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文化生活精講精練第一單元文化與生活第二課文化對人的影響
精講精析
[立體導航]
[知能升華]
1.文化對人影響的來源
文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動。
【例】文化對人的影響來自于
A．文化創造
B．特定的文化環境和各種形式的文化活動
C．人民群眾
D．社會的發展
【解析】此題考查文化對人的影響的來源，文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動，B項符合題意。
【答案】B
【舉一反三】下列屬于文化對人影響的來源的有
①特定的文化環境 ②各種形式的文化活動
③人們自身的文化素養 ④人們自身的價值現象
A.①② B.③④ C.①③ D.②④?
【解析】③④是人本身原有的文化積淀，是文化影響的結果。
【答案】A
2．文化影響人的方面
文化影響人們的交往行為和交往方式。人們在相互交往中，總要采取一定的方法和形式。各種社會交往方式，都帶有各自的文化印記。交往方式中的文化影響，有的取決于價值觀念，有的源于風俗習慣、文化程度等。人們交往方式的差異，見諸交往時使用的語言、器物、符號等，也見諸交際過程中的行為舉止。
文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。不同的文化環境、不同的知識素養、不同的價值觀念，都會影響人們認識事物的角度以及認識事物的深度和廣度，影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇，影響不同思維方式的形成。思維方式是人們在認識和實踐的過程中，在一定知識、觀念、情感和習慣的共同作用下形成的。體現各種文化影響的思維方式，具有相對的穩定性，反過來又影響人們的認識和實踐活動。
【例】不同時代占統治地位的價值觀念不同，人們在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社會，受封建倫理的影響，人們必須遵循封建等級規范的交往方式。材料說明了
A．交往方式不同，價值觀不同
B．交往方式源于風俗習慣、文化程度
C．文化影響著人的交往行為、交往方式
D．封建社會等級倫理制度是錯誤的
【解析】通過題意可以看出，封建倫理制度影響著人們的交往方式和交往行為。A、B、D項不符合題意，答案應該選C。
【答案】C
【舉一反三】在我國封建社會，由于受封建倫理觀念的影響，下層對上層人往往行跪拜禮。后來由于受到西方觀念的影響，逐漸被以人格基本平等為主旨的西式的鞠躬和握手所取代。這主要表明
A.人們在相互交往中，總要采取一定的方法和形式
B.文化影響人們的交往行為和交往方式
C.民族不同，人們的交往方式必然存在差異
D.人們的文化程度不同，交往行為也不同
【解析】該題考查的知識點是文化影響人的交往方式、思維方式和生產方式，考核理解能力。
題干材料中封建道德倫理觀念和西方人格平等觀念都屬于文化范疇，在這兩種不同的觀念影響下，人們的社交禮儀和交往方式的變化，體現了文化對人們交往方式的影響，B項符合題意。C、D選項與題意沒有直接聯系，A項不符合題干的主要指向。
【答案】B
【舉一反三】文化對人的影響有
①文化影響人們的交往行為和交往方式 ②文化影響人們的風俗習慣、文化程度
③文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式 ④思維方式具有相對穩定性
A．①②③ B②③④ C．①③ D．①③④
【答案】C
3．文化對人的影響特點
潛移默化是文化對人的影響特點之一。
文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。文化氛圍影響人的思想和行為：人們總要在一定的文化氛圍中生活，包括家庭的、學校的、社區的、企業的等。文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的思想和行為。思想的啟示或困惑、精神的享受或失落，許多是發生在潛移默化的過程之中的。參加健康向上的文化活動，不僅能夠使人獲得一定的專業知識，增強勞動技能，而且能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養。這些文化影響既通過潛移默化的方式發生，又是人們自覺學習、主動感悟文化熏陶的結果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。
【例】閱讀文學作品、欣賞藝術表演、外出旅游觀光、參加體育活動等，或得到思想的啟示、精神的享受，或產生思想的困惑、精神的失落。對此認識正確的是
①文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的
②文化對人的影響總是通過一定的文化形式來實現
③文化氛圍看不見、摸不著，無時無刻不在影響人的思想和行為
④文化消極地影響人的思想
A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③④
【解析】文化消極地影響人的思想不夠確切，文化影響人的思想應該有積極和消極之分，含④的用排除法排除，答案選A。
【答案】A
【舉一反三】文化對人有重要影響，這種影響往往發生在潛移默化的過程中。對此理解不正確的是
A.我們必須加強文化建設以發展先進文化
B.隨著人閱歷的增加，個人自然會掌握先進文化
C.我們應主動接受先進文化的熏陶
D.我們要認真學習科學文化知識，提高個人素養
【解析】此題考查對文化影響人具有潛移默化的特點，但不等于人完全被動地接受既有文化，也不等于會自然生成。人們接受先進文化的影響往往是自覺學習和主動感悟的過程。
【答案】B
深遠持久是文化對人的影響特點之二。
文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。文化對人的影響，無論表現在交往方式、思維方式上，還是表現在生活方式的其他各個方面，都足深遠而持久的。例如，文化習俗對人的影響是難以抹去的。
從文化習俗對人的影響來看如，“鄉音難改”就是表明經年累月形成的文化習俗對人的影響是難以抹去的。?
