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人教部編版道德與法治九年級(jí)第2課第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題 2.1 創(chuàng)新改變生活 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 九年級(jí)
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 全面認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的重要性；理解實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義通過感受創(chuàng)新，提高對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，提高創(chuàng)新能力，盡自己的力量推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展體會(huì)創(chuàng)新改變我們的生活；增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新的好感，熱愛創(chuàng)新，自覺投身到創(chuàng)新實(shí)踐之中
重點(diǎn) 創(chuàng)新的重要性。
難點(diǎn) 全面認(rèn)識(shí)創(chuàng)新。

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 學(xué)生觀看視頻《智慧家庭》導(dǎo)入新課：想一想：“智慧家庭”的出現(xiàn)說明了什么道理？讓學(xué)生感受：科技創(chuàng)新改變我們的生活，創(chuàng)新讓生活更美好。 學(xué)生觀看思考生活改變的根源是什么 讓學(xué)生是創(chuàng)新帶來我們生活的變化
講授新課 一、感受創(chuàng)新：(一)創(chuàng)新來源于生活1．課件材料呈現(xiàn)：2018年2月7日，湖南省益陽市第39屆青少年創(chuàng)新大賽啟動(dòng)儀式在赫山萬源學(xué)校舉行，一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的作品讓人眼前一亮。剝蓮子的“錘蓮籽套環(huán)”、多功能家用侍花器、環(huán)保掃把、簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村山泉來水管疏通器；雨天夜行不方便，在傘上裝上LED燈，通過紅外感應(yīng)原理控制燈的照明；人工模擬雌黃脊竹蝗的聲音，誘使雄蝗達(dá)到指定區(qū)域滅殺……讓人印象深刻。2．想一想：這些創(chuàng)新項(xiàng)目來源于哪里？3．教師總結(jié)：這些創(chuàng)新項(xiàng)目來源于生活。生活處處有創(chuàng)新。生活中的點(diǎn)滴創(chuàng)新不僅讓我們眼前為之一亮，而且改變著我們對(duì)生活的慣常看法。 (二)創(chuàng)新無處不在1．活動(dòng)：閱讀教材第15頁“探究與分享”。2．思考：在生活中，你是否體驗(yàn)過這樣的創(chuàng)新樂趣？請(qǐng)與同學(xué)分享你的創(chuàng)新故事。3．課件圖示：(1)創(chuàng)新是一種生活方式。它是個(gè)人的創(chuàng)意行為，也是團(tuán)隊(duì)、集體的創(chuàng)造活動(dòng)。(2)創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。創(chuàng)新點(diǎn)燃激情，讓我們的生命充滿活力。創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能，超越自我。(3)生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。 (三)學(xué)生觀看視頻《5G+遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)》感受互聯(lián)網(wǎng)改變世界1．結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)剟?chuàng)新對(duì)我們生活的影響？2．教師總結(jié)：互聯(lián)網(wǎng)改變世界，世界因互聯(lián)網(wǎng)而精彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更美好。3．教師歸納：創(chuàng)新讓生活更美好。隨著時(shí)代快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。二、創(chuàng)新引擎 (一)呼喚創(chuàng)新1．通過《探究與分享》探究中國(guó)歷史文化中的三大內(nèi)容：科學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新、技術(shù)發(fā)明、工程成就。2．思考：你如何理解“創(chuàng)新作為中華文明深厚的內(nèi)蘊(yùn)……將成為推動(dòng)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”這句話？3．圖示歷史回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。