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1.1 開放互動的世界 課件(23張幻燈片)+1視頻

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  1. 二一教育資源

1.1 開放互動的世界 課件(23張幻燈片)+1視頻

資源簡介

(共23張PPT)
第一課 同住地球村
第一框 開放互動的世界
政治方面
國家領導人互訪
積極參加世界各種比賽
體育方面
文化方面
教育方面
這是一個開放的世界。

這是一個發展的世界。

這是一個緊密聯系的世界。
你平時接觸過哪些外國品牌?
國際的名牌進入中國…….
你知道哪些中國品牌在國際市場上暢銷?
中國的名牌走向世界…….
思考:上述資料反映什么現象?
經濟全球化:指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動和配置,使各國經濟日益相互依賴、相互聯系的趨勢。
探究活動一:
在深圳某公司上班的許小姐一下班,就開著自己的轎車到商場給母親買了一盒生日蛋糕和一個大果籃?,F在世界變得越來越小,許小姐說。她的汽車是日本牌子,在廣州生產的,零部件的國產化率達到85%;生日蛋糕是法式的;果籃里的水果包括泰國的山竹、越南的火龍果和美國的提子等。而許小姐參與研發生產的通訊產品,銷售到了美國、荷蘭等全球90多個國家。
商品、勞務、技術、資金 在全球范圍內流動和配置,使各國經濟日益相互依賴、相互聯系的趨勢。
經濟全球化
瑞士
韓國
日本
德國
攝像頭
顯示屏
觸摸屏
LED背光
中國
組裝
美國
這反映了經濟全球化的什么表現?
商品生產全球化

根據蘋果官方的安排,蘋果iPhone在美國、中國、日本、德國、英國、澳大利亞、香港和臺灣等八個國家和地區發售。
銷售范圍
這反映了經濟全球化的什么表現?
商品貿易全球化
依照美國國家目前的實力,完全有能力獨立自主完成一部手機的生產,為什么要在全球范圍內完成生產呢?
為什么美國的一項產品要同時在世界多國進行發售?
這能夠充分發揮生產者各自的商品生產優勢,提高產品質量,降低成本。
一方面,生產者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地,在更廣闊的空間進行經營活動;另一方面,消費者可以買到來自世界各地的物美價廉、品種豐富的商品。
探究活動二:
經濟全球化的影響

(1)改變了我們的生活
(2)促進資源利用合理
(3)促進各國經濟合作


(1)危機全球化

(2)風險全球化

經濟全球化的影響
既是機遇,也是挑戰。
知識點鏈接
積極參與
抓住機遇
我們要怎樣面對經濟全球化?(怎么做)
(1)既要順應歷史潮流,保持積極、開放的心態,主動參與競爭,
(2)也要居安思危,增強風險意識,注重國家經濟安全,為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
知識點鏈接
各民族文化都有其產生和發展的淵源,表達了人們對世界特有的理解與情感。各民族文化共同構成姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化大花園。
泰姬陵



克里姆林宮
巴特農神廟
鏡頭一:風格迥異的建筑藝術
韓餐
中餐
俄餐
泰餐
鏡頭二:不同的飲食文化
Variety of world culture
世界の文化のディバ-シティ
La diversité culturelle
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世界文化多樣性
英文
法文
韓文
阿拉伯文
印地文
泰文
日文
中文
鏡頭三:不同的語言文字
文化多樣性對人類社會的影響
多樣性
2
1
文化
文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現,也是人類文明進步的重要動力。
文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融,能夠為彼此增添新的元素,激發新的活力
知識點鏈接
民族圖案

窗花、中國紅
立領、盤扣
刺繡、青花瓷
旗袍、中國紅
竹子、水墨畫、絲綢
材料二:作為回應,小蘭拿出了自己提前準備好的禮物,沒想到mary一接過禮物就迫不及待的拆開禮物,然后興奮的說:“太漂亮了!謝謝你?!毙√m雖然很高興,但心里還是有些不舒服,她想:“真是沒禮貌,至少要等我不在的時候再拆開禮物啊?!?br/>材料一: 初通漢語的mary為了表示友好,對自己的新同桌小蘭說:“你真漂亮!”小蘭心里雖然很高興,但還是謙虛的說:“哪里,哪里。”結果, mary以為小蘭問她哪里漂亮,無奈的說:“鼻子,眼睛,哪里都漂亮?!毙睦镞€直嘀咕:不是說中國人最謙虛嗎?怎么我夸她漂亮,她還問我哪兒漂亮。
當不同文化背景的人相遇時,人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物,有時會導致彼此誤解與沖突。
面對多樣的文化,我們應如何做?
(1)正確認識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達成彼此的理解和包容。

(2)面對多樣的文化,各國應當用開放和包容的心態,學習和借鑒優秀外來文化,促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
探究活動三:
開放互動
的世界
共同的家園
放眼全球經濟
共享多樣文化
當今世界是一個怎樣的世界
經濟全球化的主要表現
經濟全球化帶來的影響
面對經濟全球化,我們應如何做
尊重文化多樣性的重要性
如何看待文化差異及不同文化間的碰撞
面對多樣的文化,我們應如何做

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