從世界觀、人生觀、價值觀的形成來看，世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結果。世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響。
【例】賀知章《回鄉偶書》中的“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”的詩句反映了文化對人的影響的哪一特點
A．文化對人潛移默化的影響 B．文化對人深遠持久的影響
C．文化對人精神愉悅的影響 D．文化對人健康向上的影響
【解析】 “鄉音無改”，表明經年累月形成的文化習俗對人的影響是深遠持久的、難以抹去的。A、C、D項不符合題意，答案選B。
【答案】B
【舉一反三】
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書曾深深地影響了幾代革命青年的成長，由此可以看出
A．世界觀、價值觀、人生觀是人們文化素養的核心和標志
B．世界觀、價值觀、人生觀是在長期學習和生活過程中形成的
C．世界觀、價值觀、人生觀是各種文化因素交互影響的結果
D．世界觀、價值觀、人生觀對人的綜合素質和終身發展具有深遠持久的影響
【答案】D
4．優秀文化能夠豐富人們的精神世界
優秀文化能豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷滿足自身精神文化生活的需要，體現了人們對于真善美的追求，有助于豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。改革開放以來，空前繁榮的中國特色社會主義文化，開闊了人們的視野，促進了思想解放和觀念更新，人們的自立意識、競爭意識、效率意識和民主法制意識大大增強，愛國主義、集體主義、社會主義思想，科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚，成為我國人民精神世界的主流。
【例】古代藝術品的收藏離不開“鑒賞”二字。“鑒”指的就是理性的判斷，包括真偽高下的判斷，“賞”字就是指感性的理解，就是審美，欣賞古代藝術品那種特有的美。這段話反映了，通過文物鑒賞能夠
A.增強人的精神力量
B.影響人們的實踐活動
C.改變人生軌跡，推動社會進步
D.豐富人的精神生活，塑造健全人格
【解析】該題考查的知識主要是優秀文化能豐富人的精神世界、塑造健全人格，考核理解能力和知識遷移能力，進而考查對于豐富文化生活、加強文化修養的認同。
優秀文化能夠以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，能夠增強人的精神力量，A項觀點正確。文化能夠影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇，影響人的實踐活動，B項觀點正確。優秀文化能夠影響人的世界觀、人生觀、價值觀，進而影響人生選擇和人生軌跡，也能推動社會的進步與發展。從題干來看，“鑒”“賞”二字說明了文物鑒賞這種文化活動能夠陶冶人的情操，體現了人們對于真善美的追求，是塑造健全人格的過程，應選D。C項過于夸大了文物鑒賞的作用，A、B兩項不符合題干的指向性。
【答案】D
【舉一反三】在一次評選20世紀對中國人影響最大的文學作品的活動中，魯迅的《吶喊》、曹禺的《雷雨》、雷鋒的《雷鋒日記》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等榜上有名。由此可以看出
A.人創造了文化，文化創造了人
B.人創造了文化，文化也塑造著人，不斷豐富著人的精神世界
C.文化影響具有潛移默化的特點
D.世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志
【解析】從材料可以看出，魯迅、曹禺、雷鋒、奧斯特洛夫斯基的作品豐富了人的精神世界，塑造、影響了一代又一代中國人，因此，答案應該選B。A項說法不恰當，C、D項不符合題意。
【答案】B
5．優秀文化能夠增強人們的精神力量
優秀文化能增強人的精神力量。優秀文化總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。由此而產生的精神力量，往往歷久不衰，激勵人們不斷創造美好幸福的生活。中國共產黨始終代表先進文化的前進方向，這種先進文化總是給人以無窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂章。
豐富健康的物質生活與精神生活對于人的全面發展具有重要作用，要正確處理物質生活與文化生活的關系，自覺豐富自己的文化生活，豐富自己的精神世界。要自覺認同優秀文化、積極接收優秀文化的熏陶，抵制腐朽文化的侵蝕。
【例】黨的十六大報告指出：“必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態。”之所以弘揚和培育民族精神，是因為
A．文化能夠增強人的精神力量，引領人們前進
B．民族精神體現了中國的傳統文化
C．文化具有深遠持久的影響
D．文化是指人們的精神狀態
【解析】B、C項不符合題意，D項錯誤，A項符合材料的要求。
【答案】A
【舉一反三】胡錦濤同志提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，適應了我國經濟社會發展的客觀需要，體現了社會主義道德規范的本質要求，對于提高中華民族的整體素質，實現中華民族的偉大復興，具有重要而深遠的意義。這是因為
①優秀文化總能以特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增
