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人教部編版道德與法治科目九年級第6課第1課時教學設計

課題 6.1正視發展挑戰 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習 目標 了解我國人口和資源環境的現狀及特點，認識人口和資源環境問題對我國經濟和社會發展的影響，明確我國面臨嚴峻的人口、資源和環境問題收集整理我國人口、資源、環境方面的材料，提高自己的認識，積極宣傳計劃生育基本國策，以實際行動保護資源環境體會人口和環境問題對于人類發展的影響，理解計劃生育和保護環境的必要性和重要性，樹立計劃生育和保護資源環境的觀念
重點 資源環境的嚴峻形勢。
難點 人口問題的本質。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過運用你的經驗展示四副圖片水資源、野生動物、低碳出行、文明旅游的公益廣告提問：這些公益廣告涉及生活中哪些主題？讀了這些廣告，有什么感受？1. 類似的問題還有好多，如：空氣污染、土壤污染等 2.注重實踐，轉變生活方式，從自已做起，影響身邊的人引出本課課題人口資源環境問題的相關問題 學生觀看圖片，讓學生舉手回答 讓學生思考人口資源環境的問題
講授新課 發展中的人口問題(一)人口數量的增長與資源環境的矛盾是人類社會面臨的共同挑戰。白板課件展示相關鏈接世界人口日世界人口展望時間、世界人口與老齡人口數的圖示對比。世界人口的主要特點（1）人口數量增長過快；（2）人口老齡化嚴重。(二)正確認識我國的人口問題通過P75-76探究與分享從國民受教育程度看，你認為我國人口文化素質的基本狀況如何？對我國經濟社會有何影響？師生總結：1.我國社會主義初級階段的重要國情。我國是世界上人口最多的國家。 2.我國人口現狀的特點。（1）人口基數大，人口素質偏低，是我國人口現狀的基本特點（2）我國人口狀況還呈現出增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉分布不均衡、“獨生子女”社會問題凸顯(三) 我國人口問題的本質和人口政策的完善P77探究與分享上述材料中，你能看出我國近年來勞動力人口狀況發生了怎樣的變化？結合生活融合，說一說勞動力人口狀況的變化對我國經濟社會發展有什么影響？視頻《二胎》《中華人民共和國人口與計劃生育法》規定：“公民有生育的權利，也有依法實行計劃生育的義務，夫妻雙方在實行計劃生育中負有共同的責任。”師生總結： 1.人口問題的本質是發展問題。2.人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題在未來相當長的時期內：1）我國人口眾多的基本國情不會根本改變。2）人口對經濟社會發展的壓力不會根本改變。3）人口與資源環境的緊張關系不會根本改變。3.計劃生育基本國策必須長期堅持。(四) 國家推行計劃生育的意義國家推行計劃生育，使人口的增長同經濟和社會發展計劃相適應，有效地緩解了人口對資源、環境的壓力，有力地促進了經濟發展與社會進步。(五)正確看待計劃生育政策的調整和完善生育政策要隨著人口和經濟社會發展形勢的變化不斷完善。2016年，我國開始全面實施一對夫妻可生育兩個子女政策，就是為了更好地適應經濟發展的需要，促進家庭幸福和社會和諧，使人口長期均衡發展。二、資源環境面臨危機(一)從世界眼光來看我國資源環境問題觀看視頻《十大環境問題》師生總結：資源日益短缺，環境污染嚴重，生態系統退化，經濟發展與資源、環境之間的矛盾日益突出已經成為我國經濟社會發展必須面對的嚴峻挑戰。