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第三課 文化的多樣性與文化傳播 第一框 世界文化的多樣性 導學案
江蘇省邳州市宿羊山高級中學 劉漢洋
課型：新授課 使用時間 星期
【作業反思】
【學習目標】
一．知識目標
1．識記文化多樣性的表現、涵義；理解尊重文化多樣性的態度及原因。
2．理解文化是民族的，又事世界的，理解尊重文化多樣性的意義。
3．結合絢麗多姿的民族節日分析傳統節日的現實意義；聯系實例，說明文化多樣性的現實意義。
二．能力目標
培養學生運用比較分析法，體會不同文化的豐富內涵和獨特魅力，正確對待文化的多樣性的能力。運用所學的道理分析說明沒有民族文化也就無所謂世界文化。
三．情感、態度與價值觀目標
通過學習，充分認識在世界文化出現全球化趨勢的今天，我們應充分認識、關注世界文化的特殊性和獨立性，增強對中華文化的自豪感。
【知識梳理】
一．異彩紛呈、交相輝映
1．從___________和_____________中，人們能夠深切地感受到世界文化多姿多彩的魅力。
2．______________蘊涵著民族生活中的風土人情、宗教信仰和倫理道德等文化因素，是一個民族______________的長期積淀。慶祝________________是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表達。
3．______________是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。為了使不同民族優秀文化遺產免遭破破壞，聯合國科教文組織決定，以_______________的方式確立世界文化與自然遺產，并給予保護。
二．透視文化多樣性
1．我們所說的文化多樣性，主要是指______________的多樣性。世界文化表現形式的多樣性，也要通過______________的形式呈現出來，文化多樣性可見諸_____________、___________、 ____________、_______________、 ______________ 、 _____________等各個方面。
2．文化是民族的，各民族文化都有自己的文化___________和___________,文化又是世界的，各民族文化都是____________中不可缺少的色彩。
三．尊重文化多樣性
1．對待文化多樣性的正確態度是________、 _____________ 、______________ 、 ___________ 、_____________ 、 ________________。
2．之所以要尊重文化多樣性是因為：第—，尊重文化多樣性是___________的內在要求；第二，尊重文化多樣性是_____________的必然要求。第三，_______________是人類生存和發展的基礎。
3．承認世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循______________原則，在文化交流中要_____________、______________、 _________________，共同促進世界文化的繁榮。只有在_____________的基礎上，世界各國人民才能相互尊重，共同發展；只有保持世界文化_____________，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力。
【合作探究】
1．什么是文化的多樣性？
2．我們應怎樣對待文化的多樣性？
3．尊重文化的多樣性有什么重要意義？
【當堂達標】
1．古代兩河流域人民在法律與天文學上的成就，古代埃及人民在建筑與醫學上的成就，古代中國人民的四大發明，古希臘人的哲學與藝術成就等，都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，共同推動了人類社會的進步和發展。因此，我們應該（ ）
A．堅持民族平等的原則 B．尊重本民族的文化
C．尊重和保護不同的民族文化 D．實現不同民族文化的融合
2．世界上每個國家、每個民族都有自己獨特的文化。從民族節日和_______________中，人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。（ ）
A.文化遺產 B．自然遺產 C.春節 D.體育項目
3.文化是民族的，又是世界的。這說明（ ）
A.世界文化有人類文化的共性和普遍規律 B.各民族文化都有自己的個性和特征
C.各民族文化都有自己的個性和特征，都是世界文化中不可缺少的色彩
D.文化的多樣性，是世界的基本特征
4.在經濟全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在這種情況下，人們對待文化的多樣性的正確態度是（ ）
A.尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求 B．尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求
C.把自己的價值觀強加于另一個民族或國家 D．既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化
5. “—枝獨放不是春，百花齊放春滿園?！背姓J世界文化的多咩性、尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化______________的原則。（ ）
