資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.21cnjy.com高二政治導學案 選修3 編寫:薛蕊 校對:翁海波 審核:薛蕊專題三:聯邦制、兩黨制、三權分立:以美國為例第一課時:美國的聯邦制【教學目標】1、了解美國從邦聯制向聯邦制的過度過程2、把握美國聯邦制的特點3、分析美國聯邦制的利弊【重難點】重點:美國聯邦制的利弊難點:美國聯邦制的特點【自主學習】1、從國家結構形式看,美國是典型的 國家,美國憲法規定 和 分權,但是美國歷史上曾經在一個短暫時期實行過 。2、美國聯邦制的特點:(1)聯邦和州 。聯邦政府享有“ ”州政府擁有“ ”(2)聯邦與州在各自的權力范圍內享有 。(3) 。3、聯邦制的利弊:利:在保持聯邦是一個 、 的國家的同時,確保州的 和 弊: 不高,聯邦和州政府之間相互 、 ,各州政府之間 ?!局R梳理】知識點一:從邦聯制到聯邦制1、邦聯制:美國獨立戰爭結束后,依據1781年的《邦聯條例》,美國實行邦聯制。思考:結合教材P39內容實行邦聯制后的美國,邦聯政府和各州的權力分別是怎樣的?從中能得出什么結論?邦聯制的弱點2、聯邦制:依據1787年《美利堅合眾國憲法》美國由邦聯制轉變為聯邦制高二政治導學案 選修3 編寫:薛蕊 校對:翁海波 審核:薛蕊思考:結合教材P40的圖示,美國從邦聯制到聯邦制,最大的變化是什么?知識點二:聯邦制的特點1、聯邦與州分享政治權力聯邦政府享有“列舉權”,州政府享有“保留權”2、聯邦與州在各自的權力范圍內享有最高權力3、聯邦地位高于州知識點三:聯邦制的利弊思考:結合教材P42的兩觀點,談談對兩觀點的理解及看法。1、聯邦制的利:在保持聯邦是一個強大、統一國家的同時,確保州的靈活性和創造性鏈接:教材P42的“相關鏈接”2、聯邦制的弊:效率不高,聯邦政府賦予州政府之間相互扯皮、推諉,州政府之間各自為政鏈接:教材P43的“相關鏈接”思考:結合國家結構的相關知識及P43虛框材料,說說聯邦政府和州政府的關系與單一制國家的中央與地方的區別?!菊n堂總結】高二政治導學案 選修3 編寫:薛蕊 校對:翁海波 審核:薛蕊【課堂練習】 美國獨立戰爭結束后,實行邦聯制,1787年制憲會議制度的《美利堅合眾國憲法》規定,美國的國家結構從邦聯制轉變為聯邦制。1、美國的國家結構從邦聯制轉變為聯邦制,其原因有( ) ①邦聯制國家的真正權力在州,中央的權利很軟弱②美國實行邦聯制其間,政府難以應付經濟衰退、社會動蕩和外部軍事威脅等問題③美國爆發了反對當局的人民起義,使爭權奪利的資產階級各派有了一種共同的“危機意識” ④美國資產階級革命不徹底A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、②③2、美國的國家結構形式由邦聯制轉變為聯邦制,其根本原因是( )A、解決經濟的困境 B、鎮壓人的反抗C、建立強有力的政府 D、保護資產階級的利益3、作為邦聯政府唯一機構的邦聯國會,其組成為( )A、由邦聯政府任命組成B、由各州代表組成C、邦聯僅僅是各州之間的聯合體D、國家的真正權力在各州4、美國是典型的聯邦制國家。下列內容符合聯邦制國家特征的是( )A、全國只有一個中央政府,一部憲法,一種法律體系B、聯邦制國際不是真正意義上的國家,只是松散的聯盟C、其組成單位是享有相對主權完整政治實體D、地方政權的權力由整體所授予,置于中央的統一領導之下5、美國聯邦制的最大優點在于( )A、美國允許聯邦和州同時存在B、在保護聯邦是一個強大、統一國家的同時,確保州的靈活性和創造、性C、聯邦制能夠代表廣大人民群眾的要求D、聯邦制能夠平衡兩個政黨之間的關系6、下列說法不符合美國聯邦制的是( ) A、國家權力屬于邦聯B、聯邦法律是國家的最高法律C、美國內戰的結束有利于聯邦制的鞏固D、“州權主義”活躍有利于聯邦制的發展7、“1954年,美國最高法院在一項判決中宣布,公立學校實行種族隔離、拒絕黑人入學是違反憲法的,這一判決引起南方一些州的抵制,一些州竟以暴力阻止黑人進入公里學校?!边@說明( )高二政治導學案 選修3 編寫:薛蕊 校對:翁海波 審核:薛蕊A、當資產階級利益集團之間矛盾重重時,聯邦就處于低效運轉之中B、美國兩黨之間矛盾進一步加深C、聯邦制既能保護州的靈活性,又能保證中央的權威D、美國最高法院的判決對各州不具有法律約束力8、在美國,國際交往的主體是( )A、總統 B、議會 C、聯邦政府 D、州政府9、美國各州享有的權力有( )①處理本州范圍內的事務 ②擁有自己的立法、行政和司法機關③享有對人民的直接管轄權 ④州的法律高于聯邦的法律A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、②③10、美國聯邦制主要缺點有( )①效率不高 ②聯邦政府與州政府之間相互扯皮、推諉 ③、各州之間各自為政 ④州政府對抗聯邦政府,搞獨立王國A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④11、美國的國家結構形式由邦聯制轉變為聯邦制,其變化主要體現為( )A、中央國家機關的組織組織形式不同B、州政府權限范圍擴大C、聯邦政府比邦聯政府的權限范圍大D、社會各階級在國家生活地位的變化12、材料一:美國聯邦制下設“50個小政府”,做不到“全國一盤棋”,更談不上“全國人民一條心”,因而是一種低效的國家結構形式,不可取。材料二:不受限制的權力是危險的,低效的政府也即是危險的政府,美國聯邦制好比是系在野馬頭上的韁繩。根據所學知識,談談你讀美國聯邦制的認識。①邦聯不是國家②邦聯政府的無財政和經濟權利③邦聯政府國防軟弱一、美國的聯邦制1、從邦聯制到聯邦制2、聯邦制的特點3、聯邦制的利弊:利、弊(見知識點3)(1)聯邦與州分享政治權力(2)聯邦與州在各自的權力范圍內享有最高權力(3)聯邦地位高于州21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