中國問題是世界問題的一部分，需要全球共同努力和行動。(二)我國當前面臨的資源問題和反思 P78探究與分享《我國資源面面觀》師生總結：1.我國的資源現狀：自然資源豐富，總量大，種類多。①但人均資源占有量少，開發難度大，總體上資源緊缺。②開發利用不盡合理、不夠科學，依靠消耗大量資源換取經濟發展的現象突出，造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重我國面臨的資源形勢非常嚴峻反思：1）地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎。2） 對資源的過度開發，粗放利用和無節制消耗，必然導致資源的枯竭和對生態環境的破壞，嚴重影響經濟的可持續發展，經濟發展的空間和后勁也會越來越小。必須探索符合國情的利用、保護和開發資源的新路。(三)我國當前面臨的環境問題和反思P78探究與分享《小源的日記》霾對我們的身體健康有什么危害？生活中我們可以為減輕霾做些什么師生總結：我國環境形勢不容樂觀：1.沒有處理好經濟發展與生態環境保護的關系。工業化進程加快、資源短缺、人中基數大等問題所產生的多重疊加效應。我國環境問題愈加嚴重2.大氣污染、水污染、土壤污染等各類環境污染事件呈高發態勢，這已成為民心之患、民心之痛。(四)我國當前面臨的環境問題正確做法P80相關鏈接總結：像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境；決不以犧牲環境為代價去換取一時的經濟增長(五)我國當前面臨的環境問題的后果 1.環境惡化加劇自然災害的發生，嚴重破壞生態平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。 2.沒有替代品，用之不覺，失之難存。 3.人類關愛和保護環境就是走向重生，漠視和破壞環境就是走向自我毀滅。(四)人口、資源、環境問題的本質相關鏈接《金山銀山》 師生總結：本質： 我國的人口、資源、環境問題非常突出，制約經濟社會發展，人口、資源、環境問題的本質就是發展問題2做法 1）決不以犧牲環境為代價去換取一時的經濟增長。2）發展中出現的問題，只有通過轉變發展方式才能得到解決。a堅持綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是我國的必然選擇。b堅持節約資源和保護環境的基本國策三、鞏固提升：單項選擇題下表為某市2018年人口數據表依據上表數據，下列關于該市人口問題的觀點正確的有( )人口老齡化已經凸現 ②人口增長速度明顯減慢③人口出生北較高④人口素質還有待提高A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2．“我國既是資源大國，又是資源小國。”對此理解正確的是( )A．我國資源儲備量少，形勢嚴峻B．我國地大物博，各類自然取之不盡、用之不竭C．我國資源總量大，種類多，但人均資源上有量少D．我國資源浪費嚴重，加劇了資源短缺 自主思考后，表達自己觀點。 學生自主思考后，表達自己觀點。 學生自主思考后，表達自己觀點 交流探討總結觀點 交流探討總結觀點 交流探討總結觀點 交流探討總結觀點 交流探討總結觀點 教師分析問題，師生共同解答問題。 讓學生通過自主思考，意識人口數量與資源環境的矛盾 讓學生通過自主思考人口素質對我國經濟社會的影響 讓學生通過自主思考人口政策的完善 讓學生思考對二胎政策看法 學生思考我國資源問題 學生思考我國資源現狀 學生思考我國環境問題 學生思考如何面對人口資源環境問題 加強解決問題能力的培養，并能提升。

