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部編版道德與法治八年級教學設計

課題 《善用法律》 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 八年級
學習 目標 明確訴訟的含義、作用、類型；知道依法維權的方式。 知道運用法律維護自己的合法權益，知道同違法犯罪作斗爭的常見方法。 做到有勇有謀應對違法犯罪行為，善于運用法律，做守法的好公民。
重點 如何運用法律維護自己的合法權益？
難點 做到有勇有謀應對違法犯罪行為，做善于運用法律的好公民。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 新課導入：上海迪士尼“翻包門” 思考：（1）你對上海迪士尼“翻包門”的看法是什么？ 答案解析：翻包檢查是對消費者隱私和尊嚴的赤裸侵犯。翻包檢查是濫用權力。 思考：（2）上海迪士尼翻包門中，消費者應怎樣維權？ 答案解析：消費者協會作為維護消費者合法權益的組織，對于消費者的投訴可進行調解。當企業不接受調解或拒絕調解，消費者還可向負有監管職責的部門投訴舉報，監管部門應按照法律規定進行調查。 引出本課主題--善用法律 思考新聞案例，意識到用法律去維護自身的合法權利。 從比較典型的新聞案例入手，吸引學生的注意力，引發思考。
講授新課 探究一：依法維權 思考：遇到類似情形，你會怎么做？ 答案解析：我會撥打110報警，采取法律手段解決問題。不能以暴制暴。；材料二我會像村民那樣據理力爭，維護自己的合法權益。 探究二：小峰如何維權？ 1.如何運用法律維護自己合法權益 ①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。 ②通過法律服務機構來維護合法權益。 ③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。 探究三：你了解訴訟嗎？ 訴訟的含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。（俗稱：打官司） 訴訟的作用：訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。 訴訟的類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟 思考：小倩可以通過哪些途徑尋求法律救助？ 答案解析：可以通過非訴訟手段（協商、調解等）和訴訟手段（民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟）來維護自己的合法權益。她通過向政府有關部門、司法機關尋求幫助等非訴訟手段來解決問題；如果仍不能解決問題，她可以通過訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權者，維護自己 的合法權益。探究四：如何應對違法犯罪？ 思考：1.這個事例給你什么啟示？2、如果遇到侵害他人的犯罪行為，你會怎么做？ 答案解析：1、面對違法犯罪，我們要勇于斗爭、善于斗爭，有勇有謀，才能有效打擊違法犯罪。2、①當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權益；②勇敢而又機智地同犯罪分子作斗爭，如面對歹徒行兇，設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等。 探究五：“見義智為” 思考：我們在見義勇為時應當注意什么？ 及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋 記住違法犯罪分子的體貌特征。 了解違法分子的去向。 保護好作案現場。 如何有勇有謀應對違法犯罪行為？ ①當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。 ②在面對違法犯罪時，我們要在保全自己、減少傷害的前提下，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。 ③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇到找到法、解決問題靠法。 學生結合課本知識小組討論得出如何運用法律維護自己合法權益？ 學生理解并識記訴訟的含義、作用、類型。 學生在老師的引導下結合自身的生活經驗概括出我們在見義勇為時應當注意什么？如何有勇有謀應對違法犯罪行為？ 讓學生通過情景體驗，學會運用法律維護自己的合法權益，學會有勇有謀的應對違法犯罪。

課堂小結 通過本課學習，我們認識到善用法律的重要性，學會運用法律維護自己的合法權益，學會有勇有謀應對違法犯罪行為，共同創建懂法、守法、用法的社會氛圍。
板書 運用法律維護自己的合法權益 善用法律 訴訟的含義、作用、類型 依法維權的方式 如何有勇有謀應對違法犯罪行為？






如何做到文明有禮






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(共25張PPT)
道德與法治 部編版 八年級上
5.3 善用法律
第五課 做守法的公民

