資源簡介

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第四單元　認識社會與價值選擇
考點 考綱解讀
1.社會存在與社會意識 理解社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性；區(qū)別物質與意識的關系、實踐與認識的關系、社會存在與社會意識的關系
2.社會基本矛盾運動 運用生產關系一定要適合生產力狀況的規(guī)律分析、解決問題；運用上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規(guī)律分析、解決問題；了解人類社會的基本矛盾；結合目前的各項改革措施，理解社會主義社會的基本矛盾、我國社會主義改革的性質和根本目的
3.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 結合黨和政府關注民生的具體事例，理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；堅持群眾觀點和群眾路線
4.人生價值 了解哲學意義上的價值；理解人的價值的內涵與評價
5.價值選擇與價值判斷 了解價值觀的含義；理解價值觀的導向作用；理解作出正確的價值判斷和價值選擇必須遵循社會發(fā)展規(guī)律，站在最廣大人民的立場上；理解價值沖突與評價標準
6.價值的創(chuàng)造與實現 結合模范人物的事跡說明堅持在勞動和奉獻中、在個人與社會的統(tǒng)一中、在砥礪自我中實現人生價值
本單元包括唯物史觀和價值觀兩方面內容，是高考的重點。命題點主要有：①社會存在和社會意識的辯證關系；②價值觀的導向作用，作出正確的價值判斷與價值選擇；③價值的創(chuàng)造與實現；④人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。
從考查方式上看，一般以選擇題為主，通常以名人名言或先進模范人物的事跡作為背景材料，考查正確的價值判斷和價值選擇、人生價值。主觀題所占比重不斷增大，一般結合黨和政府關注民生、先進人物在各自崗位上默默工作、無私奉獻等為背景材料創(chuàng)設問題，考查調動知識分析和解決問題的能力。
復習中，應系統(tǒng)把握社會歷史觀和價值觀、人生價值的基本內容，緊緊抓一個核心概念：人民群眾(人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者；群眾觀點和群眾路線)；同時，把握三對關系：社會存在與社會意識的辯證關系，生產力和生產關系的辯證關系，經濟基礎和上層建筑的辯證關系。
重視下列社會熱點：
(1)利用唯物史觀的知識，分析怎樣進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。(2)運用歷史唯物主義的觀點，談談在全社會宣傳生態(tài)文明理念的作用。
第十一課　尋覓社會的真諦
一、社會發(fā)展的規(guī)律
1．社會存在與社會意識的關系
(1)①社會存在決定社會意識，②社會意識是社會存在的反映。有什么樣的社會存在，就有③什么樣的社會意識；社會存在的④變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展。
◆ 溫馨提示
對社會存在和社會意識誰決定誰的不同回答是劃分歷史唯物主義與歷史唯心主義的根本標準。
(2)社會意識具有⑤相對獨立性：社會意識的反作用具有兩重性，只有⑥先進的社會意識才對社會發(fā)展起積極的⑦推動作用，落后的社會意識對社會的發(fā)展起⑧阻礙作用。
2．社會基本矛盾及發(fā)展規(guī)律
(1)人們在生產活動中所形成的⑨物質資料的生產方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎，它決定著社會的性質和面貌，決定著⑩社會形態(tài)的變革和更替。
(2)生產力和生產關系的關系：生產力決定生產關系，生產關系對生產力具有反作用。當生產關系適合生產力發(fā)展狀況時，它對生產力的發(fā)展起推動作用；當生產關系不適合生產力發(fā)展狀況時，它對生產力的發(fā)展起阻礙作用。
(3)經濟基礎和上層建筑的關系：經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用。當上層建筑適合經濟基礎狀況時，它促進經濟基礎的鞏固和完善；當它不適合經濟基礎狀況時，會阻礙經濟基礎的發(fā)展和完善。
(4)生產力和生產關系的矛盾、經濟基礎和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。生產關系一定要適合生產力狀況的規(guī)律、上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規(guī)律是任何社會中都起作用的普遍規(guī)律。
◆ 溫馨提示
兩對基本矛盾在社會生活中的地位和作用不是平等的，其中，生產力與生產關系的矛盾是更為基本的矛盾，是一切矛盾的物質根源。
3．社會歷史發(fā)展的總趨勢
(1)社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展過程是曲折的。人類通過各種實踐活動不斷地解決社會基本矛盾，從而推動社會歷史由低級向高級發(fā)展。
