)離公安系統(tǒng)的處理結(jié)果，同時對株洲縣公安局、淥口派出所等相關(guān)人員也給予了問責(zé)處理。
防范權(quán)力濫用
因女兒被女教師罰站數(shù)分鐘，身為湖南一派出所副所長的父親竟驅(qū)警車直入學(xué)校，將女教師帶走并關(guān)入審訊室7小時。很快，此事在網(wǎng)上引起軒然大波。
（1）政府依法行政
（2）全面推進政務(wù)公開
（3）公民要積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督,促進政府依法行政。
（4）防范行政權(quán)力的濫用，提高政府公信力
如何建設(shè)法治政府？
要點歸納
從圖片可以看出，厲行法治的主體有誰？還有誰需要厲行法治？
公民

立法機關(guān)

行政機關(guān)

司法機關(guān)

企業(yè)


厲行法治
社會
尊法學(xué)法

科學(xué)立法
嚴(yán)格執(zhí)法
公正司法
依法經(jīng)營
主 體 要 求




公民/企業(yè)
全民守法
科學(xué)立法
嚴(yán)格執(zhí)法
公正司法
行政機關(guān)
立法機關(guān)
司法機關(guān)
內(nèi)容:
凝聚法治共識————厲行法治
出謀劃策
如何營造和諧安定，公平正義的法治環(huán)境?（即怎樣厲行法治）
（從公民，企業(yè)，政府，社會四個角度展開）
要求：六人小組討論，一人負責(zé)記錄，選代表發(fā)言
派出所干警小蔣接到報警電話，舉報民心超市有人鬧事。當(dāng)小蔣趕到超市后發(fā)現(xiàn)鬧事者張某正是自己的親姨夫。經(jīng)詢問調(diào)查，事情的緣由是張某發(fā)現(xiàn)已購商品過期，要求小王退錢被拒后，一怒之下砸壞了了收銀機，隨即二人發(fā)生了身體沖突……
法治 小劇場
要求：1、形式：劇情續(xù)寫 自編自導(dǎo)自演
2、人物角色：干警小蔣、張某、
小王、熱心群眾等
3、內(nèi)容：合理 圍繞主題厲行法治
4、時間準(zhǔn)備：6分鐘












































































堅持厲行法治，推進科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。
全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。
公民：要增強尊法學(xué)法守法用法意識,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。
政府及其工作人員：率先做尊法守法的榜樣,帶動其他公民共同守法。
社會：加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境。
需要法律和道德共同發(fā)揮作用。
怎樣厲行法治？





我們既要依法治國，又要以德治國，要堅持法治和德治相結(jié)合。

從道德和法治的角度，圖片說明了什么？
“常回家看看立法”：新修訂的《老年人權(quán)益保障法》已于2018年7月1日正式實施。其中第18條規(guī)定：“家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人。用人單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。
說明國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。既要發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又要發(fā)揮道德的教化作用。以法治承載道德理念，強化法律對道德的促進作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。法律與道德相輔相成，相得益彰。

1、下列關(guān)于政府的觀點正確的有（ )
①政府的權(quán)力來源于人民
②政府的宗旨是為人民服務(wù)
③政府有至高無上的權(quán)力
④政府的工作要對人民負責(zé)，為人民謀利益
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
B
課堂練習(xí)
2、黨的十八大以來，在全面推進依法治國的號角聲中，法治政府建設(shè)換擋提速，依法行政成為一道時代的鮮明烙印。依法行政的核心是（ ）
A、規(guī)范政府的行政權(quán)
B、規(guī)范政府工作人員的工作
C、推進政務(wù)公開
D、推進政府決策的科學(xué)化和民主化
A
3、黨的十九大報告提出“建設(shè)法治政府，推進依法行政，嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法”。做到這一點就要(　 　)
①政府要全面推進政務(wù)公開，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)
②促進政府決策科學(xué)化和民主化
③公民要積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督，促進政府依法行政
④防范行政權(quán)力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
A
4.2019年4月23日，第十三屆全國人大常委會第十次會議表決通過新修訂的法官法檢察官法。兩部法律要求法官和檢察官勤勉盡責(zé)、清正廉明，恪守職業(yè)道德，維社會公平正義。這表明（ ）
①我國旨在大力推進民主立法
②我國通過立法規(guī)范司法行為
③我國規(guī)范行政機關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法
④我國落實憲法核心價值追求
A. ①② B.①③
C. ②④ D. ③④
C
5、習(xí)近平總書記指出:“法律是準(zhǔn)繩,任何時候都必須遵循;道德是基石,任何時候都不可忽視。”這啟示我們( )
A.堅持依法治國與以德治國相結(jié)合
B.法治具有強制力,比德治更重要
C.德治具有感召力,比法治更重要
D.依法治國和以德治國可相互替代

A

凝聚法治共識




法治政府
政府作用

基本準(zhǔn)則
怎樣建設(shè)

依法行政

要求
核心
政府
公民
厲行
法治
全面依法治國要求
主體范圍
具體做法
具體措施
法治和德治的關(guān)系
政府宗旨
板書設(shè)計


厲行法治
法治政府




作用
宗旨
要求



總要求：全體社會成員
具體要求



政府管理


提供公共服務(wù)


權(quán)力來源于人民

宗旨是為人民服務(wù)
公民監(jiān)督


政府


依法行政


政務(wù)公開
防權(quán)濫用



公民
政府及其工作人員
法治文化導(dǎo)向
凝聚
法治共識

道德
關(guān) 系



共同發(fā)揮作用


相輔相成，相得益彰。
板書設(shè)計
我明白了……
我懂得了……
我知道了……
我會……




















課堂總結(jié)
我們不僅僅是法治教育的學(xué)習(xí)者，更應(yīng)成為法治教育的宣傳者，法治思想的傳播者，將自己所學(xué)回饋社會，幫助他人，為營造法治環(huán)境、構(gòu)建法治社會貢獻自己的力量。
課堂總結(jié)
作業(yè)布置
1.完成配套練習(xí)冊相關(guān)內(nèi)容。
2.背會下列問題：?
①如何建設(shè)法治政府？
②厲行法治的要求？
③法治和德治的關(guān)系？

資料中部分圖片作者來源不明，侵立刪！
謝謝
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com) 中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
有大把高質(zhì)量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀(jì)教育網(wǎng)教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