資源簡介

(共21張PPT)
感受中華文化
第五課 守望精神家園
學習目標
1.讓學生樹立正確的中華文化觀，培養(yǎng)學生在生活中弘揚傳統(tǒng)美德的意識，增強文化自信。
2.通過列舉事實，分析案例，提高學生分析問題、解決問題的能力。
3.知道中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的內涵和作用；了解如何肩負和傳承文化使命，如何弘揚中華傳統(tǒng)美德。明確文化的優(yōu)秀、國家的強大、人民的力量是我們文化自信的強大底氣。
自主學習
（P58-P66）
中華文化的內容及特征
傳統(tǒng)美德的作用及內容
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用
文化自信的內涵、來源及
如何增強
自古以來，中華民族就在中華大地上勞動和生活，各族人民團結互助，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。
提到中華文化，你會想到什么？
故
宮
長
城
兵馬俑
布達拉宮
太
極
旗
袍
武
術
京
劇
國
畫
書
法
中國結
賽龍舟
餃
子
月
餅
剪
紙
粽
子

語言文字
文化典籍
科技工藝
文學藝術
源遠流長博大精深
傳承和發(fā)展
作用：精神追求；標識；動力


新時代：指導；立場，現(xiàn)實，吸收，未來（P61）
夯實，創(chuàng)造，交流
夯實根基，代代守護；與時俱進，創(chuàng)造性發(fā)展；跨時空展現(xiàn)。（P62）

是中華文化的精髓；
是民族智慧；
是精神力量。
家國情懷
奮進品格
和樂風范
高尚情操
倫理規(guī)范
處世準則
中華民族有哪些傳統(tǒng)美德？

奉獻精神：敬業(yè)樂群、公而忘私………
愛國情操：天下興亡 匹夫有責………
崇高志趣 ：先天下之憂而憂 后天下之樂而樂………
昂揚銳氣；自強不息、艱苦奮斗………
浩然正氣：富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈………
為政風范：鞠躬盡瘁、死而后已………………..
廣闊胸襟：厚德載物、道濟天下………
英雄氣概：奮不顧身、舍生取義………
社會理想：大道之行、天下為公………
青少年應該怎樣弘揚中華傳統(tǒng)美德？
①推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸。
②倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。
深入了解中華文化
傳承中華文化的做法
中華文化的特點
文化自信
中華傳統(tǒng)美德已成為一種文化基因
中華美德的地位
板書設計
1．英國哲學家弗蘭西斯·培根曾說，印刷術、火藥、指南針這三種發(fā)明已經在世界范圍內把事物的全部面貌和情況都改變了……這段話高度評價了中國傳統(tǒng)文化中的
（ ）
A．獨具特色的語言文字
B．浩如煙海的文化典籍
C．異彩紛呈的文學藝術
D．名揚世界的科技工藝
D
課堂練習
2．20世紀60年代起，帶著“水過不去，拿命來鋪”的誓言，黃大發(fā)帶領群眾，歷時30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手在絕壁上鑿出了一條長9 400米的“生命渠”，結束了草王壩村長期缺水的歷史，鄉(xiāng)親們親切地把這條渠稱為“大發(fā)渠”。黃大發(fā)同志身上具有（ ）
①道濟天下的愛國情懷　
②自強不息的奮進品格
③誠實守信的高尚情操　
④嚴于律己的處事準則
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
課堂練習

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