(2)社會發(fā)展是在生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現的。具體表現在：
在階級社會里，社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現的，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力。
社會主義社會的基本矛盾是非對抗性的矛盾，只能通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決。改革是社會主義的自我完善和發(fā)展，改革的根本目的，就是使生產關系適應生產力的發(fā)展，使上層建筑適應經濟基礎的發(fā)展，改革是推進中國特色社會主義各方面工作的強大動力。
◆ 溫馨提示
改革不是對生產關系和上層建筑的根本變革，在這一點上，改革不同于“革命”。
二、社會歷史的主體
1．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
(1)人民群眾的含義：指一切對社會歷史起推動作用的人們。勞動群眾是人民群眾的主體部分。
(2)人民群眾創(chuàng)造歷史的作用：人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者，是社會精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。
2．群眾觀點和群眾路線
(1)群眾觀點的基本內容：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。
(2)群眾路線的基本內容：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是無產階級政黨的根本領導方法和工作方法。
(3)堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功建設中國特色社會主義的重要保證。
1．易混辨析：社會存在和社會意識的關系與物質和意識的關系
社會存在和社會意識的關系 物質和意識的關系
區(qū)別 地位 是歷史唯物主義和歷史唯心主義的基本問題 是哲學的基本問題
作用 對二者關系的不同回答是劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的基本依據 對二者關系的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的基本依據
聯系 社會存在和社會意識的關系問題是物質和意識的關系問題在社會歷史領域的具體表現
2.難點突破：社會存在、社會基本矛盾運動、社會發(fā)展的總趨勢之間的內在關系
【例】 政府機構改革是政治體制改革的重要內容，是完善社會主義市場經濟體制的必然要求。這說明(　　)
A．生產關系一定要適合生產力狀況
B．上層建筑一定要適合經濟基礎狀況
C．生產力一定要適合生產關系狀況
D．經濟基礎一定要適合上層建筑狀況
解析：政府機構改革是上層建筑的調整，完善社會主義市場經濟體制屬于經濟基礎的范疇。因此，兩者的關系是經濟基礎與上層建筑間的關系。C、D兩項本身錯誤，A項不符合題意。正確選項是B項。
答案：B
3．誤區(qū)警示：“社會基本矛盾的解決在階級社會與社會主義社會是完全相同的”
社會基本矛盾在任何社會都是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾，都是通過實踐加以解決。但在階級社會與社會主義社會中表現出來的性質不同，解決的具體方式也不同，具體表現為：在階級社會，這一基本矛盾是對抗性的，通過階級斗爭去實現；在社會主義社會，這一矛盾是非對抗性的，通過改革來實現，改革是社會主義的自我完善和發(fā)展。下面是階級社會和社會主義社會主要矛盾的比較：
階級社會 社會主義社會
區(qū)別 主要矛盾 階級矛盾 人民群眾不斷增長的物質文化需要與落后的社會生產之間的矛盾(階級斗爭是次要矛盾)
矛盾性質 對抗性(敵我矛盾) 非對抗性(人民內部矛盾)
解決方式 階級斗爭實現 社會主義的自我完善和自我發(fā)展——改革
根本目的 建立新的生產關系，解放生產力 使生產關系適應生產力、上層建筑適應經濟基礎，解放和發(fā)展生產力
聯系 社會的基本矛盾：生產力和生產關系的矛盾、經濟基礎和上層建筑的矛盾
新時期我國農村改革是在不斷總結經驗的基礎上逐步展開、遞次推進的，它經歷了從“大包干”到稅費改革，再到包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構和管理體制等在內的綜合改革過程，從而大大促進了我國農村經濟和社會的發(fā)展。據此完成1～2題。
1．(2009安徽文綜，10)我國農村改革的歷程表明(　　)
①實踐是客觀見之于主觀的活動　②人類實踐活動具有社會歷史性　③認識的發(fā)展是一個螺旋式上升的過程　④只有參加社會實踐才能獲得正確認識
A．①②　　　　　　 B．③④
C．②③ D．②④
答案：C
解析：農村改革經歷了由單項改革到綜合改革的過程，體現了實踐活動的社會歷史性。農村改革“不斷總結經驗”，體現了認識隨實踐發(fā)展而發(fā)展的道理。故選②③。實踐是主觀見之于客觀的活動，故①錯誤。參與實踐和讀書學習等都是獲得正確認識的有效途徑，所以④錯誤。