課堂小結 鞏固，理順總結。 讓學生能結合當前形勢，對本課知識進行總結
板書 1.世界人口的主要特點2.我國的人口國情，人口現狀的特點3.人口問題的本質，計劃生育基本國策4.國家推進計劃生育的意義5.正確認識計劃生育政策的調整和完善6.我國的資源現狀及后果7. 我國當前面臨的環境問題的后果8. 我國當前面臨的環境問題的后果9.我國人口、資源、環境的本質及選擇 知識點能清晰明了，便于掌握











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(共26張PPT)
第六課
建設美麗中國
P74
一、 發展中的人口問題
世界人口展望

聯合國發布2017年修訂報告
2030年
2017年
2100年
2050年
世界人口達86億
2011年
世界人口達98億
世界人口達76億
世界人口達112億
世界人口破70億
P75
(一)人口數量的增長與資源環境的矛盾是人類社會面臨的共同挑戰。
世界人口的主要特點：

一、人口數量增長過快；

二、人口老齡化嚴重。
資源和環境的壓力
社會問題
P75-76
P75
我國人口狀況還呈現出增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉分布不均衡、“獨生子女”社會問題凸顯
(二)正確認識我國的人口問題
我國是世界上人口最多的國家，是我國社會主義初級階段的重要國情。
人口基數大，人口素質偏低，是我國人口現狀的基本特點
P77
1982年以來，我國65歲及以上人口數量增加（除1995年外），2016年達到15003萬人，占總人口的10.8%；
0—14歲人口數量總體呈下降趨勢，2016年這一數量為23008萬；
15—64歲的人口（勞動力人口）數量在持續上升后，2014年首次下降，2016年這一數量為100260人。
《中華人民共和國人口與計劃生育法》規定：“公民有生育的權利，也有依法實行計劃生育的義務，夫妻雙方在實行計劃生育中負有共同的責任。”
P76
P76
(三) 我國人口問題的本質和人口政策的完善
在未來相當長的時期內：
1.我國人口眾多的基本國情不會根本改變。
2.人口對經濟社會發展的壓力不會根本改變。3.人口與資源環境的緊張關系不會根本改變。
P76
(四) 國家推行計劃生育的意義
國家推行計劃生育，使人口的增長同經濟和社會發展計劃相適應，有效地緩解了人口對資源、環境的壓力，有力地促進了經濟發展與社會進步。
P76
(五)正確看待計劃生育政策的調整和完善
生育政策要隨著人口和經濟社會發展形勢的變化不斷完善。2016年，我國開始全面實施一對夫妻可生育兩個子女政策，就是為了更好地適應經濟發展的需要，促進家庭幸福和社會和諧，使人口長期均衡發展。
二、資源環境面臨危機
有人說，經濟發展勢必導致環境破壞和資源短缺，你怎么看待這個觀點？
(一)從世界眼光來看我國資源環境問題
改革開放以來，我國經濟快速增長，創造了巨大的社會財富，成為世界經濟增長的引擎，為世界發展作出了巨大貢獻。
同時，資源日益短缺，環境污染嚴重，生態系統退化，經濟發展與資源、環境之間的矛盾日益突出。
P77
中國經濟菜，靠的就是資源支撐。
我國經濟發展了，有了錢就可以到國際市場買資源。
P78
為了保障經濟快速發展，提高人民生活水平，多用些資源也是值得。
與節約資源相比，更重要的是合理利用資源。
面對嚴峻的資源危機，九年級（3）班同學以“我國資源面面觀”為主題展開激烈討論。
(二)我國當前的資源現狀及后果
我國的資源現狀
P78



P79
小源的日記
XX月XX日 星期三 霾

天剛蒙蒙亮，我走到陽臺一看，不禁“哇”地大叫一聲。整個城市，不，整個世界烏蒙蒙一片，模模糊糊。遠處的建筑只能隱隱看到輪廓，有的甚至連輪廓也消失得無影無蹤……
一出門就像走進一個沒有四季、沒有色彩，只有灰色的霾籠罩的世界。走在馬路上，看不清楚十米之外的人，空氣中有股嗆人的氣味。我覺得這樣的世界，萬物都 沒了生機……
(三)我國當前面臨的環境問題
沒有處理好經濟發展與生態環境保護的關系。
大氣污染、水污染、土壤污染等各類環境污染事件呈高發態勢，這已成為民心之患、民心之痛。
工業化進程加快、資源短缺、人口基數大等問題所產生的多重疊加效應。
P79
P80
黨的十八大以來，習近平反復強調，環境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福，綠水青山就是金山銀山；像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境；決不以犧牲環境為代價去換取一時的經濟增長。
(四)我國當前面臨的環境問題正確做法
P79
1.環境惡化加劇自然災害的發生，嚴重破壞生態平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。
2.沒有替代品，用之不覺，失之難存。
3.人類關愛和保護環境就是走向重生，漠視和破壞環境就是走向自我毀滅。

(五)我國當前面臨的環境問題的后果
P80
(六)人口、資源、環境問題的本質及選擇
我國的人口、資源、環境問題非常突出，制約經濟社會發展。
(二)
正視發展挑戰
發展中的人口問題
資源環境面臨危機
D
2．“我國既是資源大國，又是資源小國。”對此理解正確的是( )
A．我國資源儲備量少，形勢嚴峻
B．我國地大物博，各類自然取之不盡、用之不竭
C．我國資源總量大，種類多，但人均資源上有量少
D．我國資源浪費嚴重，加劇了資源短缺
C

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