資源簡介

(共23張PPT)
第三課 發現自己
第1課時 認識自己
學習目標

1.用全面的、發展的眼光看待自己，客觀地評價自己，形成比較清晰的自我整體形象，培養健全人格和良好個性品質。
2.在努力開發自我潛能的基礎上，感受人的潛能的巨大，樹立不斷完善自我的信心。
3.正確認識自己的重要性，正確認識自己的途徑。
問題：東施為什么會被嘲笑？
自主學習
1.正確認識自己的重要性
2.正確認識自己的方法
Know yourself.
——蘇格拉底
自知者明。
——老子
人貴自知
你如何看待小剛對自己的認識？
這樣的認識給他帶來怎樣的影響？
活動一：討論
1.你如何看待小剛對自己的認識？
2.這樣的認識給他帶來怎樣的影響？
1.小剛沒能正確客觀地認識自己。
2.由于過于自負，導致朋友對他越來越不信任和疏遠。
趙括戰國時期趙國人，趙國名將馬服君趙奢之子。熟讀兵書，但不曉活用。于長平之戰后期代替廉頗擔任趙軍主帥，由于指揮錯誤而使得趙軍全軍覆沒，自己也沖陣戰死，趙軍四十萬人盡數被秦將白起活埋。
馬謖失街亭
活動二：你知道哪里沒有自知之明導致失敗的故事
1、正確認識自己的重要性：
（1）正確認識自己，可以促進自我發展。
（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。
你認識自己嗎？
活動三：你認識自己嗎？
隨機抽幾人的紙條，請同學猜一猜是誰？
請同學以“我是---樣的人”為句子寫四句話。
要求： 1.符合自己的實際
2.突出自己的特征
3.寫上自己的真實姓名
2、正確認識自己的方法？
（1） 我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己：可以從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質等；可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。
（2）我們可以通過自我評價來認識自己。對自己有一個恰當的自我評價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調節和控制自己的行為。
2、正確認識自己的方法？
（3）他人評價是認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
2、正確認識自己的方法？

我特別特別看重別人對自己的評價，當別人議論我的缺點和缺陷時，我就特別在意，記在心理，然后就不爽，在無形中就否定了自己。覺得自己一無是處。我特別希望得到別人的贊美，一表揚我，我就特別自已為是，很飄飄然，我介于自卑和自負之間。有時別人對我的言行舉動都能改變我的心情 ，唉，怎樣改掉呢
青春心語
鄒忌是怎樣看待他人評價？
閱讀教材P30頁的“探究與分享”，思考下列問題
活動四：七嘴八舌
如何面對他人的評價？
不顧他人評價
我們要重視他人的態度與評價，但也要冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
如何面對他人的評價？
本課小結



1、正確認識自己的
重要性

2、正確認識自己
的方法
（1）可以促進自我發展。
（2）可以促進與他人的交往。

（1）從生理、心理、社會等方面認識自己
（2）自我評價
（3）他人評價
認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發現自己、發展自己，我們就可能成為最好的自己。

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