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高三政治第一輪復習學案27---中華文化與民族精神
文化生活---3---2---我們的民族精神
一、
1 【理解】中華民族精神的基本內涵
2 【理解】中華民族精神的核心和新時期愛國主義的主題
3 【了解】中國共產黨對民族精神的繼承和弘揚
4 【說明】弘揚和培育民族精神的意義和途徑
二、重點、難點
1．中華民族精神的基本內涵（重點） 2．民族精神的時代性特征（重點）
3．弘揚和培育民族精神的意義和途徑（難點）
三、學習過程：
（一）永恒的中華民族精神1．中華民族之魂（1）中華民族精神的作用 ① 中華文化的力量集中表現(xiàn)為 ② 維系中華各民族人民共同生活的 支撐中華民族生存和發(fā)展的 推動中華民族走向繁榮、強大的 （2）中華民族精神的形成熔煉于 玉成于 彰顯于 2．中華民族精神的基本內涵 以 為核心 、 、 、 、的偉大的民族精神。①團結統(tǒng)一形成：在 中形成，在全民族得到普遍 作用： 最高利益 保證 必由之路②愛好和平歷史特點：中華民族素來以 現(xiàn)實：高舉 旗幟，奉行 走 ③勤勞勇敢 表現(xiàn)：中華民族把 視為優(yōu)良品格發(fā)展：④自強不息實質：反映了 的精神活力作用：在創(chuàng)業(yè)實踐中，逐漸積淀為 3．永遠高揚愛國主義旗幟 （1）地位： 中華民族精神，無不體現(xiàn)著 這個主題。（2）作用： 是 的一面旗幟，是各族人民 的精神支柱。（3）特點： 愛國主義是 的。在當代中國， 與 本質上是一致的。 （4）新時期愛國主義的主題是： （二）弘揚中華民族精神1．是什么：（1）中華民族精神是（2）民族精神具有時代性（3）中國共產黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展時期中華民族精神的發(fā)展表現(xiàn)新民主主義革命時期社會主義革命時期2．為什么： （1）重要性------中華民族精神的作用（2）必要性①是提高 的必然要求②是不斷 的要求 ③是堅持 的需要④是中華民族自立于世界民族之林的 。⑤是全面建設小康社會的重要保證 3．怎樣做： （1）最重要的是 是我們應對世界范圍內相互激蕩的各種文化的“主心骨” （2）必須 我們既要珍惜、愛護 又要繼承和發(fā)揚 （3）必須 我們既要借鑒 又要汲取 還要警惕 （4）必須 我們要把 為核心的民族精神和以 為核心的時代精神相結合。 （三）書寫中華民族精神的新篇章1．弘揚和培育中華民族精神的實質：2．青年學生的歷史使命 【例1】魯迅說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。”“民魂”是指（ ）A．中華民族精神 B．中華文化 C．中國的復興 D．中國古代文化【例2】關于中華民族精神的說法正確的是 （ ）①它始終是維系中華民族人民共同生活的精神紐帶②它是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力③它是中華民族之魂④它是我們民族發(fā)展的根本動力所在A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④【例3】材料一：1771年，渥巴錫率領蒙古土爾扈特部族在離故土140多年后，經歷萬里跋涉，重返祖國材料二：“大千宇宙 浩瀚長空，全納入赤子心胸。驚世兩彈 沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青云志。壽至期頤回首望去，只付默默一笑中” 這是感動中國推選委員閻肅，對“五年歸國路，十年兩彈成”錢學森老人的評價。材料三：在解決國際爭端問題上，中國政府一貫主張在聯(lián)合國宗旨和原則下，用和平方式解決，堅決反對訴諸武力相威脅材料分別反映了中華民族精神的什么基本內涵？（1）愛國主義為核心，團結統(tǒng)一（2）勤勞勇敢、自強不息 （3）愛好和平【例4】西柏坡精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、載人航天精神、抗震救災精神等這些偉大精神 （ ）①是中國共產黨領導人民在革命和建設實踐中形成 ②是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟③本質上是一種愛國主義，它與愛社會主義是一致的④新時期，發(fā)揚這些精神就要發(fā)展中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一這個主題A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【例5】材料一： 看右邊漫畫《另一場雪》針對南方雪災、四川地震災區(qū)和2008年11月至2009年3月的中國中北部地區(qū)的旱災，各級政府、全國人民即使奉獻出愛心。材料二 胡錦濤同志指出，中華民族具有偉大的民族精神，“越是困難的時候，越是要大力弘揚民族精神”。歷經磨難的中華兒女一次又一次地發(fā)揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱難、一方有難、八方支援的新的時代精神，進一步增強了我們這個民族的凝聚力。材料三 中宣部、教育部決定從2004年開始，將每年9月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。2009年7月3日，教育部 中央宣傳部 中央文明辦 共青團中央關于組織開展2009年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知，要求以祖國60周年為主題進行愛國主義宣傳教育。在此期間，各地集中開展了豐富多彩的宣傳教育活動（1）結合材料，談談當前弘揚和培育民族精神有什么意義？（2）結合材料說明如何弘揚和培育民族精神？（3）結合材料三，設立“中小學弘揚和培育民族精神月”有何意義？（4）請你為今年的“中小學弘揚和培育民族精神月”設計兩條宣傳用語。
【例1】A
【例2】C
【例3】（1）愛國主義為核心，團結統(tǒng)一 （2）勤勞勇敢、自強不息 （3）愛好和平
【例4】B
【例5】
（1）①愛國主義為核心的中華民族精神，凝結了中華民族共同的價值追求，是中華民族的永遠的精神火炬 ②她始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是推動中
華民族走向繁榮富強、強大的精神動力，是中華民族之魂
③提高全民族綜合素質的必然要求
④不斷增強我國國際競爭力的要求
⑤堅持社會主道路的需要
（2）略
（3）①民族精神是維系中華民族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。是中華民族之魂②開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動有利于提高中小學生的綜合素質，培養(yǎng)“四有”公民，③有利于社會主義精神文明建設的健康發(fā)展
（4）略
網(wǎng)絡構建
是什么
中華民族精神的力量
中華文化的力量
弘揚我們的民族精神
集中表現(xiàn)
為什么
怎么做
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