善用法律

自主預習：閱讀教材p57-62頁，思考問題。
1.如何運用法律維護自己的合法權益？
2.訴訟的含義、地位、種類
3.如何有勇有謀，應對違法犯罪？
8月14日，上海一名大學生起訴迪士尼侵犯隱私權，事件發酵后，人民網發布“四問迪士尼”， 直指迪士尼“雙標”和“翻包”的不良行為，該話題引起了極大的關注度，熱度持續不減。8月18日，上海迪士尼度假區工作人員表示，消費者反映的禁止攜帶食物入園、翻包檢查、拒不退票等政策，目前沒有更改。

善用法律

新課導入：上海迪士尼“翻包門”
思考：（1）你對上海迪士尼“翻包門”的看法是什么？
人民網：翻包檢查是對消費者隱私和尊嚴的赤裸侵犯。一個全球知名企業，不是追求更好地尊重消費者權益，而是高舉比爛大旗，讓人遺憾。望不要固執地站在消費者權益的對立面。錯誤的行為不會因為做的人多了就變得正確。

善用法律

新課導入：
思考：（2）上海迪士尼翻包門中，消費者應怎樣維權？
中國消費者協會專家委員會成員邱寶昌22日接受采訪時指出“消費者協會作為維護消費者合法權益的組織，對于消費者的投訴可進行調解。當企業不接受調解或拒絕調解，消費者還可向負有監管職責的部門投訴舉報，監管部門應按照法律規定進行調查。
材料一：高三學生王某高考前夕，其弟被李某打傷，遂糾集幾個人將李某打成重傷。結果，王某因故意傷害罪受到法律的制裁。
材料二：某村三戶農民與村委會簽訂了橘園承包合同，當年獲利頗豐。有的村干部看著眼紅，想毀約。村民按照合同法的規定，同村干部據理力爭，維護了自己的合法權益。
答案解析：我會撥打110報警，采取法律手段解決問題。不能以暴制暴。；材料二我會像村民那樣據理力爭，維護自己的合法權益。
思考：遇到類似情形，你會怎么做？

遇到侵害 依法求助

探究一：依法維權













1.如何運用法律維護自己合法權益
①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
②通過法律服務機構來維護合法權益。

遇到侵害 依法求助

探究一：依法維權
依法維權
維護自身權益
法律服務機構：

△法律服務所：寫文書，出主意等。
△律師事務所：處理法律事務、打官司、辯護等。
△公證處：依據法律和事實證明合同、遺囑、身份等情況的真實性、合法性。
△法律援助中心：“弱者的保護神”。
維護自身權益
1.如何運用法律維護自己合法權益
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
材料： 中學生小峰自創歌詞獲獎，獎項卻被參加復評工作的李某給了其他人。小峰以侵犯自己的著作權，一紙訴狀將李某和張某告到法院。
依法維權











遇到侵害 依法求助

探究二：小峰如何維權？
①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
②通過法律服務機構來維護合法權益。
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。

遇到侵害 依法求助

筆記區
1.如何運用法律維護自己的合法權益？

訴訟的含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。（俗稱：打官司）

訴訟的作用：訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。

訴訟的類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟

訴訟種類

遇到侵害 依法求助

探究三：你了解訴訟嗎？
民事訴訟：人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。


訴訟種類
行政訴訟：俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。


刑事訴訟：是國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。(解決刑事案件)
依
法
維
權
的
方
式
非訴訟方式：協商、調解等
訴訟方式：
民事訴訟
行政訴訟
刑事訴訟

材料：小倩父親去世后，其叔叔掌握小倩父親所有遺產和證件，并小倩是未成年人為借口，蠻橫霸占遺產。
思考：小倩可以通過哪些途徑尋求法律救助？
答案解析：可以通過非訴訟手段和訴訟手段來維護自己的合法權益。她通過向政府有關部門、司法機關尋求幫助等非訴訟手段來解決問題；如果仍不能解決問題，她可以通過訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權者，維護自己
的合法權益。
探究：快遞員小張在送快遞到某出租房時發現，屋里的幾個人顯得神神秘秘。在簽收快遞的時候，小張悄悄觀察了屋里的情況，發現他們正利用手機和電腦與外界聯系，懷疑他們在實施電信詐騙。小張不動聲色的離開后，立即報警，為公安機關偵破案件提供了可靠的消息。
思考：1.這個事例給你什么啟示？
2.如果遇到侵害他人的犯罪行為，你會怎么做？
答案解析：1.面對違法犯罪，我們要勇于斗爭、善于斗爭，有勇有謀，才能有效打擊違法犯罪。2.①當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權益；②勇敢而又機智地同犯罪分子作斗爭，如面對歹徒行兇，設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等。

