資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
第二框 文化在繼承中發展
課標導學
一．知識目標
1．識記影響文化發展的因素。
2．理解教育在文化發展中作用、文化繼承與文化發展的關系。
3．聯系具體事例，說明應如何正確繼承、發展傳統文化；結合自己的體會，談談教育在文化傳承中的作用。
二．能力目標
培養學生用辯證的觀點分析、理解文化繼承與發展等問題的能力。提高學生自主學習、合作學習和初步探究
學習的能力。
三．情感、態度與價值觀目標
幫助學生充分認識中華傳統文化在現實生活中的作用和意義，增強中華文化的自豪感，理解繼承傳統文化的現實意義，做自覺的文化傳承者。
問題探究
1．書法是漢字的書寫藝術。漢字在漫長的演變發展歷史長河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方面又形成了一種獨特的造型藝術。書法藝術產生于漢字萌生之時。在幾千年的歷史過程中不斷繼承完善發展，秦始皇兼并天下后統一全國文字，稱為小篆，是在金文和石鼓文的基礎上刪繁就簡而來，漢代書法分為章草、真書、行書都是由隸書演變而來，漢隸定型化了迄今為tL方塊漢字的基本形態，楷書、行書、草書在唐代都跨人了一個新的境界。我國書法藝術的發展就是一個不斷繼承革新的過程。
（1）文化的繼承與發展的關系是怎樣的？把握這一關系我們應該怎樣做？
（2）影響文化發展的因素有哪些？
2．“孔子教育獎”是第一個以中國人命名的國際獎項，被稱為“世界教育領域的諾貝爾”。孔子創立的儒家思想和儒家文化已
經成為世界文化寶庫的珍貴遺產，孔子“有教無類”等教育思想為世界兼容，給人類作出了具有普適性的重大貢獻，孔子因此被公認為世界級的大教育家。以孔子的名義設立教育獎，聯合國教科文組織認為對推動世界范圍內的“全民教育”，具有強大的公信力和號召力。對中國來說，國際教育獎以孔子的名字命名，對提升中國在國際社會的地位和影響，將產生積極的推動作用。
教育在文化傳承中的作用是什么？
教材預覽
一．同一過程的兩個方面
1．文化繼承，不是原封不動地________________ 而是要有所___________，有所_______________，從而使文化得到發展。繼承是發展的______________，發展是繼承的_______________。________________與__________________，是同一個過程的兩個方面。在這一過程中，不斷革除陳舊的，過時的舊文化，推出體現時代精神的______________，這就是“_____________，_______________”。
2．在____________發展，在___________繼承，這就是文化傳承。把握好文化_________與_______________的關系，_______________繼承傳統文化，不斷 _______________， __________________，我們能夠作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。
二．影響文化發展的重要因素
1._______________是社會生產力和生產關系的矛盾運動推動的。每當_____________發生新舊更替時，文化也會經歷一個新的_____________取代___________的過程。代表_________的新文化，通過反對代表___________ _____________的舊文化的斗爭，有力地促進文化的進步。
2．就文化自身的傳承而言，____________和___________，都會對文化發展產生產重要影響。（1）____________，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。（2）思想運動往往成為____________。不同思想文化______________中相互激蕩，催生著_________，也促進文化的發展。
三．教育在文化傳承中
1．教育是人類特有的____________________的能動性活動，具有____________ ，_____________ 的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。
2．教育通過對受教育者的“_____________，____________，_____________”，把文化傳遞給下一代。
3．教育能夠以_____________重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程，使人們在有限的學習生涯中獲得_____________，“站在巨人的肩膀上”從事________________。
4．隨著_______________的不斷變革，教育在_______________中將產生越來越大的影響。
核心解讀
1．文化繼承與發展的關系
（1）正確認識文化繼承與發展的關系：繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，繼承與發展，是同一個過程的兩個方面。
（2）正確處理文化繼承與發展的關系：在這個過程中，不斷革除陳舊的、過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化，這就是“推陳出新，革故鼎新”。
