資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.21cnjy.com高二政治導學案 選修3專題一 編寫:薛蕊 校對:翁海波 審核:薛蕊專題一:各具特色的國家和國際組織第一課時:國家的本質【教學目標】1、識記國家的根本屬性、構成要素、國家的職能、國體與政體的關系2、理解國家的產生、性質、民主與專政3、分析當代民主政體與專政政體的區別【教學重難點】重點:國體與政體的關系 難點:國家的內涵【自主學習】1、國家:從產生看,國家是在 出現、 形成以后產生的,是 不可調和的產物和表現;從本質上看,是 工具, 是國家的根本屬性;從構成要素看, 、 、 和 是一個國家存在和發展不可缺少的基本條件;從類型上看,國家可分為 、 、 、 國家;從職能看,國家具有 和 兩種職能,其中政治統治是 職能。2、專政與民主:國家的根本職能是 ,即統治階級憑借國家權力,強制被統治階級服從統治階級的意志,這就是專政。民主是在 范圍內,按照 的意志,實現國家職能。民主具有鮮明的 性。民主與專政 ,共同體現 。我國的民主與專政是新型的民主和新型的專政。它是 人對 實行專政,它具有 性和 性,這表明它優越于資本主義民主。3、國體與政體:國體,即 ,反映各階級在國家中的地位。政體、即國家 形式,是國家政權的組織形式。國體 政體,政體 國體,一定的政體 一定的國體。適當的政體能夠 國體。所謂的國家制度,包括 與 ,即 與 兩個方面。古代奴隸制和封建制國家大都實行 政體,而現代國家大都采用 政體。【知識梳理】知識點一:全面正確的理解國家的內涵(1)從產生看:國家是階級矛盾不可調和的產物思考:國家是在什么情況下產生的? (2)從本質看:國家是經濟上占統治地位的階級進行階級統治的工具(政治權力機關)思考:經濟上占統治地位的階級指的是什么階級?如何理解“工具”?高二政治導學案 選修3專題一 編寫:薛蕊 校對:翁海波 審核:薛蕊注意:國家的根本屬性是階級性,沒有超階級的國家(3)從構成要素看 思考:為什么說其是國家存在和發展不可缺少的條件呢?在這四個要素中最重要的是哪一個?(4)從性質上看國家性質的含義:就是國家的階級本質,它表明國家政權掌握在什么階級的手中,什么階級是統治階級,什么階級被統治階級。 國家性質的決定因素是什么? (5)從類型上看 思考:①這四種國家類型的劃分依據是什么? ②前三種類型的國家與社會主義國家的最大的區別是什么?(6)從職能看知識點二:專政與民主(1)專政的含義:統治階級憑借國家權力,強制被統治階級服從統治階級的意志。(2)民主的含義:在統治階級范圍內,按照多數人的意志,實現國家職能。思考:在“統治階級內部”說明了什么? 注意:“專政”與“專制”的區別(3)兩者的關系:民主與專政相互依存,共同體現國家性質。凡實行民主制的國家,必然包括一定階級的民主,同時也包括對其他階級的專政。注意:民主與專政是對立統一的(4)我國的人民民主專政的優越性①民主的主體與專政的對象不同:人民民主是新型的民主與新型的專政,是絕大多數人對極少數敵人的專政②民主具有廣泛性和真實性知識點三:國體與政體(1)含義:國體,即國家性質,反映社會各階級在國家中的地位。 政體,即國家管理形式,是國家政權的組織形式。高二政治導學案 選修3專題一 編寫:薛蕊 校對:翁海波 審核:薛蕊(2)關系: (3)國家制度(4)現代的國家制度與奴隸制、封建制的國家的制度的比較國體 政體【課堂總結】【課堂練習】 民主是指在一定階級范圍內,按照多數人的意志來共同管理國家事務的國家制度。據此回答1——2題高二政治導學案 選修3專題一 編寫:薛蕊 校對:翁海波 審核:薛蕊1、這里“多數的人的意志”是( )A、在全社會范圍內實行的 B、在勞動人民的范圍內實行的C、在統治階級范圍內實行的 D、在被統治階級的范圍內實行的2、作為國家制度的民主,總是離不開專政,其原因是( )①統治階級的民主就是對被統治階級的專政②國家制度是國體與政體的統一③民主與專政是對立統一的④民主是由法制做保障的A、①② B、③④ C、①③ D、②④任何獨立國家都必須享有主權,沒有主權就沒有國家。據此回答3——4題3、“沒有主權就沒有國家”說明( )A、每個國家都由人口、領土、政權、主權等要素構成的B、主權是國家存住房的最重要因素C、國家是經濟上占統治地位的階級進行階級統治的政治權利機構D、國家是社會發展到一定歷史階段才出現的4、國家具有多種屬性,其中最根本的屬性是( )A、主權屬性 B、社會屬性 C、階級屬性 D、全民屬性5、美國和英國都是資本主義國家,但美國實現行總統制共和制,而英國則實行議會制君主制。這說明( )A、國體決定政體,政體反映國體 B、政體決定國體,國體體現政體C、美國、英國的政體是由各國的歷史提點和傳統習慣決定的D、政體具有相對獨立性,同一國體可以采取不同政體 6、“國際不同于其他社會組織的特點是,國家的主要目的是維持秩序和安全以及增進公民的福利。”這個論斷( )A、指明了公正性是國家的一個重要特征 B、揭示了國家是政治中最根本的問題C、說明了社會職能是實現統治職能的保證 D、抹殺了國家的階級本質7、孟德斯鳩認為:國家的形式取決于領土的大小,不大的國家應該是共和政體,中等國家應該是君主政體,幅員廣大的國家應該是專制政體。這種觀點的根本錯誤是( )A、夸大了國體與政體的關系 B、忽視了影響政體的多種因素C、否定了國體決定政體 D、沒有看到政體的獨立性8、國家在發展經濟、教育和文化,保護環境與節約資源等方面發揮了重要作用,這體現了國家的( )A、統治屬性 B、階級屬性 C、主權屬性 D、社會屬性9、2009年7月8日,八國集團首腦會議在在意大利開幕。參會的有日本首相麻生太郎、加拿大總理哈珀、美國總統奧巴馬、法國總統薩科齊、意大利總理貝盧斯科尼、俄羅斯總統梅德韋杰夫、德國總理默克爾、英國首相布朗。請運用國體與政體相互關系的原因,分析八國首腦稱謂不同的原因及其共同的階級本質。人口領土主權政權奴隸制國家封建制國家資本主義國家社會主義國家政治統治(根本職能)社會管理①國體決定政體,政體體現國體。②政體反映、反作用于國體,適當的政體能夠鞏固政體,不適當的政體會危害國體③政體具有相對獨立性國體:內容政體:形式當代:民主政體奴隸、封建制:專制政體當代:民主與專政的統一奴隸、封建制:只有專政1、 國家的含義一、國家的本質(1)產生:階級矛盾不可調和的產物(2)本質:統治階級進行階級統治的工具(3)構成要素:、人口、領土、主權、政權(4)性質:(5)類型:奴隸制、封建制、資本主義、社會主義(6)職能:政治統治(根本)、社會管理2、民主與專政(1)民主的含義(2)專政的含義(3)民主與專政的關系:民主與專政相互依存,共同體現國家性質(4)我國的人民民主專政的優越性3、國體與政體(1)國體與政體的含義(2)兩者的關系:①國體決定政體②政體反映、反作用與國體③政體具有相對獨立性(3)國家制度:國體:內容政體:形式(4)當代的國家制度:國體:民主與專政的統一政體:民主政體21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