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部編版道德與法治五年級上冊5.1.《班級事務共商定》教學設(shè)計

課題 5.1《班級事務共商定》 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 五年級
學習 目標 知識目標1.了解班級事務決策的形式。2.知道處理班級事務的一般程序。能力目標學會運用民主討論的方式，解決班級事務。情感、態(tài)度與價值觀目標 感知民主討論對處理班級事務的重要意義。
重點 民主討論的程序。
難點 民主討論對處理班級事務的重要意義。

教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導入新課 多媒體播放視頻：《大家說了算》思考：家里的事由父母說了算，班級的事由誰說了算？老師、班干部，還是大家？怎樣才能作出決定呢？ 觀看視頻，思考問題。 播放視頻，導入新課，激發(fā)學生的學習興趣。
講授新課 展示課題：班級事務共商定 活動探究一： 五（1）班要組織一次科技節(jié)活動，同學們興高采烈。可是，怎樣才能使這次活動圓滿成功呢，同學們決定召開班會制定一個方案。 說一說：班會該如何組織呢？ 圖片展示： 第一步 班會主持人履行職責 主持人的職責：1.宣布會議主題與議程。 2.提醒注意事項和遵守的規(guī)則。 第二步 提案人介紹提案內(nèi)容 提案人的職責：1.向班會提交議題和方案。 2.提案要明確具體、簡潔扼要。 說一說：你知道主持人和提案人由誰來當嗎？ 第三步 充分討論，表達意見 議一議：1.對于討論中出現(xiàn)的不同意見， 我們應該如何對待? 什么樣的方案才能夠得到大家的理解和支持呢？ 第四步 大家表決，公布結(jié)果 說一說：會議表決和投票時，有哪些注意事項呢？ 會議決議可采取協(xié)商或投票表決的方式。 2.投票表決時，可以表示同意或不同意，也可以棄權(quán)。 3.一人一票，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，贊成票多于反對票，決議通過。 議一議：你覺得在決定班級事務時最重要的是什么？為什么？ 點撥：最重要的是遵循程序。 這是民主決策的重要保證。 活動探究二 秋天來了，五（1）班要組織一次“拜訪秋天”的主題活動，同學們集思廣益，提出了兩種活動方案。 思考：這些問題影響了班級的進步，你有辦法解決嗎？ 圖片展示提案 小宇：我贊同第一種方案。 小亮：我贊同第二種方案。 小麗：大家還是依據(jù)民主討論程序，召開班會，共同決定吧。 模擬班會：回顧討論過程，說一說，這種方式與其他方式相比有什么不同。 辯一辯：小溪：作業(yè)這么多，開班會討論事情太浪費時間了，我認為沒必要，由老師決定好了。 點撥：我不贊同小溪的觀點。我認為民主討論非常有意義。民主討論能為班級創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。在這一過程中，我們也逐漸成長。 觀察圖片，思考問題。 小組討論交流 小組討論交流 通過這個環(huán)節(jié)，幫助學生了解處理班級事務的一般程序。 通過問題分析，幫助學生明確民主討論程序中的細節(jié)問題。 通過這個環(huán)節(jié)，幫助學生回憶民主討論的程序，感悟民主討論的意義。

課堂小結(jié) 班會需要重程序 班級大事共商議，開會務必有程序； 班會應選主持人，提案發(fā)言重參與； 表達意見要充分，耐心傾聽講秩序； 大會表決形式多，尊重決定我愿意。 回顧總結(jié)，情感升華。
板書 班級事務共商定 1.班級重大事務需要民主討論 2.決定班級事務要遵循程序 3.民主討論對處理班級事務有重要意義











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(共22張PPT)


家里的事由父母說了算，
班級的事由誰說了算？
老師、班干部，還是大家？
怎樣才能作出決定呢？
想一想
第五課 民主決定班級事務
第一課時 班級事務共商定
部編版道德與法治五年級上冊
活動探究一
五（1）班要組織一次科技節(jié)活動，同學們興高采烈。可是，怎樣才能使這次活動圓滿成功呢，同學們決定召開班會制定一個方案。


開班會啦

班會該如何組織呢？
說一說
第一步 班會主持人履行職責

今天的班會，我們主要商議科技節(jié)活動組織方案。我先介紹會議議程 ....