（3）正確處理好文化繼承與發展關系的意義：把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新，才能進行正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。
2．影響文化發展的重要因素
（1）就經濟、政治的影響而言：社會制度的更替對文化發展的影響。
①社會制度的更替，是社會生產力和生產關系的矛盾運動推動的。
生產力決定生產關系，生產關系反作用于生產力，生產關系一定要適應生產力發展的規律是人類社會發展的基本規律，推動著人類社會由低級到高級、從簡單到復雜向前運動變化發展。
②新的文化形態取代舊的文化形態。
每當社會制度發生新舊更替時，文化也會經歷一個新的文化形態取代舊的文化形態的過程。代表新的政治、經濟力量的新文化，通過反對代表舊的政治、經濟力量的舊文化的斗爭，有力地促進文化的進步。
（2）就文化自身的傳承而言：科學技術和思想運動對文化發展的影響。
①科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。
②不同思想文化在思想運動中相互激蕩，催生著社會變革，也促進文化的發展。
特別提示：影響文化發展的因素很多，總的來說，無外乎內外兩個方面。社會制度的更替對文化發展的影響，是從外部而言的；科學技術和思想運動對文化發展的影響，是從內部而言的。
3．教育在文化傳承中
（1）教育的功能：是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造等特有的功能。
①教育通過對受教育者的“傳道、授業、解惑”，把文化傳給下一代。
②教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程，使人們在有限的學習生涯中獲得和運用既有的文化財富，“站在前人的肩膀上”從事文化創造。
（2）教育方式的變革對文化傳承的意義：隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。
教育方式是伴隨著文化傳播媒介性質的改變而改變的，人類文化傳播媒介的每一次革命，都引起教育方式的變革。
①私塾是一種個別化教學，老師逐個向學生傳授知識，一個教師只能教幾個至多十幾個學生；無固定、統一教材，教育質量主要取決于教師個人水平。私塾這種教育方式依靠老師對學生的教授．將自身知識傳給學生，對文化傳承起有一定的作用，但規模小，影響有限。
②課堂教學是按學生的年齡和知識水平編班，以班為單位實施教學，每班人數固定，教師按課程表上課；課堂教學有統一和固定的教學內容，按規定的教學計劃、大綱和教科書進行教學，有固定的教師，課堂活動在教師的指導下進行。課堂教學這種教育方式，大大提高了教學效率和教學質量，使學校成為文化傳承的主要途徑。
③20世紀40年代以來，電子媒介的大量涌現和介入，為教育的革新和發展提供了有利條件，各種媒介教育、電化教育紛紛興起。一方面，在教學活動中，教師借助錄音機、幻燈機、電影、電視、電腦、語音實驗室等先進的視聽設備來組織教學，使教學效果更加生動、形象、直觀，使教學感染力增強、教學質量提高。另一方面，社會上通過廣播、電視、互聯網絡等進行的遠距離教育也方興未艾。網絡是一個巨大的資源庫，現代信息技術的使用將整個學習活動，從教育者到受教育者直至教學資源的使用，實現真正的共享和社會化，打破了時空界限，擴大了教育規模；學生可以根據自身情況制定學習計劃，通過人機交互等眾多途徑及時尋求教師的指導與幫助，實現個別化學習。網絡學習這種教育方式，使文化傳承的方式和手段發生了根本變革，極大地促進了文化的傳播、繼承與發展。教育過程中各種新媒介的引進、開發和利用，帶來了前所未有的最優化的教育效果。
特別提示：為什么說文化繼承要“推陳出新，革新鼎新”？
（1）文化具有時代性，在不同時期有不同的內涵。有些文化內容只適合其存在時代。卻不適合現代，有些文化內容通過發揚光大之后，可繼續為現代所繼承和享有。
（2）我們在文化繼承中，不能原封不動地全盤承襲，而是要“去其糟粕，取其精華”，并在原有的基礎上，結合時代特征有所發揚，從而使文化得到發展。
（3）在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，這就是文化傳承。把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承統文化，不斷“推陳出新，革故鼎新。”
典例剖析
例1 （2007年高考政治試題，海南卷）在今天如何對待包括儒家學說在內的傳統文化，按照唯物辯證法的觀點應該（ ）
①以全面肯定的態度保護和弘揚傳統文化 ②以辯證否定的觀點分析傳統文化 ③在新的時代背景下把批判繼承與創新結合起來 ④根據新時期的需要重新解讀和構建傳統文化
A．①② B．②③ C． ①④ D．③④
解析：此題考查傳統文化的繼承和文化在繼承中發展等方面的知識，同時也綜合地考查了唯物辯證法的基本觀點，考查學生的理解能力。對傳統文化無論是全面肯定還是全面的否定都是錯誤的，對傳統文化不是重新構建的問題，而是怎樣繼承和發展的問題。所以①④說法都是錯誤的。
答案：B
例2 關于文化繼承與文化發展的關系，說法正確的是（ ）
①繼承是發展的必要前提 ②發展是繼承的必然要求 ③在發展的過程中繼承 ④發展是繼承的必要前提
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：此題考查對文化繼承和文化發展關系的理解，④說法錯誤，故B、C、D項可排除。
