資源簡介

(共21張PPT)
道德與法治 部編版 八年級上
4.3 誠實守信
第四課 社會生活講道德
思考：你怎么看待小方的言行？
我們應該如何避免類似的行為？
答案解析：①小方在和朋友約定的時間內沒有到達，并且并未意識到對他人的傷害，是不誠信的表現。②我們應該遵守諾言，講信用。和朋友約定的事情一定按時做到


誠信無價

新課導入：
小方和同學約好一起參加志愿者活動，早上八點在校門口集合。早晨，鬧鐘響了，但是小方翻身又睡著了。媽媽來催他：“趕緊起來，要遲到了！”“沒事，我不到，他們不會走的。”小方到校門口時，有同學抱怨說：“你怎么遲到了十分鐘！”

誠信無價

探究一：什么是誠信？
孔子：“人而無信，不知其可也”。
墨子：“言不信者，行不果”。
莊子：“不精不誠，不能動人”。
韓非子：“巧詐不如拙誠”。

一言九鼎
一諾千金
--中華民族的傳統美德

誠信無價

探究一：什么是誠信？
--道德規范和品質
--社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則



誠信無價

探究一：什么是誠信？
--民法原則
《中華人民共和國民法總則》第七條：民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。
為了增加麻辣燙的鮮味和口感，攤主陳某夫婦在麻辣燙鍋湯中添加罌粟殼。法院經審理后認為，陳某在生產、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料，判處有期徒刑一年三個月，緩刑一年六個月，并處罰金人民幣一萬元。




1.誠信的含義

1、什么是誠信？
誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。


筆記區
觀看視頻思考：“代寫作業”有哪些不良影響？
答案解析：誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”。不利于青少年誠信品質的塑造，不利于誠信體系建設，造成不良社會風氣，不利于社會和諧。

誠信無價

探究二：作業？代寫？
思考：失信給周大生帶來什么影響？請你為企業的長遠發展支招。
答案解析：①喪失了良好的信譽，損失了客戶，收益降低，不利于企業長久發展。 ②誠信是企業的無形資產，企業只有誠信經營，才能帶來持久效益，長盛不衰。

誠信無價

新京報：周大生金飾“缺斤短兩”“洗掉”了“重量”和誠信
探究三：企業也要講誠信
甘肅省市場監管局的通報稱，該局最近抽檢50批次貴金屬首飾及制品，有9批次不合格，不合格率近2成，周大生、中國金店、中國黃金等多個著名品牌“榜上有名”。周大生的柜臺銷售的一款規格型號為“足金1.88克”的足金碧璽掛墜，其質量比標識少了0.08克，遠遠超過行業內允許的±0.01的偏差標準。
誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本：

能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。

能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本。

能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。





2、誠信有什么重要意義？

① 誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”。
②誠信是企業的無形資產。企業只有堅持誠信經營，才能塑造良好的信譽和形象，才能帶來持久的效益，長盛不衰。
③誠信促進社會文明、國家興旺。減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。

筆記區

踐行誠信

探究四：聊聊不誠信
思考：你身邊有哪些不誠信的案例，與大家分享。不誠信會造成哪些危害。
提示：不誠信行為會損害別人利益，失去他人的信任，敗壞社會風氣，甚至導致違法犯罪。因此，要樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾。

不管遇到什么情況，都要絕對尊重他人的隱私。

誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，保護隱私就做不到誠實。

為了表明自己的誠意，有時難免說些“善意的謊言”。

你是否贊同上述同學的觀點？說說理由。
答案解析：不贊同。當尊重他人隱私與對人誠信發生沖突時，我們應該既恪守誠信要求，又尊重他人隱私例如，幫助朋友隱瞞考試作弊的情況，是對朋友不負責任的體現。

踐行誠信

探究五：當“誠信”遇到“隱私”

踐行誠信

探究六：“老賴地圖”:讓“老賴”無處遁形
如今，各級人民法院的執行措施逐漸完備，如人民法院不斷進行執法創新，對失信“老賴”出重拳，不僅限制“老賴”乘坐飛機、高鐵，限制“老賴”住高檔酒店，在銀行貸款方面予以限制等，還通過移動、聯通、電信為失信被執行人定制手機彩鈴，讓每個撥打“老賴”電話的人，聽到的不是音樂，而是提醒對方是“老賴”的語音提示。所有這些措施，對“老賴”形成圍剿之勢，能夠倒逼“老賴”自動履行債務。
安徽省潁上縣人民法院與中國司法大數據研究院中經天平事業部共同合作開發的“潁上縣人民法院老賴地圖”(以下簡稱“老賴地圖”)已在今日頭條、微信小程序、支付寶小程序等各大APP同步上線。這個“老賴地圖”，讓失信的“老賴”徹底暴露出來。
珍惜個人的誠信記錄。個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。

踐行誠信

珍惜誠信記錄




3.怎樣做一個誠信的人

①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
②運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對他人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
③珍惜個人的誠信記錄。守信者處處受益，失信者處處受限。