A．相互尊重 B．一律平等 C．共同發展 D．求同存異
6．材料一 胡錦濤參觀埃及國家博物館后表示：“今天對埃及博物館的訪問給我留下了深刻印象。博物館的館藏表明，埃及民族是偉大的民族，為世界文明作出了歷史性的貢獻。這也充分說明，維護世界文化的多樣性是十分重要的。我們既要堅持和發展中華文化的優良傳統，也要積極吸收和借鑒世界各國人民創造的優秀文化，為維護世界和平、促進共同發展作出貢獻。”
材料二 在經濟全球化的進程中，中外文化交流的深度與廣度已達到歷史空前水平，促進各國的文化交流和不同文明之間的對話，是當今世界人類和平、國家發展、社會進步的一條必由之路。文明的差異性不僅不是兩種文明沖突的理由，反而是其共存共榮的基礎。文明在對話與交流中可以相互促進，共同繁榮，并推進全球體系朝著更加穩定、和諧與公平的方向邁進。
結合材料運用所學知識分析，我們應如何正確對待中外文化交流活動？
【課后練習】
1．德國民歌純樸、嚴謹，反映出德國人堅定、穩重的性格；俄羅斯遼闊的國土、獨特的地理環境和風土人情，賦予俄羅斯民族豪爽、樂觀的性格，這種精神氣質也在民歌中體現出來；印度尼西亞民歌常常與“熱帶寶島”的自然風光相聯系，風格明朗、抒情、飄逸。以上材料除了內容、曲調方面的多樣性外，還表現出（ ）
A．世界文化具有共性和普遍規律 B．世界文化具有相對獨立性和穩定性
C．民族文化的豐富生動的個性 D．民族文化應該博采眾長
2．我們之所以說文化是民族的，是因為（ ）
A．各民族間經濟和政治的不同決定的 B．各民族間人們的信仰等主觀因素決定
C．由各民族間歷史和地理因素的不同決定的
D．是由各民族間，經濟的政治的，地理的和歷史的等多種因素共同決定的
3．郵票是一個國家的“藝術名片”，雞作為人民群眾喜愛的吉祥動物，也一次次躋身于方寸之間。不僅我國陸續發行了不少與“雞”有關的郵票，法國、韓國等也發行了與“雞”有關的郵票，這表明（ ）
A．世界各民族的社會實踐有共性，有普遍的規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍規律
B．各國的民族文化其內容與形式是完全一致的
C．雞被世界各國都視作吉祥物
D．各國的信仰有相同的東西
魯迅先生在20世紀30年代，展望中國現代文化的走向時，發出了“越是民族的，越是世界的”這一引人警醒的著名論斷。據此回答4～5題。
4．“越是民族的、越是世界的”這一論斷告訴我們（ ）
A．一個民族只有珍視本民族的文化傳統，才能得到其他民族的尊重和認同
B．一個民族只有學習其他民族的先進文化，才能實現本民族文化的繁榮
C．世界文化的多樣性是促進民族文化發展的動力
D．世界各民族的文化是“你中有我，我中有你”
5．在當前形勢下，魯迅先生的這一論斷告訴我們主要是（ ）
A．加強與世界各國的文化交流與合作、學習和借鑒其他民族的先進文化
B．大力發展民族文化，提升文化競爭力
C．不同文化應互相尊重，促進文化的多樣性
D．抵御國外腐朽文化的侵蝕
近幾年來，中外文化交流日益頻繁，在國外相繼舉辦各種主題的“中國文化年”活動，不但使世界了解到中國文化的博大精深，向各國人民展示了中國人民的想象力和創造力，同時也為加強相互了解打下了堅實的基礎。據此回答6～7題。
6．我們認為不同文化之間應該和而不同，應提倡“各美其美，美人之美”這樣一種文化交流態度。中國文化就是以這樣的姿態走向世界的。這種文化交流的態度表明了（ ）
①世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的 ②尊重本民族的文化、發展本民族文化 ③尊重其他民族文化，學習和借鑒其他民族的先進文化 ④尊重、維護和促進文化的多樣性
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．在有關國家舉辦中國文化年，為中外加強相互了解打下堅實基礎，必將促進中外經濟、政治關系的進一步發展。這表明（ ）
A．在國際關系領域文化與經濟、政治相互交融 B．在國際關系領域文化交流居于首位
C．在國際關系中，文化關系也是經濟、政治關系 D．不同國家之間的相互了解是從文化開始的
參考答案與解析
【合作探究】提示
1．相對于世界文化的總體我們所說的文比多樣性．主要是指民族文化的多樣性。文化多樣性，見諸語言文字、宗教信仰、思想理論、文學藝術、民居建筑、風俗習慣等各個方面。就地域而言，文化的多樣性還表現為地域文化的差異。
2．①文化是民族的．又是世界的。②既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。③尊重和保存不同的民族文化，是人類生存和發展的基礎。④應遵循各國文化一律平等的原則。
3．尊重文化的多樣性是發展本民族文化的內在要求，是實現世界文化繁榮的必然要求。
【當堂達標】
1-5．CACDB
6．（1）我們應承認不同文化的差異性，做到不互相排斥。胡錦濤的講話和中外文化交流的實踐都表明了我們對世界文化多樣性的尊重。
（2）我們應在文化交流中注重尋求共性，做到求同存異。文明的差異性不僅不是兩種文明沖突的理由，反而是其共存共榮的基礎。
（3）我們應尊重文化的多樣性，做到不同文化相互促進，共同繁榮。我們既要堅持和發展中華文化的優良傳統，也要積極吸收和借鑒世界各國人民創造的優秀文化，在對話與交流中可以相互促進，共同繁榮，并推進全球體系朝著更加穩定、和諧與公平的方向邁進。為維護世界和平、促進共同發展作出貢獻。
【課后練習】1-7．CDAABBA
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