答案：A
例3 1941年，毛澤東在延安整風運動的報告《改造我們的學習》中，用“實事求是”四個大字高度概括了馬克思主義的思想路線，“實事求是”這個詞匯源自漢代史學家班固所撰的《漢書》，本意是指對待儒家經典的一種嚴謹治學態度和治學方法。毛澤東推陳出新，加以馬克思主義的改造，把它變成一個意義重大的哲學命題，為人們打開了認識世界、改造世界的新境界。據此回答（1）～（2）題。
（1）從材料中我們可以看出文化繼承與發展的關系是（ ）
①繼承是發展的必要前提 ②發展是繼承的必然要求 ③繼承與發展是相互獨立的兩個方面 ④繼承與發展是同一過程的兩個方面
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
（2）“實事求是”一詞源自漢代史學家班固所撰的《漢書》，說明文化（ ）
A．繼承就是原封不動地繼承 B．發展是繼承的必要前提
C．繼承是發展的必然要求 D．在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承
解析：這組題所考查的是文化的繼承與發展之間的關系，考查學生的理解能力。第（1）題從主干材料可以看出，文化的繼承與發展的關系是：繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求，繼承與發展是同一過程的兩個方面。③說法錯誤。第（2）題從“實事求是”一詞的演變看，說明文化是在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。A、B、C三項說法都不科學。
答案：（1）C （2）D
例4 經歷了工業革命之后，西歐各國普遍認識到科學技術的重要性，大力鼓勵科學理論研究，取得了一系列重大突破。19世紀因而被稱為“科學的世紀”。1831年，法拉第發現電磁感應現象，確定了電磁感應的基本定律。以上文字主要說明（ ）
A．繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求
B．科學技術的進步，是促進經濟發展的因素，也是促進文化發展的重要因素
C．思想運動往往成為社會變革的先導
D．社會生產力推動了文化的進步
解析：題干材料主要表明了科技發明與科學理論的發展之間的關系，科學技術是第一生產力，科學技術的進步推動了科學理論的發展，這表明社會生產力推動了文化的進步。A、B、C三項都不符合題干材料的含義。
答案：D
例5 現在人們提倡素質教育，利用先進的教育手段和方式，打破傳統的模式，培養學生的能力，全面發展學生的素質，由應試教育到素質教育對文化傳承的影響是（ ）
A．不利于對傳統文化的繼承 B．教育方式的變革，對人類文化的傳承將產生積極影響
C．教育就是把傳統文化傳遞給下一代 D．不管教育方式如何變化，不會對傳統文化產生影響
解析：此題考查教育方式變革對文化傳承的影響。A、D兩項說法錯誤，C項不符合題意。B項正確地說明了教育方式變化對文化傳承的影響。
答案：B
三維集訓
【課堂作業】
1．中國古代教育存在著“師道尊嚴”“誨人不倦”等教育思想。要正確對待這些教育思想，就必須（ ）
A．擺脫古代教育思想的影響 B．回歸古代教育思想
C．推陳出新，革故鼎新 D．推行素質教育
2．社會制度的更替，是_____________推動的。（ ）
A．經濟和文化的矛盾運動 B．經濟和政治的矛盾運動
C．經濟基礎和上層建筑的矛盾運動 D．社會生產力和生產關系的矛盾運動
3．科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動___________發展的重要因素（ ）
A．生產力 B．文化 C．生產關系 D．哲學
4．1992年，聯合國教科文組織開始推動“世界的記憶”項目。該項目的目的是推動運用現代信息技術使文化遺產數字化，以便永久保存，并最大限度地使社會公眾能享有文化遺產。由此看來，現代信息技術的運用（ ）
A．極大地促進了文化傳播、繼承與發展 B．促進了生產力的發展
C．有利于文物保護 D．為旅游者提供方便快捷的服務
5．在西歐，中世紀末的“文藝復興”，18世紀的“啟蒙運動”，都是預示社會大變革的著名思想運動。這些思想運動既催生著社會變革，也促進了____________的發展。（ ）
A．經濟制度 B．社會形態 C．文化 D．精神文明
6．由私塾到課堂教學，再到網絡學習，每一次教育方式的變革，都讓受教育者的人數更加廣泛，教育越來越大眾化和普及化。而教育方式的變革是直接由（ ）
A．文化傳播媒介的每一次革命引起的 B．科技革命引起的
C．經濟發展水平決定的 D．統治階級的利益決定的
7． 今天，在我們這個星球上，每天運行在郵電系統中的郵件數以千億計，每天發行的報紙數以億計，人類擁有的電話有數十億臺，還有數十億臺電視供人們收看節目，數億臺電腦連著因特網在不停地進行著信息處理和信息交換。我們生活在一個鋪天蓋地的信息環境中。這樣的信息環境前所未有，它為文化的傳播和傳承提供了非常有利的條件。
結合上述材料說明科學技術對文化發展的促進作用
【課外作業】
新民主主義文化，是與半殖民地半封建社會的舊中國存在的帝國主義、封建主義文化性質根本不同的新文化，是無產階級領導的人民大眾的反帝反封建的文化。隨著新民主主義革命的勝利，中華文化獲得了新發展。據此回答8～9題。
8．新民主主義文化，與半殖民地半封建社會的舊中國存在的帝國主義、封建主義文化性質根本不同，是指它們（ ）
A．所體現的民族特色不同 B．所代表的政治、經濟力量不同
