資源簡介

XX中學八年級學生網絡使用情況調查問卷

親愛的同學： 你好！首先感謝你愿意填答此份問卷，本問卷的主要目的是要了解青少年人群的網絡使用的相關情況。每一個題目都只是在反映你個人的真實情況，答案無所謂對錯或好壞。本問卷是供教學研究之用，我們會對你所填答的數據嚴格保密。因此，請你依照自己的實際狀況來作答。 謝謝你的合作!

性別: A男 B女

上網地點: A家里 B 網吧 C寢室 D學校機房 E其他地方

3.你一般每天上網的時間是多長？
A 一個小時以內 B 1~2小時 C 3~4個小時 D 5個小時以上

4.請問你上網一般是為了什么？
A 瀏覽網頁，查找資料 B 打游戲 C 交友、聯絡感情
D 看視頻、聽音樂 E其他（ ）

5.您上網時一般是如何處理學習和娛樂之間關系的？
A 先學習不想娛樂的事 B 先學習后娛樂
C 先娛樂后學習 D先娛樂不想學習的事

6.你了解網癮嗎？
A了解 B不了解（可忽略第8題）

7.你知道哪些預防網癮的辦法？

_____________________________________________

8.你認為互聯網帶給你積極影響多還是消極影響多？
A 積極影響多 B消極影響多 C都差不多 D 沒感覺



(共23張PPT)

第一單元 走進社會生活
第二課 網絡生活新空間
統編初中《道德與法治》八年級上冊










第一框 網絡改變世界

（1）在平時的學習中，你遇到難題除了向老師、父母、同學請教，你還會向誰求助？

（2）放假的時候，你會通過哪些方式和好朋友聯系？





環節 一
走進網絡
活動一：分享我的互聯網經歷及感受
生活因互聯網而豐富多彩~！







走進網絡生活！





環節二
思考：通過觀察圖片內容的變化，想想互聯網給人們的日常生活帶來哪些益處？
網絡的“利”





環節二
網絡的“利”
1.網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。





環節二
網絡的“利”
2.網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。





環節二
網絡的“利”
3.網絡讓我們的生活變得便利和豐富多彩。





小結1：互聯網帶給人們生活的益處
1.網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
2.網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。
3.網絡讓我們的生活變得便利和豐富多彩。





環節二
網絡的“利”
情景探究：根據以下三組情景的內容思考，互聯網給社會中哪些領域帶來變化？








鏡頭一：近年來，隨著互聯網+傳統零售業的發展，網絡經濟正蒸蒸日上。據統計，淘寶天貓雙十一的銷售額僅僅在雙十一的凌晨就破億。而由此衍生的支付寶、微信支付等支付方式也逐漸被大眾接受，引領了網絡新經濟的發展。
鏡頭二：自２０１４年３月起，中國政府網開設“我向總理說句話”常設欄目，網民們可以將一些好的意見和建議直接送到總理的辦公桌上。這讓中國網民的電腦桌與總理的辦公桌實現了零距離的接觸。
鏡頭三：隨著互聯網的不斷發展。人類將進入萬物互聯的大數據時代。大數據時代匯聚了上億條網絡信息，整合網絡資源，讓國家與國家間的文化交流更為暢通，同時也拓寬了科技成果交流的渠道，讓大數據成為新時代下社會進步的有力推手。
互聯網給社會中哪些領域帶來變化？
情景探究


“互聯網+”戰略就是利用互聯網的平臺，利用信息通信技術，把互聯網和包括傳統行業在內的各行各業結合起來，在新的領域創造一種新的生態。


鏡頭一：近年來，隨著互聯網+傳統零售業的發展，網絡經濟正蒸蒸日上。據統計，淘寶天貓雙十一的銷售額僅僅在雙十一的凌晨就破億。而由此衍生的支付寶、微信支付等支付方式也逐漸被大眾接受，引領了網絡新經濟的發展。
網絡為經濟的發展注入活力












在此輸入標題內容
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鏡頭二：自２０１４年３月起，中國政府網開設“我向總理說句話”常設欄目，網民們可以將一些好的意見和建議直接送到總理的辦公桌上。中國政府網（www.gov.cn）聯合多家網絡媒體，誠邀網民參與2017年“我向總理說句話”建言征集活動。你可以通過這條直達國務院的網絡通道，說說對政府工作的看法和建議。
老百姓上了網，民意也就上了網。互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活。

網絡促進民主政治的進步







鏡頭三：隨著互聯網的不斷發展。人類將進入萬物互聯的大數據時代。大數據時代匯聚了上億條網絡信息，整合網絡資源，讓國家與國家間的文化交流更為暢通，同時也拓寬了科技成果交流的渠道，讓大數據成為新時代下社會進步的有力推手。

網絡為文化傳播和科技創新搭建平臺。





小結2：互聯網帶給社會發展的益處
1.網絡為經濟發展注入新的活力。
2.網絡促進民主政治的進步。
3.網絡為文化傳播和科技創新搭建平臺。





環節三
網絡的“弊”
小組討論：視頻中網絡轉發的“陷阱”新聞，帶給我們哪些啟示？










我來支招：如何識別網絡詐騙？

（1）自稱公檢法要求匯款的。
（2）讓你匯款到“安全賬戶”的。
（3）通知“中獎”、領取“補貼”卻要你先交錢的。
（4）通知“家屬”出事要先匯款的。
（5）在電話中索要個人和銀行卡信息及短信驗證碼的。
（6）讓你開通網上銀行接受檢查的。
（7）陌生網站要求登記銀行卡信息的。









1.網絡信息良莠不齊。
2.沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。
3.個人隱私容易被侵犯。

小結3：互聯網是一把雙刃劍






一、走進網絡
二、網絡的“利”
網絡對人們生活的影響
網絡對社會發展的影響
三、網絡的“弊”
網絡是一把雙刃劍




本課框架












思考：p16頁新媒體帶給我們的利與弊




作業






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