②社會主義榮辱觀是人們文化素養的全部內涵
③優秀文化能夠激勵人們不斷創造美好幸福的生活
④優秀文化是引領人們前進的旗幟
A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③④
【答案】B
6.優秀文化對于促進人的全面發展起著不可替代的作用
（1）社會發展和人的發展過程是相互結合、相互促進的。人的全面發展，能夠更好地改造社會和自然，創造出更加豐富的物質文化財富，促進社會的發展。而社會的進步與發展，能夠改善人民群眾的生活，創造良好的物質文化條件，推進人的全面發展。
社會發展是逐步前進、永無休止的歷史過程，人的全面發展也是逐步提高、永無休止的過程。
（2）人的全面發展，表現在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面得到全面提高。人的全面發展是具體的、歷史的，不同時期的歷史特點不同，人的全面發展和素質提高的要求也不同。優秀文化為人的健康成長提供不可或缺的精神食糧，對促進人的全面發展起著不可替代的作用。要不斷豐富自己的文化生活、接受優秀文化的熏陶，全面提高自身綜合素質。
【例】在原始社會，人類改造自然、創造財富的力量非常低下，自身生活也長期處于茹毛飲血的落后階段。隨著人的不斷進化和全面發展，人類的文明程度不斷提高，認識世界、改造世界的能力和主動性不斷增強，從而極大地推動了經濟和文化的發展，也促進了自身物質文化生活水平的提高和社會的不斷進步。材料表明
A.不同時期的歷史特點不同，人的全面發展和素質提高的要求不同
B.社會發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進的
C.人的全面發展，表現為人的生活水平的不斷提高
D.人的全面發展是逐步提高、永無休止的過程
【解析】該題主要考查社會發展與人的發展的關系，考核理解能力。
人的全面發展，表現為人的思想道德、科學文化素質和健康素質等各方面得到全面提高，C項觀點錯誤。生產力和經濟文化的發展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程，人的全面發展也是逐步提高、永無休止的過程。不同時期的歷史特點不同，人的全面發展和素質提高的要求也不同，A、D兩項觀點本身正確。一方面人的全面發展和素質的提高，會創造更多的物質文化財富，促進社會發展，另一方面，社會的進步與發展能夠為人的發展創造更好的物質文化條件，促進人的全面發展，B項觀點正確。題干既表明了人的全面發展促進社會發展，也說明了社會的發展促進了人的發展，因此該題應選B。
【答案】B
【舉一反三】隨著物質生活水平的逐步提高，人們的精神需求也不斷提高。人們在閑暇之余，進行觀光旅游，網上沖浪，穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建筑文化”等。由此可見
A．人的全面發展是飛速提高的，科學技術是新追求
B．人越全面發展，物質文化財富就會創造得越多，人民生活就越能得到改善
C．不同時期的歷史特點不同，人的素質提高的要求也不同
D．優秀文化對促進人的全面發展的作用日益突出
【答案】D
[熱點追蹤]
一.開展保持共產黨員先進性教育
背景材料
胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話中所強調，保持黨的先進性要做到“六個堅持”：堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民；堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績；堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一；堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。
保持共產黨員的先進性，一定要靠每一個黨員自身的努力。共產黨員加強自身的修養，根本上就是要加強黨性鍛煉，始終保持自己的先進性。要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結、帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。要深化對黨的理論、路線、方針、政策的理解，提高對加強黨的執政能力建設的認識，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，明確新時期保持共產黨員先進性的基本要求。要按照黨員標準、“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結自己思想、工作和作風方面的情況，從世界觀、人生觀、價值觀上進行分析剖析，肯定成績、尋找問題，不斷地加以改進。要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念，堅持立黨為公、執政為民，改進思想和工作作風，善于組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾，在人民群眾中起到凝聚、引導作用。
分析點撥：
1.文化與政治、經濟相互影響、相互交融。文化反作用于一定的政治、經濟，給政治、經濟以重大影響。開展保持共產黨員先進性教育活動，有利于促進經濟建設，實現黨對國家的正確領導。
2.文化在綜合國力競爭中占重要地位，成為綜合國力的重要標志。牢牢把握先進文化的前進方向，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和智力支持。