蒸汽機(jī)的改良、電力的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，推動(dòng)時(shí)代的車輪從農(nóng)業(yè)文明走向工業(yè)文明、信息文明。創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。(2)時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。當(dāng)前，全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正孕育興起。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。 (二)創(chuàng)新發(fā)展1．材料呈現(xiàn)：2018年1月9日，全國(guó)科技工作會(huì)議在京召開。科技部部長(zhǎng)萬鋼強(qiáng)調(diào)，我國(guó)科技創(chuàng)新能力顯著提升，主要?jiǎng)?chuàng)新指標(biāo)進(jìn)入世界前列。2017年，全社會(huì)R&D支出預(yù)計(jì)達(dá)到1.76萬億元，比2012年增長(zhǎng)70.9%；全社會(huì)R&D支出占GDP比重為2.15%，超過歐盟15國(guó)2.1%的平均水平。科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率從2012年52.2%升至57.5%，國(guó)家創(chuàng)新能力排名從2012年第20位升至第17位。2．思考：我國(guó)為什么要大力提升科技創(chuàng)新能力？3．共同總結(jié)：創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復(fù)興的國(guó)運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。 (三)改革創(chuàng)新1．學(xué)生觀看視頻《新聞》。2．思考：習(xí)近平說： “要繼續(xù)練好內(nèi)功，繼續(xù)改革創(chuàng)新。 ” 你得到什么啟示？3．師生共同總結(jié)：(1)我國(guó)改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到社會(huì)生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng)。(2)國(guó)家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。中國(guó)正走在通往強(qiáng)國(guó)富民的創(chuàng)新路上。4．如何提升創(chuàng)新發(fā)展？堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作。讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。5．閱讀教材第19頁“拓展空間”。圍繞以下辯題，在班級(jí)舉行辯論會(huì)。正方辯題：人工智能迅猛發(fā)展，總有一天會(huì)超越人類智能。反方辯題：不管人工智能如何發(fā)展，都不可能超越人類智能。提示：反方辯題是正確的。鞏固提升：?jiǎn)芜x題；1. 近年來，裸眼3D、可穿戴類視頻產(chǎn)品借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，給人們帶來全新的視聽娛樂體驗(yàn)。隨著智慧校園的上線，復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等全國(guó)多所高校的學(xué)生可通過微信，支付寶等移動(dòng)支付方式完成各項(xiàng)費(fèi)用的繳納。這些材料都告訴我們（ ）A.科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，創(chuàng)新改變?nèi)藗兊纳睿籅.改革開放以來經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高；C.我國(guó)以濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入新常態(tài)；D.我國(guó)正在大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn) 2. 觀察下邊漫畫，你從中領(lǐng)悟到的道理有（ ）（1）不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律（2）知識(shí)多少與創(chuàng)造力強(qiáng)弱無關(guān)（3）要不斷培養(yǎng)自已的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力（4）一個(gè)沒有創(chuàng)造力氣人是沒有價(jià)值的A.（1）（4） B.（1）（3）C.（2）（3） D.（2）（4） 自主思考后，表達(dá)自己觀點(diǎn)。 回顧中國(guó)歷史文化成就和三次科技革命的出現(xiàn)，思考創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量 思考：中國(guó)創(chuàng)新的必要性 師生共同解答問題。 讓學(xué)生通過自主思考，意識(shí)創(chuàng)新來自于生活 總結(jié)創(chuàng)新的意義 改革創(chuàng)新的必要性 加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)，并能提升。