主持人
職責：1.宣布會議主題與議程。
2.提醒注意事項和遵守的規(guī)則。

第二步 提案人介紹提案內(nèi)容

大家好！我受幾名倡議人的委托，向同學們介紹我們的提案，請大家審議。
提 案 人
職責：1.向班會提
交議題和方案。
2.提案要明確具體、簡潔扼要。


你知道主持人和提案人由誰來當嗎？
說一說

第三步 充分討論，表達意見

我有一些不同意見……
我的理由是……

這是他個人意見，跟同學的看法不一致，沒必要在班會上浪費時間討論。

由老師和同學定就行。

什么樣的方案才能夠得到大家的理解和支持呢？

對于討論中出現(xiàn)的不同意見，
我們應該如何對待?
議一議
第四步 大家表決，公布結(jié)果
全班40名同學參加了投票35票贊成，3票棄權(quán)，2票反對。根據(jù)《班會規(guī)則》《科技節(jié)活動組織方案》通過。


說一說
會議表決和投票時，
有哪些注意事項呢？

1.會議決議可采取協(xié)商或投票表決的方式。2.投票表決時，可以表示同意或不同意，也可以棄權(quán)。
3.一人一票，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，贊成票多于反對票，決議通過。

你覺得在決定班級事務時最重要的是什么？為什么？

最重要的是遵循程序。
這是民主決策的重要保證。
議一議
活動探究二
秋天來了，五（1）班要組織一次“拜訪秋天”的主題活動，同學們集思廣益，提出了兩種活動方案。



提案1
利用周末休息時間，組織同學們到大自然中去拜訪秋天。
主要活動如下。
●欣賞秋天的美景。
●分小組，舉行辨認各種農(nóng)作物的比賽。
●參加秋收活動，體驗干農(nóng)活的艱辛與豐收的喜悅。
提案2
利用一周時間，編排一個以“秋天”為主題的朗誦節(jié)目。要點如下。
●朗誦分經(jīng)典古詩詞、經(jīng)典散文、現(xiàn)代詩歌和學生自創(chuàng)作品四部分。
●全班四個小組，由抽簽決定每組朗誦哪一部分。
●每天放學后排練一個小時。



小宇：
我贊同第一個方案。

小亮：
我贊同第二個方案。

小麗：
大家還是依據(jù)民主討論程序，召開班會，共同決定吧。

模 擬 班 會
回顧討論過程，說一說，
這種方式與其他方式相
比有什么不同。
辯一辯

小溪：作業(yè)這么多，開班會討論事情太浪費時間了，我認為沒必要，由老師決定好了。
小凱：我不贊同小溪的觀點。我認為民主討論非常有意義。民主討論能為班級創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。在這一過程中，我們也逐漸成長。

課堂小結(jié)
班會需要重程序
班級大事共商議，開會務必有程序；
班會應選主持人，提案發(fā)言重參與；
表達意見要充分，耐心傾聽講秩序；
大會表決形式多，尊重決定我愿意。
練一練
一、填空題
在決定班級事務時，要遵循一定的_________，這是民主決策的重要保證。

二、判斷題
1.班級的共同決定是面向班級全體成員的。（ ）

2.班級事務，主要是班長和班主任最終決定。（ ）

3.每個班級成員都有可能成為提案人。（ ）

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程序
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練一練
三、選擇題
1、對班級重大事物的決策，你認為哪種方式好? ( )
A.班主任說了算
B.班委會說了算
C.采取民主討論的方式解決
D.以投硬幣的方式作出決定

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