3. 文化影響人們的交往行為和交往方式。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。保持黨的先進性有利于增強黨的戰斗力，保持黨的先鋒隊性質，提高檔的執政能力。
4. 文化塑造人生，優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。進行黨的先進性教育，有利于樹立健康向上的民族精神和時代精神，給人以感召力，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟，激勵人們不斷創造美好幸福的生活。
考試導航：
1. 中國共產黨始終代表先進生產力、先進文化、廣大人民的根本利益。之所以進行先進性教育，是因為
A.文化決定人的思維方式　　　　　　　B.文化決定政治、經濟的發展
C.文化決定人們的交往方式和交往行為　D.先進文化總是給人以無窮的精神力量
2. 隨著物質生活水平的逐步提高，人們的精神需求也不斷提高。人們在閑暇之余，進行觀光旅游，網上沖浪，穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建筑文化”等。由此可見
A.人的全面發展是飛速提高的，科學技術是新追求
B.人越全面發展，物質文化財富就會創造得越多，人民生活就越改善
C.不同時期的歷史特點不同，人的素質要求不同
D.優秀文化對促進人的全面發展的作用日益突出
3．重慶市九龍坡區“廉政文化路”兩旁，38塊廉政廣告燈箱上，既有“君子修道立德，不為貧困改節”等古訓，也有“個人名利淡如水，黨的事業重如山”等格言。區委書記說，我們就是想通過一點一滴的建設，起到“潤物細無聲”的效果。這表明
A.文化對人的影響具有潛移默化的影響的特點
B.文化對人的影響具有深遠持久的特點
C.文化氛圍是摸得見、看得見的
D.人民對文化的感受既有差異，又有共同之處
4. 2006年5月17日的《人民日報》載文指出，只有注意加強學習，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強法制觀念和紀律觀念，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。這是因為，世界觀、人生觀、價值觀
①是人們文化素養的核心和標志 　　②是在長期的生活和學習過程中形成的
③對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響　　　④能豐富人的精神世界
A．①②③④ B．①③④ C．②④ D．①③④
5．中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在慶祝中國共產黨成立85周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上發表重要講話，強調，先進性是馬克思主義政黨的本質屬性。
胡錦濤在講話中要求全黨學習全國先進基層黨組織和優秀共產黨員、優秀黨務工作者的先進事跡和崇高精神，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面。
結合材料，運用文化生活的知識，說明上述要求的理論依據。
[解析]
該組題借助保持共產黨員先進性教育及其具體活動形式，引導學生明確開展先進性教育的重大意義，考查學生的綜合理解能力。
1.開展先進性教育，就是用優秀文化武裝共產黨員的思想，發揮先進文化的作用。D項符合題意。
答案：D
2．人們在閑暇之余，進行觀光旅游，網上沖浪，穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建筑文化”等，是人們追求全面發展的表現，體現了先進文化對促進人的全面發展的作用。
答案：D
3．重慶市九龍坡區通過一點一滴的建設，起到“潤物細無聲”的效果，表明文化對人的影響具有潛移默化的影響的特點。
答案：A
4．①、②、③、④均是對知識的正確表述，且符合題目意圖。
答案：A
5．該題聯系生活，探究教材理論，要求理論和實際緊密結合。
答案：經濟、政治、文化是社會生活三個基本領域。經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。文化由經濟、政治決定，又反作用于政治、經濟，先進的、健康的文化會促進社會發展。中國共產黨是我國社會主義建設事業的領導核心，深刻認識到只有加強自身建設的長期性、必要性、緊迫性，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，才能深化改革促進經濟發展，增強綜合國力。這符合上述道理。
優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。中國共產黨自成立以來，始終代表中國先進文化的前進方向。馬克思主義是引領中國先進文化的永不褪色的旗幟，“三個代表”重要思想是馬克思主義在中國發展的最新成果。胡錦濤要求全黨學習優秀黨員先進事跡和崇高精神，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀。其理論根據就在于此。
二.加強社會主義榮辱觀教育，實現社會和諧發展
背景材料
２００６年３月４日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤看望出席全國政協十屆四次會議的民盟、民進聯組委員時說，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