有勇有謀 應對違法犯罪

探究四：如何應對違法犯罪？
日前，遼寧傳媒學院95后大學生劉啟卓演繹了一把教科書式“見義智為”。

夜色下，正在掃地的環衛工突然被撞倒地，肇事司機非但沒有停車，反倒是狠踩油門，揚長而去。危急關頭，目睹整個事件的他挺身而出，搭乘出租車追趕逃逸者，不僅拍下了逃逸車輛的車牌號碼，還第一時間將相關圖片、視頻提供給了警方。

有勇有謀 應對違法犯罪

探究五：“見義智為”
思考：我們在見義勇為時應當注意什么？







方法技巧

記住違法犯罪分子的體貌特征。
了解違法分子的去向。
保護好作案現場。
虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。
及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助
補充：同違法犯罪作斗爭的常見方法
2
1
5
4
3
①當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
②在面對違法犯罪時，我們要在保全自己、減少傷害的前提下，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇到找到法、解決問題靠法。

有勇有謀 應對違法犯罪

筆記區
3.如何有勇有謀應對違法犯罪行為？
2月8日晚上11點左右，麗江90后女孩唐雪參加朋友生日聚會，在回家路上被同村人李某湘醉酒攔截，并產生言語糾紛。后雙方父親也參與此事，經歷了扭打、道歉、再挑釁、再扭打之后，李某湘在次日凌晨命喪唐雪刀下。
“麗江反殺案”和此前有完整視頻的“昆山反殺案”相比，證據相對模糊，但是如果公眾、法律對防衛者過于苛求，比如預設她應當忍讓、責難她帶小刀出去、判斷滋事者是否對自己構成生命威脅。
正當防衛：為了使國家，公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。
化學課件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物課件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理課件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 歷史課件：www.1ppt.com/kejian/lishi/

探究：正當防衛
2018年8月27日晚，昆山砍人事件，于海明被判屬于正當防衛。
化學課件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物課件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理課件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 歷史課件：www.1ppt.com/kejian/lishi/

探究：緊急避險
緊急避險：為了使國家，公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。
善用法律



最正規、最權威的手段

刑事訴訟
民事訴訟
行政訴訟

如何運用法律維權


遇到侵害依法求助
有勇有謀
應對違法犯罪
訴訟
通過法律服務機構來維護合法權益
尋求國家的法律救濟
必要時可以直接向人民法院起訴。
保全自己、減少傷害的前提下，同違法犯罪作斗爭。
積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，

善用法律

本課小結
1、維護我們合法權益最正規、最權威的一種手段，也是保護我們權益的最后屏障是 ( )

A. 通過訴訟的方式來維護權益
B. 通過民間德高望重的人來調解
C. 通過有關部門調解、仲裁解決爭議
D. 向政府部門尋求幫助以求解決問題
A

善用法律

本課小測
2、據《檢察日報》報道，湖北省某市5名歹徒在同一個地方兩次作案，結果卻各不相同。一次是遭劫者跪地求饒，另一次是遭劫者奮力搏斗后勇擒歹徒。這給我們的啟示是（ ）。
①只有積極同違法犯罪作斗爭，才能有效地制止違法犯罪
②同違法犯罪作斗爭應該不計后果、不講方式、不惜一切代價
③我們每一個人都有權直接懲罰犯罪分子
④跪地求饒的遭劫者膽小怕事，在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
C


善用法律

本課小測
3、青少年與違法犯罪作斗爭既要勇敢，又要機智，要講究智斗。對歹徒行兇，行之有效的方法有 ( )
①設法穩住歹徒
②記住歹徒相貌
③了解歹徒走向
④及時撥打“110”報警電話
⑤息事寧人，悄悄溜走

A.①②③⑤ B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②③④
D

善用法律

本課小測
謝謝
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