課堂小結(jié) 鞏固，理順總結(jié)。 讓學(xué)生能結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)本課知識(shí)進(jìn)行總結(jié)
板書 1.正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)新2. 創(chuàng)新對(duì)我們生活的影響？3. 創(chuàng)新對(duì)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的意義？4.為什么說時(shí)代呼喚創(chuàng)新?5.我國(guó)為什么要重視創(chuàng)新？6.如何提高創(chuàng)新發(fā)展？7.改革與創(chuàng)新的關(guān)系 知識(shí)點(diǎn)清晰明了，便于掌握








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(共25張PPT)
第二課
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展
視頻
想一想 “智慧家庭”的出現(xiàn)說明了什么道理？
一、 感受創(chuàng)新
第39屆湖南青少年科技創(chuàng)新大賽， 一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的作品讓人眼前一亮。
剝蓮子的“錘蓮籽套環(huán)”、多功能家用侍花器、環(huán)保掃把、簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村山泉來水管疏通器；雨天夜行不方便，在傘上裝上LED燈，通過紅外感應(yīng)原理控制燈的照明；人工模擬雌黃脊竹蝗的聲音，誘使雄蝗達(dá)到指定區(qū)域滅殺……讓人印象深刻。
P15
探究與分享
在生活中，你是否體驗(yàn)過這樣的創(chuàng)新樂趣？請(qǐng)與同學(xué)分享你的創(chuàng)新故事。
P15
創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新讓我們體驗(yàn)別樣的精彩人生。
P15
(二)
P15
創(chuàng)新
P16-17
二、創(chuàng)新引擎
中國(guó)古代科技發(fā)明
（1）創(chuàng)新作為中華文明深厚的內(nèi)蘊(yùn)，不僅為人類文明進(jìn)步作出過巨大貢獻(xiàn)，而且將成為推動(dòng)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
P17
（2） 三次科技革命推動(dòng)時(shí)代的車輪從農(nóng)業(yè)文明走向工業(yè)文明、信息文明。創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。
蒸汽機(jī)的改良、電力的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)
P18
P17
材料呈現(xiàn)：2018年1月9日，全國(guó)科技工作會(huì)議在京召開。科技部部長(zhǎng)萬鋼強(qiáng)調(diào)，我國(guó)科技創(chuàng)新能力顯著提升，主要?jiǎng)?chuàng)新指標(biāo)進(jìn)入世界前列。
2017年，全社會(huì)R&D支出預(yù)計(jì)達(dá)到1.76萬億元，比2012年增長(zhǎng)70.9%；全社會(huì)R&D支出占GDP比重為2.15%，超過歐盟15國(guó)2.1%的平均水平。科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率從2012年52.2%升至57.5%，國(guó)家創(chuàng)新能力排名從2012年第20位升至第17位。
（R&D：是指用于研究與試驗(yàn)發(fā)展活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。）
P18
P18
習(xí)近平說： “要繼續(xù)練好內(nèi)功，繼續(xù)改革創(chuàng)新。 ” 你得到什么啟示？
P18-19
（2）我國(guó)改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，更加呼喚改革創(chuàng)新（為核心）的時(shí)代精神。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到社會(huì)生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng)。

（3）國(guó)家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。中國(guó)正走在通往強(qiáng)國(guó)富民的創(chuàng)新路上。
(二)
（四）改革與創(chuàng)新
教材P19《拓展空間》

（1）圍繞以下辯題，
在班級(jí)舉行辯論會(huì)。

（2）正方辯題：人工智能迅猛發(fā)展，總有一天會(huì)超越人類智能。
反方辯題：不管人工智能如何發(fā)展，都不可能超越人類智能。
(二)
(二)
單項(xiàng)選擇題

1. 近年來，裸眼3D、可穿戴類視頻產(chǎn)品借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，給人們帶來全新的視聽娛樂體驗(yàn)。隨著智慧校園的上線，復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等全國(guó)多所高校的學(xué)生可通過微信，支付寶等移動(dòng)支付方式完成各項(xiàng)費(fèi)用的繳納。這些材料都告訴我們（ ）
A.科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，創(chuàng)新改變?nèi)藗兊纳睿?br/>B.改革開放以來經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高；
C.我國(guó)以濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入新常態(tài)；
D.我國(guó)正在大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
A
2. 觀察下邊漫畫，你從中領(lǐng)悟到的道理有（ ）

（1）不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律
（2）知識(shí)多少與創(chuàng)造力強(qiáng)弱無關(guān)
（3）要不斷培養(yǎng)自已的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
（4）一個(gè)沒有創(chuàng)造力氣人是沒有價(jià)值的
A.（1）（4） B.（1）（3）
C.（2）（3） D.（2）（4）
B

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