“八榮八恥”辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑，發揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用，鍛造我們社會的文化品性，豐富社會主義先進文化的內涵，體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合，體現了社會主義基本道德規范的本質要求，體現了社會主義價值觀的鮮明導向。是引領社會風尚的一面旗幟。
從個體來講，需要把“八榮八恥”作為自己的道德遵循，以此規范言行，砥礪精神；就社會而言，需要把“八榮八恥”與整個思想道德建設、社會主義先進文化建設融為一體，形成中華民族應有的精神風貌。只有讓社會主義榮辱觀深入人心，才能取得精神文化的認同與共識，由此凝聚力量，激發斗志，為實現中華民族的偉大復興提供精神動力。
分析點撥：
1．文化潛移默化、深遠持久地影響人的認識活動、實踐活動和思維方式。開展“八榮八恥”教育，有利于增強人們的愛國情感，啟迪思想、陶冶情操、提高思想道德修養，樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀。
2．人創造了文化，文化也塑造人生。優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。開展“八榮八恥”教育，有利于豐富人的精神世界，塑造健全人格；以其特有的感染力和感召力，給人以無窮的精神力量，激勵人們不斷創造美好幸福生活；有利于人的思想道德素質和科學文化素質的提高，促進人的全面發展。
3．文化與經濟的關系。一定的文化由經濟決定，給予經濟以重大的影響。開展“八榮八恥”教育是促進社會主義市場經濟健康發展的重要保障。
4．文化對社會發展的作用。文化作為精神力量，能夠使人們在認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響，先進的、健康的文化會促進社會的發展。“八榮八恥”的社會主義榮辱觀是社會主義先進文化，對于貫徹科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加快社會主義現代化建設，實現中華民族的偉大復興，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
5．加強社會主義榮辱觀教育，有利于弘揚和培育民族精神，提高全民族的綜合素質，增強我國的國際競爭力，促進民族和國家的興旺發達。
考試導航：
1．“八榮八恥”就是堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。社會主義榮辱觀
①是改造世界觀、人生觀、價值觀的正確取向
②具有民族性、時代性，充分體現了社會主義先進文化基本要求
③體現了社會主義價值觀的鮮明導向，賦予青少年新的有感染力的人生信條
④傳承了中華文化，吸引了外來思想文化，發展了中國社會主義道德規范體系
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
2．樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，是新時代從道德層面豐富和培育民族精神的有效途徑，是新時期社會主義文化建設的主旋律。材料表明
A．樹立社會主義榮辱觀是愛國主義的主題
B．“八榮八恥”是民族精神的核心
C．知榮辱是執政黨衡量黨員干部的最高標準
D．“八榮八恥”的榮辱觀是對偉大民族精神的繼承和發展
3．榮辱觀是人們對榮譽和恥辱的根本看法和態度。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣；士不知恥，則國之大恥。”還有“不知榮辱乃不能成人”“寧可毀人，不可毀譽”“寧可窮而有志，不可富而失節”等古訓。這些給我們的啟示是。
①對青少年進行思想道德修養的教育，關系到國家的興衰存亡
②對青少年進行思想道德修養的教育，影響到青少年的終身發展
③對青少年進行思想道德修養的教育要優于知識文化修養的教育
④要加強對青少年進行知識文化修養的教育，提高其文化素質
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
4．2006年10月27日，山東省未成年人保護委員會、團省委、少工委和齊魯晚報聯合開展的未成年人眼中的“十美十丑”行為征集評選活動啟動，活動將幫助未成年人重視日常行為規范的養成，按照“八榮八恥”的要求，識榮辱、明是非、辨美丑。開展這項活動
①是發展先進文化的重要內容 ②體現了先進文化的性質和前進方向
③是社會主義文化建設的根本 ④是發展先進文化的根本目標
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
5．2006年2月13日11時,被稱為“當代畢昇,激光照排之父”的王選不幸病逝。王選的一生,是對創新孜孜以求的一生。正是他和他的團隊一連串的創新,促進了漢字激光照排產業的形成,取代了沿用了上百年的鉛字印刷,推動了我國報業和出版業的跨越式發展,創造了巨大的經濟和社會效益。王選的一生,是追求人格完美的一生。在他身上,我們看到了幾十年如一日、拼搏在科學前沿的信心和毅力;看到了歷盡磨難、矢志不渝的堅定信念;看到了面向國家需求,急國家之所急,想民族之所想的愛國情懷;看到了誨人不倦、提攜后進的崇高品質。
從材料中看出，王選的哪些精神值得我們學習？
6．2006年3月4日，胡錦濤在看望出席十屆全國政協會議的委員時，就樹立社會主義榮辱觀發表重要講話，在全社會引起強烈反響。各行各業紛紛結合自身特點加強學習和貫徹。
請從文化的角度談談對加強社會主義榮辱觀教育的認識。
7．閱讀下列兩幅對聯,選擇一個可通用的橫批,并談談所選擇的橫批內容的必要性。
