資源簡介

課件11張PPT。活動二
遠離暴力侵害
學會自我保護閱讀與思考
閱讀學生用書 第7頁 “案例聚焦”，思考：
小華受到了什么侵害？
小華及其父母應該怎樣處理這件事情？
怎樣避免受到暴力侵害？
誰讓你不和我玩！不許從我面前走過！你曾經見過這樣的場景嗎？
校園暴力的主要表現形式1.索要財物，不給就拳腳相加、威逼利誘。2.以大欺小、以眾欺寡。3.為一點小事大打出手，惡意傷害他人身體。4.同學之間因“義氣”之爭，用暴力手段爭長爭短，大打出手。5.一方不堪忍受長期受辱，采取以暴制暴的手段報復對方。校園暴力的主要原因
1.學習壓力大，無法通過正常渠道排解。
2.受到網絡、電視、電影、廣播、報刊中暴力文化的影響。
3.精神空虛。
1.不結交不良習氣的同學。
2.與同學結伴行動。
3.善待同學，做事做人不過火。

4.不沾染不良嗜好。預防校園暴力的方法1.如果周圍人多，可以大聲呵斥或呼救。
2.尋找機會，借機逃走。
3.及時告訴老師或校長。
4.轉學。
應對校園暴力的方法1.不正面頂撞父母。
2.不惹是生非。
3.盡量與其他大人在一起。
預防來自父母的暴力1.大聲呼救。
2.護住自己的頭面部、胸部及其他要害部位。
3.向父母單位或居（村）委會反映。應對來自父母的暴力 小紅近來學習進步神速，考試成績經常超過小麗。于是，嫉妒心強的小麗用背后說小紅壞話、送同學零食和玩具拉攏班級同學等方式孤立小紅。受到孤立的小紅只能暗自傷心。
小紅該怎么做？
小品表演遠離暴力幸福生活保護自我

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