資源簡介

(共17張PPT)
一、如何接納自己？
1.接納自己，需要接納自己的全部。
2.接納自己，需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。
二、如何欣賞自己？
1.欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。
2.欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。
三、如何做更好的自己？
1.做更好的自己，就要揚長避短；
2.做更好的自己，需要主動改正缺點；
3.做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能；
4.更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
四、怎樣激發自己的潛能？
1.珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域;
2.通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要;
3.通過積極合作，與他人共同完成任務。
如何學會學習？
1.需要發現并保持對學習的興趣；
2.需要掌握科學的學習方法；
（掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，養成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。）
3.運用不同的學習方式。
（自主學習、合作學習、探究學習）
心靈驛站
☆快樂的事，你最愿意與誰分享？
◇心里的秘密，你最愿意向誰傾訴？
☆遇到了困難，你最愿意向誰求助？
◇你最愿意與誰一起外出游玩？
父母
朋友
老師
心靈驛站
伙伴、同學、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。
活動一:“曬曬我的朋友圈”
1.你現在還能說出來幼兒園時交的朋友嗎？現在還聯系嗎？
2.你現在還和小學時的朋友保持聯系嗎？經常聯系嗎？
活動一:“曬曬我的朋友圈”
3.“心有靈犀”
升入初中后我們的新班級你又交到了哪些新朋友?下面讓我們來找一找。
①我的名字是：
②我的好朋友是：
活動一:“曬曬我的朋友圈”
4.與不同時期的朋友在一起，活動內容有什么不同？
5.你覺得自己的朋友圈變大了還是變小了？
活動一:“曬曬我的朋友圈”
我的朋友圈

變大：交往范圍擴大，內容更豐富
變小：交往更加深入，關系更密切
結論：隨著年齡的增長，我們的交往范圍和交往內容都發生了變化。
你和好朋友鬧過小別扭嗎?
都是怎樣解決的?
交友中會遇到的煩惱
對友誼的渴望，讓我們相互靠近。
在與朋友的交往中,有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。
經常對自己的朋友關系做些梳理,我們可以更好的覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。
活動二:分享朋友的力量
對自己影響最大的朋友是誰?
他（她）的什么品質或哪件事影響著你？
老師的朋友
1.朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止,興趣愛好甚至性格等都會或多或少地受到朋友的影響。
2.朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
3.朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
友誼的力量
活動三:感悟交友的真諦
我們要與什么樣的人交朋友?
要廣交益友,樂交諍友,不交損友。


交友原則：
與正直、誠信、見識廣的人交朋友，是有益的。
活動三:感悟交友的真諦
活動三:感悟交友的真諦
誰最受歡迎？
受歡迎的優點：
真誠、理解、值得信賴、理智、有思想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負責任、開朗、信任別人┉┉
不受歡迎的缺點：
尖刻、多嘴多舌、
自私、目光短淺、粗魯、自高自大、貪婪、不真誠、惡毒、冷酷、邪惡、說謊┉┉
活動四:友誼地久天長
互贈朋友寄語,互相傳遞正能量！
學習了這節課之后，你想對你的朋友說些什么？
（提示：珍惜？感謝？抱歉？）

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