對 聯 上 聯 下 聯 橫 批
一 學習文化重科技 學習知識重教育 依法治國科教興國春風行動改革開放
二 科技繁榮百業榮 教育興旺百家旺
[解析]
該組題圍繞社會主義榮辱觀教育活動設置問題，具有極強的時代性。試題形式靈活，方式多樣。試題具有新穎性、探究性，也具有研究性學習的性質。
1．本題考查運用所學知識推理問題的能力。社會主義榮辱觀是對中國社會主義道德規范體系的發展，充分體現了社會主義先進文化基本要求，賦予青少年精神的力量，對于改造世界觀、人生觀、價值觀有正確的導向作用。因此，①②③④均正確。
答案：D
2．建設中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題；愛國主義是民族精神的核心；知榮辱是執政黨衡量黨員干部的最基本的標準。A、B、C均錯誤。
答案：D
3．“士皆知恥，則國家永無恥矣；士不知恥，則國之大恥。”表明青少年思想道德修養關系到國家的興衰存亡；“不知榮辱乃不能成人”“寧可毀人，不可毀譽”“寧可窮而有志，不可富而失節”表明青少年思想道德修養影響到青少年的終身發展。材料是強調加強思想道德修養的重要性，未涉及知識文化修養。
答案：B
4．“十美十丑”行為征集評選活動是社會主義榮辱觀教育的具體形式。開展這項活動是發展先進文化的重要內容，體現了先進文化的性質和前進方向。社會主義文化建設的根本是堅持先進文化的前進方向，發展先進文化的根本目標是培育“四有”公民。③④錯誤。
答案：B
5．該題既是對知識的考查，更是社會主義榮辱觀的具體教育。答案也有開放性。
答案：熱愛祖國、崇尚科學、團結互助、艱苦奮斗、勇于創新等精神。
6．所談認識應該包含“為什么”和“怎樣做”兩個角度。
答案：（1）經濟是基礎，文化是經濟的集中反映。一定的文化由一定的經濟決定又反作用于一定的經濟。建立與社會主義市場經濟發展相適應的榮辱觀可以促進人的素質的提高和人的全面發展。
（2）榮辱觀是人生觀和價值觀的重要內容，對人的行為產生深遠持久的影響。社會主義榮辱觀教育能豐富人的精神世界、增強人的精神力量，促進和諧社會的建設。
（3）進行社會主義榮辱觀教育應結合實際情況重在落實，以促進工作水平的提高。應防止停留在空談上。
7．該題設置方式新穎，又有趣味性。學生根據對聯主題，不難選擇橫批。談所選擇的橫批做法的必要性，則需要聯系理論知識，立足時代要求。
答案：科教興國 ①科技進步是經濟發展的決定性因素 ②科學技術是第一生產力 ③ 我國現階段科技水平和民族文化素質還不夠高 ④國際競爭歸根到底是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的競爭等。
[實戰演練]
1.(2006 江蘇高考) 胡錦濤在看望全國政協十屆四次會議的委員時提出，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。社會主義榮辱觀
①是社會主義價值觀的具體體現 ②對人們的行為具有導向作用
③符合我國社會發展規律和人民的根本利益 ④體現了中國社會主義先進文化的要求
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
[解析] 本題考查運用所學知識推理問題的能力。社會主義榮辱觀代表了正確的價值取向，體現了社會主義價值觀，符合社會發展規律和人民的根本利益，體現了中國社會主義先進文化的要求，能夠引導人們采取正確的行動。因此，①②③④均正確。
[答案] D
2．(2007 煙臺市高三年級期末考試)
上面三幅圖片展現的是不同國家地區的人們在相互見面時的一些禮節。這反映了
A．文化影響人們的認識活動和思維方式　　B．文化對人的影響是深遠持久的
C．文化影響人們的交往行為和交往方式　　D．不同國家不同地區的文化是完全不同的
[解析] 禮節代表人們的交往行為和交往方式。國家不同，禮節有別，這是受各國文化的影響。
[答案] Ｃ
3．(2007 濱州市高三第一次復習質量檢測) 飲茶起源于我國，當前在世界也是一種流行時尚。中國人飲茶，注重一個“品”字。“品茶”不但是鑒別茶的優劣，也帶有神思遐想和領略飲茶情趣之意。中國人的飲茶習慣
A．說明中國是文明古國，禮儀之邦 　B．反映了中國人的獨特文化傳統
C．說明文化影響人們的思維方式 　D．關系到健全人格的形成
[解析] 中國人的飲食習慣是中國傳統文化的反映，與是否文明古國無關，飲食習慣不是思維方式，也無關健全人格。
[答案] Ｂ
4．(2007 臨沂市高三年級期末考試) 當年法國人高唱著《馬賽曲》奔赴衛國前線，中國人民商唱著《義勇軍進行曲》奔赴抗日前線。這主要表明
A．文化影響人的行為方式 B．文化豐富人的精神世界
C．文化增強人的精神力量 D．文化促進人的全面發展
[解析] 優秀文化總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。愛國歌曲產生的精神力量，激勵人們為維護國家利益而團結奮斗。
[答案] Ｃ
5．(2006 泰安市高三期中考試) 數千年來，月圓月缺喚醒人們對親人的思念，“露從今夜白，月是故鄉明”成為傳承東方文明的“紅絲帶”，無論你漂泊在何處，“思鄉”總是中國人的民族印記。這說明
A．文化對人的影響是潛移默化的　　　　B．文化對人的影響是深遠持久的
C．文化促進經濟政治生活的發展與進步 　D．文化是人類社會特有的現象
[解析] 文化對人的影響，是深遠而持久的。，“鄉音難改”“思鄉之情”等就是表明經年累月形成的文化習俗對人的影響是難以抹去的。
[答案] Ｂ
6．(2006 濟南市高三年級統考) 2005年春節晚會上，中國殘疾人藝術團演員邰麗華率領20位殘疾人演員表演的舞蹈《千手觀音》，以其優美的韻律與造型，征服了海內外觀眾。這表明優秀文化能夠