2．(2009安徽文綜，11)我國農村改革帶來經濟和社會發(fā)展所包含的歷史唯物主義觀點有(　　)
①生產關系必須適合生產力狀況　②生產方式變革決定社會性質的變化　③改革是社會主義社會發(fā)展的動力　④上層建筑適合經濟基礎狀況就能促進生產力的發(fā)展
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：A
解析：農村改革主要是生產關系的調整，這是由生產力決定生產關系的規(guī)律決定的，故選①。農村改革推動了經濟社會發(fā)展，可見改革是社會發(fā)展的動力，故選③。生產方式的根本性變革才會帶來社會性質的變化，故②錯誤。上層建筑適合經濟基礎狀況有利于鞏固維護經濟基礎，但是否促進生產力發(fā)展要看其所維護的經濟基礎是否適應生產力發(fā)展狀況，故④錯誤。
3．(2009福建文綜，34)在社會實踐活動期間，某校組織學生前往安徽鳳陽縣小崗村參觀，村干部向同學們生動地介紹了小崗村改革開放的歷程。1978年12月，小崗村18戶農民簽訂了“分田到戶”的“秘密協議”，從此拉開了我國農村改革的序幕。這場改革極大地調動了農民的積極性，改變了農村的經濟形勢和社會面貌。這說明(　　)
A．社會存在是社會發(fā)展的決定力量
B．社會意識是推動社會進步的動力
C．人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者
D．群眾的首創(chuàng)精神解決了社會基本矛盾
答案：C
解析：小崗村農民拉開農村改革的序幕，表明人民群眾是社會變革的主體，是社會歷史的創(chuàng)造者。C項正確。
4．(2009廣東單科，26)2008年7月我國曾對15個副省級城市的公共環(huán)境、公共秩序、公益行動等文明指數進行了調查，調查結果公布后，促進了社會文明建設。這說明(　　)
A．社會存在決定于社會意識
B．城市文明建設要突出地方特色
C．社會意識反作用于社會存在
D．社會意識促進社會存在的發(fā)展
答案：C
解析：調查結論公布后，促進了社會文明建設，體現了社會意識反作用于社會存在。A項中“決定于”的說法錯誤。B項在材料中未體現。D項中“促進”的說法忽視了意識作用的二重性。
關注民生：永恒不變的社會話題
背景材料
材料一：民生話題之一：社會保障。
溫家寶總理在十一屆人大三次會議上作的《政府工作報告》中強調：“要完善社會保障體系，提高社會保障水平”。加大對低收入群眾的幫扶救助力度，提高城鄉(xiāng)低保標準，提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金和部分優(yōu)撫對象待遇水平，抓緊制訂實施全國統(tǒng)一的社會保險關系轉移接續(xù)辦法，深入扎實地做好新型農村社會養(yǎng)老保險試點的各項工作。
材料二：民生話題之二：醫(yī)療改革。
到2011年要抓好五項改革：
加快推進基本醫(yī)療保障制度建設；初步建立國家基本藥物制度；健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系；促進基本公共衛(wèi)生服務均等化；推進公立醫(yī)院改革 。
醫(yī)改今后3年的階段性目標：
2011年基本醫(yī)保制度覆蓋城鄉(xiāng)居民；基本醫(yī)療衛(wèi)生可及性和服務水平提高；居民就醫(yī)費用負擔明顯減輕；“看病難、看病貴”問題明顯緩解。
材料三：民生話題之三：教育公平。
2009年12月2日，國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，決定從2009年秋季學期起，對公辦中等職業(yè)學校全日制在校學生中農村家庭經濟困難學生和涉農專業(yè)學生逐步免除學費。這是繼全部免除城鄉(xiāng)義務教育階段學生學雜費之后優(yōu)化教育結構、促進教育公平的又一重大舉措。
材料四：2010年，河南省加大民生保障和改善力度，籌措資金600億元以上，實施好“十項民生工程”，讓人民群眾得到更多實惠。切實做好就業(yè)再就業(yè)工作。把就業(yè)作為民生之首，堅持更加積極的就業(yè)政策，大力實施“就業(yè)促進行動計劃”。繼續(xù)完善社會保障體系，擴大企業(yè)養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷和生育保險覆蓋面，完善養(yǎng)老保險省級統(tǒng)籌，基本解決各類關閉破產企業(yè)退休人員和困難企業(yè)職工醫(yī)療保障問題，基本實現工傷保險市場統(tǒng)籌。大力發(fā)展社會事業(yè)。實施“人力資源素質提升行動計劃”，努力把人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢。
理論分析
1．物質決定意識，要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是。關注民生，是符合社會發(fā)展要求的選擇。
2．事物是普遍聯系的，要用聯系的觀點看問題。社會保障、教育、醫(yī)療等民生問題，關系到應對金融危機和實現經濟社會良性發(fā)展，關系到人民生活和社會和諧。