筆記區
誠實守信

誠信無價
踐行誠信

什么是誠信
誠信的重要性


運用誠信智慧
珍惜個人的誠信記錄
樹立誠信意識
誠信是一個人安身立命之本
誠信是企業的的無形資產和標識

誠信促進社會文明、國家興旺

踐行誠信

本課小結
1.湖南蓮花村的一個老書記，滿腔熱情地為村里辦企業，因決策失誤而導致村里負債185萬元。為了兌現對銀行的承諾，他率領全家流血流汗，甚至不惜生命。老伴生病十年，沒吃一片藥。十年勞頓，十年心酸，終于還清了村里欠下的債務。你認為這位老支書這樣做（　　）
A.太傻，因為債務應由村里來還
B.太傻，因為不說謊辦不成大事
C.是應該的，因為他必須對自己的行為后果負責
D.是應該的，因為承諾一旦做出，就必須兌現
CD

踐行誠信

本課小測
2.下列關于誠實守信的說法正確的有（　）
A.誠實是獲得信任的基礎和前提
B.對人守信、對事負責是誠信的基本要求
C.以眼前利益為重是誠信做人的守則之一
D.誠實守信主要體現在大事上，小事不必計較

踐行誠信

本課小測
AB
謝謝
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部編版道德與法治八年級第九課教學設計

課題 《誠實守信》 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 八年級
學習 目標 明確誠實守信的重要性；知道如何在生活的做到誠實守信。 意識到誠實守信對個人、企業、國家的重要意義。 發現不誠實的行為要及時改正，做誠實守信之人。
重點 如何做到誠實守信
難點 如何將所學運用到實際行動中，做誠實之人。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 以課本素材導入，引導學生思考。 思考：你怎么看待小方的言行？我們應該如何避免類似的行為？ ①小方在和朋友約定的時間內沒有到達，并且并未意識到對他人的傷害，是不誠信的表現。②我們應該遵守諾言，講信用。和朋友約定的事情一定按時做到。 引出本課主題--誠實守信 思考問題。從材料中找到不合理之處，進而提出正確做法。 從學生身邊小事入手，引發思考。同學們列舉誠實的案例，并認識到誠實守信的重要性。
講授新課 探究一：什么是誠信 引導學生從成語典故、社會主義核心價值觀、法律方面體會什么是誠信？誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。 探究二：作業？代寫？ 觀看視頻思考：“代寫作業”有哪些不良影響？ 答案解析：誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”。不利于青少年誠信品質的塑造，不利于誠信體系建設，造成不良社會風氣，不利于社會和諧。 觀探究三：企業也要講誠信 思考：失信給周大生帶來什么影響？請你為企業的長遠發展支招。 答案解析：①喪失了良好的信譽，損失了客戶，收益降低，不利于企業長久發展。 ②誠信是企業的無形資產，企業只有誠信經營，才能帶來持久效益，長盛不衰。 誠信對小到個人、企業都要重要的影響，那么大到國家呢？誠信促進社會文明、國家興旺。能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。 結合以上兩個探究活動老師引導學生總結出誠信的重要意義？① 誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”。 ②誠信是企業的無形資產。企業只有堅持誠信經營，才能塑造良好的信譽和形象，才能帶來持久的效益，長盛不衰。 ③誠信促進社會文明、國家興旺。減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。 探究四：聊聊不誠信 思考：你身邊有哪些不誠信的案例，與大家分享。不誠信會造成哪些危害。答案解析：代寫作業、假冒偽劣產品等等。不誠信行為會損害別人利益，失去他人的信任，敗壞社會風氣，甚至導致違法犯罪。因此，要樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾。 探究五：當“誠信”遇到“隱私” 思考：你是否贊同上述同學的觀點？說說理由。 答案解析：不贊同。當尊重他人隱私與對人誠信發生沖突時，我們應該既恪守誠信要求，又尊重他人隱私例如，幫助朋友隱瞞考試作弊的情況，是對朋友不負責任的體現。 探究六：“老賴地圖”:讓“老賴”無處遁形 珍惜個人的誠信記錄。個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。結合以上三個探究老師引導學生總結出怎樣做一個誠信的人？①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。 ②運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對他人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。 ③珍惜個人的誠信記錄。守信者處處受益，失信者處處受限。 學生結合課本知識小組討論得出誠信的含義。 學生體會在不同的情境中誠信所產生的重要影響，總結出誠信的重要性。 學生在老師的引導下結合自身的生活經驗概括出如何做一個誠信的人？ 讓學生通過情景體驗、視頻感受、典故賞析，體會誠實守信的重要性以及認識的如何做一個講誠信的人？

課堂小結 通過本課學習，我們認識到誠實守信的重要性，知道如何做誠實守信的人，從小事做起，共同創建誠信的社會氛圍。
板書 誠實守信 誠實守信（含義）重要性如何做到誠實守信






如何做到文明有禮






21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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