①豐富人的精神世界 ②增強人的精神力量
③促進人的全面發展 ④塑造健全的人格
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
[解析] 優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展，塑造健全的人格。《千手觀音》征服了海內外觀眾，就是靠她作為優秀文化的獨特作用。①②③④均正確。
[答案] Ｄ
7．(2006 廣東省實驗中學高三年級月考) 2005年6月1日，國家郵政局發行了《安徒生童話討源》，這既是為了紀念國際兒童節，也是為了紀念安徒生這位世界童話巨章誕生200周年。安徒生的童話故事在跨越三個世紀的時空中傳遍了世界，熏陶著一代又一人年輕的心靈，他給人們帶來了快樂、和平和希望。這說明
①文化是人創造的，文化又影響著每個人　②優秀文化給人思想的啟示和精神的享受
③文化對經濟和政治的發展起促進作用　　④優秀文化對社會發展具有決定作用
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
[解析] 安徒生的童話故事熏陶著一代又一人年輕的心靈，只表明了文化對人的作用，不表明文化與經濟、政治的關系，③排除；④錯誤。
[答案] Ａ
8．(2007 濰坊市第一學期高三年級統一考試)
隨著網絡的日益普及，網絡文化的影響已經滲透到社會生活的方方面面。一部分青少年，特別是中學生沉溺于網吧不能自拔，嚴重影響了學生的健康發展。某交高三·三班也有一部分同學沉溺上網，在此背景下，該班班主任張老師組織了一次關于網絡影響和治理的主題班會。以下是幾位同學的發言：
同學甲：網絡高效便捷地傳遞信息，拉近了我們與世界的距離，開闊了同學們的視野，豐富了同學們的知識，只要我們做到理智上網，網絡會成為我們學習知識，了解世界的好幫手。
同學乙：網絡信息五花八門，不健康、不文明信息層出不窮，色情、暴力信息屢禁不止。上網者多為青少年學生，對學生的影響是“有百害而無一利”，應堅決全部取締。
同學丙：要保證網絡的健康發展，需要政府、網吧經營者和上網者共同努力。
根據上述同學的發言，回答下列問題：
（1）運用文化生活的知識，分析網絡文化的影響。
（2）在主題班會上，全班同學達成“爭做文明上網者”的共識，并就如何文明網交流發言，請寫出你的發言提綱。（至少3條）
[解析] 該題緊密聯系中學生生活，選取觀點具有代表性。分析網絡文化的影響，要具體分析不同性質的文化所產生的不同影響。第二問重在考查學生的實際運用能力和提高學生行動的自覺性。
[答案]
（1）不同的文化對個人的成長起不同的作用，積極健康的文化，能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展，消極腐朽的文化，則不利于人的發展。甲、乙兩同學的不同發言，恰恰反映了兩種網絡文化的不同影響。
（2）不瀏覽不健康網絡；不傳播不健康信息；不沉溺于網絡；不制造和傳播電腦病毒；不做電腦黑客，攻擊相關網站；不搞電腦網絡詐騙等非法活動等。
9.( 2006 泰安市第一學期高三年級期中考試) 2006年9月14日《人民日報》發表評論員文章指出，“一部人類發展史表明，文化是社會發展的重要內客，是人類進步的顯著標志。一個民族的興盛，必定是從文化的繁榮開始的；一個民族的發展離不開文化的支撐。……國民之魂，文以化之；國家之神，文以鑄之。文化的力量，派深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為國家和民族的靈魂，體現著國家和民族的品格。”
結合上述材料，談談先進文化對個人和杜會有哪些重要影響。
[解析] 先進文化對個人的影響是：豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展，塑造健全的人格。先進文化對社會的影響，包括對經濟政治的反作用和它在綜合國力競爭中的重要作用。
[答案]
①文化作為一種精神力量，影響著人們的實踐活動、認識活動和思維方式，有助于豐富人的精神世界、增強人的精神力量，促進人的全面發展。
②文化作為社會發展的重要組成部分，能夠反作用于一定的政治、經濟，先進的文化能夠為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持，從而促進社會的發展進步。
③文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，文化作為國家和民族品格的體現，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力中，成為綜合國力的重要標志。
活學活練
[創新思維]
一．選擇題（在下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
１. 在我國全面建設小康社會的過程中，我們要把民族精神教育納入國民教育和精神文明教育全過程，使全體人民保持昂揚向上的精神狀態。這是因為
A．文化能豐富人的精神世界 B．文化能增強人的精神力量
C．文化能促進人的全面發展 D．人的思想意識對事物發展起決定作用
２．2005年，某市開展中小學弘揚和培育民族精神月活動，開發人的精神資源，發揮精神的力量，促進社會的全面進步。因此，我們要
①重視意識作用，重視精神力量　　②提高自己的思想道德素質和科學文化素質
③學習科學理論，完善知識結構　　④提高自己的身體、心理素質
A.①②③ B.①②④ 　C.②③④ D.①②③④
３.長三角16城市市政府聯合發布中國第一份區域性政府間的“信用宣言”——《共建信用長三角宣言》。之所以要聯合建設信用長三角是因為
①社會主義文化建設能保證經濟建設的正確方向