3．主次矛盾的辯證關系要求我們必須堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。擴內需、促轉變、調結構、惠民生都是我們當前面臨的重點問題，民生問題是其中重要的方面，社會保障、教育、醫(yī)療等又是民生問題的重中之重。
4．生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎之間的矛盾是人類社會的基本矛盾，調整生產關系和上層建筑的某些環(huán)節(jié)可以促進社會發(fā)展，改革是社會發(fā)展的動力。社會保障制度的完善、醫(yī)療體制改革、教育公平的實現等，有利于促進社會發(fā)展。
5．人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。關注民生，是堅持黨的群眾觀點和群眾路線的要求，是對人民群眾歷史地位的尊重。保民生，堅持了群眾觀點。
6．價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有能動的反作用，對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。科學的價值觀必須站在最廣大人民的利益立場上，關注民生是一種科學的價值選擇。
熱點預測
1．河南省政府下發(fā)《關于建立新型農村社會養(yǎng)老保險制度的指導意見》，明確在先行試點的基礎上，用四年左右時間，在全省逐步建立新農保制度，切實保障農村老年居民的基本生活，上述做法體現了(　　)
A．普遍性寓于特殊性
B．量變必然引起質變
C．農民群眾是社會歷史的主體
D．生產關系必須適應生產力的發(fā)展
答案：A
解析：人民群眾是社會歷史的主體，C項不符合；量的積累達到一定程度才引起質變，B項不正確；D項與題意無關。先試點后推廣體現了A項。
2．《半月談》第5期載文指出，為了應對全球性金融危機帶來的經濟波動，保增長、保民生、保穩(wěn)定成為了必須完成的三項重大任務。無論是體現發(fā)展目的還是破解發(fā)展難題乃至走出經濟困境，關注民生都是關鍵、是核心、是根本。
(1)分析高度關注民生問題所體現的歷史唯物主義思想。
(2)民生話題是社會生活的重要內容，怎樣才能解決涉及群眾利益的難點、熱點問題，切實維護社會穩(wěn)定，請你對國家提出建設性意見。
答案：(1)人民群眾是社會實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。關注民生是黨的群眾觀點和群眾路線的要求。
(2)①必須實施更加積極的就業(yè)政策，全方位促進就業(yè)增長，確保就業(yè)形勢基本穩(wěn)定。②加快完善城鄉(xiāng)社會保障體系，保障農村貧困家庭、城鎮(zhèn)困難家庭、離退休職工、在校貧困大學生基本生活水平不下降。③積極推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務。④要優(yōu)先發(fā)展教育，改善教育辦學條件。提高教育現代化水平，健全教育投入保障機制，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展，提高教育質量，解決好困難家庭子女上學問題。⑤加強和完善社會管理，健全應急管理體制機制，下大氣力解決群眾反映強烈的突出問題，全力維護社會穩(wěn)定；等等。
解析：第(1)問主要體現人民群眾的地位和作用。第(2)問實際上就是，國家應該如何進一步解決民生問題，可圍繞民生這個話題提出自己的意見和建議。
一、單項選擇題
1．近年來，隨著我國經濟的不斷發(fā)展，社會財富日益增加，人們的社會慈善意識不斷增強，參與慈善活動的熱情日益提高，慈善事業(yè)也快速發(fā)展，在救助貧困群眾、調節(jié)貧富差距、緩和社會矛盾等方面發(fā)揮著重要作用。上述材料反映了(　　)
A．先進社會意識對社會的推動作用
B．社會意識的變化是由社會存在變化所決定
C．社會存在和社會意識的辯證關系
D．人民群眾是社會慈善事業(yè)的主體
答案：C
解析：上述材料既反映了社會存在決定社會意識的方面，又反映了社會意識的反作用，選C項。A、B兩項均表述不全，D項說法錯誤。
2．(2010湖南株洲模擬)近年最火爆的網絡熱詞有“打醬油”“宅女/男”“雷”“山寨”等。另外，“范跑跑”“郭跳跳”等都是“井噴”出來的一批網絡流行語。十大網絡熱詞均是“背后有故事”，鏈接著社會熱點事件。這主要說明(　　)
A．社會意識是對社會存在的如實反映
B．社會存在決定社會意識
C．社會意識對社會存在的發(fā)展有巨大的反作用
D．社會意識與社會存在同步變化
答案：B
解析：A、D項沒有正確理解社會存在與社會意識的辯證關系；C項與題意不符；網絡熱詞是對社會現實的反映，故選B項。
3．2009年9月20日，第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《道德的力量》在北京舉行。活動的開展有利于用榜樣的力量引導全社會積極踐行社會主義榮辱觀，形成學習、崇尚、關愛、爭當道德模范的濃厚氛圍。從唯物史觀看，這表明(　　)
A．發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎
B．正確的意識對事物發(fā)展起到積極的推動作用
C．意識對改造客觀世界具有科學的指導作用
D．先進的社會意識能對社會存在產生巨大的作用
答案：D