C．表現形式不同 D．對社會發展的影響作用不同
9．隨著新民主主義革命的勝利，中華文化獲得了新發展。這主要說明（ ）
A．先進文化對社會進步起促進作用 B．社會制度的更替是影響文化發展的重要因素
C．不同思想文化的相互碰撞能催生社會變革 D．新文化體現了新的時代精神
兩千多年前，中國先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想想，和諧而又不千篇一律，不同而又不相互沖突。在2004年lO月lO日法國文化年開幕當天，溫家寶總理會見法國總統希拉克時，就國家之間關系又提出了“和而不同”的思想，講的就是文明和文化多樣性中的統一性，這對當前國際形勢下堅持不同文明和文化和平共處具有重要意義。據此回答10～11題。
10．通過上述材料說明了（ ）
A．傳統思想對今天中國人的價值觀念和中國的發展道路仍有深刻影響
B．傳統文化在世代相傳中保留著基本特征
C．傳統思想對社會與人的發展起積極作用
D．對傳統思想要全部保留和吸收
11．溫家寶總理就國家之間關系引用了“和而不同”的思想。說明（ ）
A．文化繼承，就是要原封不動的繼承
B．對傳統文化，我們要在繼承的基礎上發展，做到推陳出新、革故鼎新
C．傳統文化的內容從古至今是一成不變的
D．傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶
【高考作業】
12．我們的祖先在長期的社會生產和生活實踐過程中，創造了輝煌燦爛的文化，形成了獨具特色的文化傳統。這些文化傳統延續數千年而不衰，它的一些精華迄今仍具有強大的生命力，需要我們去繼承、改造和弘揚。
（1）如何正確認識和處理文化繼承與文化發展的關系？
（2）今天要實現中華文化的繁榮，必須注意哪些因素的影響？
參考答案與解析
問題探究
1．（1）①繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求，繼承與發展是同一個問題的兩個方面，文化的發展創新離不開文化的繼承，繼承是為了發展，不能原封不動地繼承，必須做到有所吸收，有所淘汰。②要把握好繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新，在繼承中發展，在發展中繼承。
（2）①社會制度的更替，有力地促進了文化的發展。②科學技術的發展，是促進文化發展的重要因素。③思想運動是文化變革的先導。
2．（1）教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。
（2）教育通過對受教育者的“傳道、授業、解惑”，把文化傳遞給下一代。
（3）教育能使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富。
（4）教育從古至今都發揮著它特有的功能，隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。
三維集訓
1．C （解析：A、B兩項說法錯誤，D與題干不符）
2．D （解析：A、B與題干不符，C雖正確但不是主要的）
3．B （解析：A、C都屬于經濟方面，與題干意思相同，D外延小于“文化”）
4，A （解析：B與題干不符，C、D不全面）
5．C （解析：A、B、D與題干不符）
6．A （解析：B、C、D與題干不符）
7．科學技術的進步，是促進經濟發展的重要囚素，也是推動文化發展的重要因素。當代信息技術的運用，使收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的手段和方式發生了根本變革，極大地促進了文化傳播、繼承與發展。
8．B （解析：A、C兩項都不是從根本性質上說明其區別，D項所述不同是根源于性質的不同。）
9．B （解析：題干材料所反映的是社會制度的變化促進了文化發展，A、C、D三項都不符合這一含義。）
10．A（解析： “和而不同”的思想雖然是兩千多年前提出來的，但現在對我們仍然產生重大影響，溫家寶引用它就說明了這一點，故A項正確。B項不符合題意，C項說法不正確，只有順應社會生活的變遷，正確的傳統思想才起積極作用，D項說法不正確，我們應批判繼承。）
11．B（解析：A、C兩項說法都是錯誤的。“和而不同”的思想本意是指各種學說都有相同和不同的地方，溫家寶總理推陳出新，加以馬克思主義的改造，賦予了它新的時代精神，故B項正確；D項說法雖然正確，但不符合題意。）
12．（1）①正確認識文化繼承與發展的關系：繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承．繼承與發展，是同一個過程的兩個方面。②正確處理文化繼承與發展的關系：在這一過程中，不斷革除陳舊的、過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化，這就是“推陳出新．革故鼎新”。
（2）①每當社會制度發生新舊更替時，文化也會經歷一個新的文化形態取代舊的文化形態的過程。代表新的政治、經濟力量的新文化，通過反對代表舊的政治、經濟力量的舊文化的斗爭，深刻地影響著文化的進步。②科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的黿要因素。③不同思想文化在思想運動中相互激蕩，催生著社會變革，也促進文化的發展。
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