②國家要積極發展教育、科技、文化事業
③社會主義文化建設可以為經濟發展提供精神動力
④國家需要對國民經濟進行經濟調節、市場監管
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
４.文化的影響是多種多樣的。從人的發展來看
A.一定的文化給予經濟和政治重大的影響 B.文化影響人們的交往方式和思維方式
C.一定的經濟和政治決定一定的文化 D.文化與經濟、政治相互交融。
５.近年來，隨著我國經濟的發展和人民收入水平的提高，文化消費在家庭消費總額中的比重大幅度升高。這表明
A.我國人民以前不重視文化消費 　　　　B.促進人的全面發展是時代的要求
C.在當前，物質消費已經不重要了 D.文化消費一定會促進人的素質的全面提高
６．從《共產黨宣言》到“三個代表”重要思想，馬克思主義對中華民族的偉大復興產生了不可估量的影響，“升國族”、“唱國歌”給人們以無窮的精神力量，鼓舞著人們奮發圖強。這是因為
①文化是巨大的物質力量 　　　　②文化對人和社會有深遠持久的影響
③先進文化能提供精神動力和智力支持 ④優秀文化能促進社會發展和個人成長
A.①②③ B.①②④ 　C.②③④ D.①②③④
７.在封建社會，受封建倫理的影響，人們必須遵循封建等級規范，不可能采取平等的方式交往。在社會主義社會，提倡民主平等，團結友善，人們可以平等的方式交往。這種交往方式中的文化影響取決于
A.價值觀念的不同 B.風俗習慣的不同
C.文化程度的不同 D.行為習慣的不同
８.在不同文化背景下，生產的組織方式也有所不同。如在東方文化中人們更加注重社會整體和人們之間的親情，所以許多企業采用了家族企業的形式，企業管理中更注重發揮團隊和親情的作用；而在西方文化中人們更多地強調個體的作用，企業也更注重制度的管理。這主要說明
A.文化影響人們的交往行為和交往方式
B.文化影響人們的思維方式和實踐活動
C.文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的 　
D.文化對人的影響總是通過一定的文化形式來實現
９.范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致，揮筆抒發了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的志向。這種詩句之所以代代相傳，是因為
A.文化能影響人們的交往行為和交往方式
B.優秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量
C.文化能決定經濟、政治的發展方向
D.凡是文化，都能促進人的全面發展
10.我國古人崇尚治身與治心和諧統一的理念。“身”是指人的身體、體魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素質。早在古希臘時期，哲學家伊璧鳩魯就把人的幸福界定為“身體的無痛苦和靈魂的無紛擾”的完美結合。這段話啟示我們
A.人的全面發展是一個歷史的過程
B.優秀文化對促進人的全面發展具有不可替代的作用
C.必須從思想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面促進人的全面發展
D.古代就已經實現了人的全面發展
2005年5月19日，由文化部、財政部、教育部等七個部門聯合發起第一批新創少兒歌曲推薦活動。以此喚起全社會對少兒歌曲創作普及的高度關注，在全社會范圍內形成少年兒童“人人有歌唱，人人唱好歌，班班有歌聲，校校有活動”的良好社會文化環境和氛圍。回答11～12題。
11.少兒歌曲
①是一種文化現象 ②是人所創造的、為人所特有的
③會成為一種社會精神力量 ④有利于兒童文化素養的形成
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
12.之所以要“以此喚起全社會對少兒歌典創作普及的高度關注，在全社會范圍內形成少年兒童‘人人有歌唱，人人唱好歌，班班有歌聲，校校有活動’的良好社會文化環境和氛圍”，是因為
A.文化是人類社會所特有的現象
B.先進的、健康的文化對個人成長和社會發展起促進作用
C.文化現象應豐富多彩
D.文化環境對少兒的成長起決定作用
13.下列各項中,完整揭示社會發展和人的全面發展的關系的是
A.社會物質文化條件發展了,每個人都能得到發展
B.社會越發展越能推動人的發展
C.人全面發展了,就會創造出更多的物質財富
D.社會發展和人的發展過程是相互結合、相互促進的
二、非選擇題
14．人的全面發展表現在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質的提高。
應怎樣正確理解這句話？
15．廣告文化對人們的影響越來越深刻，不僅影響受眾的文化心理、文化觀念、價值取向，而且推動文化變遷，促進文化的交流與整合。
應怎樣正確看待廣告文化對人的影響？
16． 在生命的長河里，
總有一段經歷讓你終生難忘；
總有一份情感讓你刻骨鉻心；
總有一種理想讓你永不放棄；
總有一種力量讓你奮然前行。
閱讀這段話，并用自己的理解說明文化對人的影響力。
文化對人的影響
文化影響人的來源
文化影響人的內容
文化影響人的方面
文化影響的特點
文化影響人們的交往行為和
優秀文化能夠豐富人的
優秀文化能夠增強人的
優秀文化能夠促進人的全面發展
文化影響人們的實踐活動、認識活動和
：不是有形的、強制的
深遠持久。世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響
來自于特定的
來自于各種形式的
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