解析：道德模范的評選，發(fā)揮了道德力量的作用，對社會發(fā)展具有推動作用，故D項符合題的指向。A、B兩項為唯物論；C項不正確，正確的意識對改造客觀世界具有科學指導作用。
新時期最鮮明的特點是改革開放。這場歷史上從未有過的大改革大開放，極大地調動了億萬人民的積極性，使我國成功實現了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折。據此完成4～5題。
4．上述材料表明，我國社會主義改革的性質是(　　)
A．改革是推進中國特色社會主義各方面工作的強大動力
B．改革就是使生產關系適應生產力的發(fā)展，使上層建筑適應經濟基礎的發(fā)展
C．改革就是構建社會主義和諧社會
D．改革是社會主義的自我完善和發(fā)展
答案：D
解析：A項是改革的作用，B項是改革的內容，C項說法錯誤，D項是改革的性質。
5．政治體制改革是我國全面改革的重要組成部分，必須隨著經濟社會發(fā)展而不斷深化。這是因為 ……(　　)
A．上層建筑的變化推動著社會的進步
B．生產關系的變革促進了生產力發(fā)展
C．經濟基礎決定社會的政治、法律制度和設施
D．經濟基礎的變化決定上層建筑的同步變化
答案：C
解析：政治體制屬于上層建筑，由經濟基礎決定，故選C項。D項易誤選，它忽視了上層建筑的相對獨立性。
6．根據歷史唯物主義的觀點，下列圖示不正確的是(　　)
A．生產力生產關系·經濟基礎上層建筑
B．社會歷史發(fā)展社會基本矛盾的解決社會實踐
C．社會實踐社會基本矛盾的解決社會歷史發(fā)展
D．社會主義社會基本矛盾階級斗爭改革
答案：D
解析：階級斗爭是解決階級社會中基本矛盾的方式，社會主義社會的基本矛盾是非對抗性的，只能通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決。故D項錯。
7．河南鄧州農村創(chuàng)造的“四議兩公開”工作法，把黨的領導與村民自治、黨內基層民主與農民主人翁地位融為一體，得到農村黨員、干部和群眾的擁護，促進了農村經濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。這說明(　　)
①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者　②我國農民民主權利不斷擴大　③我國基層民主不斷發(fā)展　④正確的認識對社會實踐具有促進作用
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
答案：D
解析：鄧州農村創(chuàng)造的“四議兩公開”工作法，完善了基層民主，對農村經濟發(fā)展、新農村建設具有促進作用，體現了①③④。這一工作法利于農民民主權利的實現，不是擴大，排除②。
把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為改革的出發(fā)點和落腳點，加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度，以保證廣大人民群眾切實體會共享發(fā)展成果的公平性，切實體會社會主義和諧社會的優(yōu)越性。據此完成8～9題。
8．“把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為改革的出發(fā)點和落腳點”是因為(　　)
A．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
B．實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
C．個人對社會歷史的發(fā)展不起作用
D．要相信人民群眾，因為他們的言行都是正確的
答案：A
解析：B項不符合題意，C、D兩項說法明顯錯誤。
9．“把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為改革的出發(fā)點和落腳點”突出了________的思想(　　)
A．一切依靠群眾 B．一切相信群眾
C．一切為了群眾 D．從群眾中來，到群眾中去
答案：C
解析：強調人民群眾的根本利益，是一切為了群眾的體現。
二、非選擇題
10．近年來，水資源利用中的民生問題引起我國政府高度重視。為此，我國政府加強以科學發(fā)展觀為指導，進一步貫徹落實《水污染防治法》，規(guī)范取水許可管理，完善水資源綜合規(guī)劃，深化水價改革，加大政府投資力度，利用世界銀行貸款，推動了飲水安全、節(jié)水改造等民生水利工程建設。
運用社會存在與社會意識辯證關系原理分析材料。
答案：(1)社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。水資源利用中的民生問題引起我國政府的高度重視，要求我們堅持科學發(fā)展觀，努力解決這一問題。
(2)社會意識對社會存在具有能動的反作用。正確的社會意識對社會存在具有促進作用。科學發(fā)展觀是正確的社會意識，在科學發(fā)展觀的指導下，采取一系列措施，能夠有效推動民生水利建設。
解析：設問限定在社會存在與社會意識辯證關系的角度，可首先回顧原理內容，結合材料從社會存在決定社會意識、社會意識反作用兩個基本角度，闡述材料中科學發(fā)展的問題。
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