資源簡介

(共20張PPT)

塔頂
塔身
塔基
塔源起于古代印度，
原是佛教高僧圓寂
后埋藏舍利的建筑。
雷峰塔
大雁塔
嵩岳寺塔
這些塔在造型上有什么不同或者相同之處？
大雁塔
雷峰塔
嵩岳寺塔
想一想:
除了磚塔，還有其他類型的塔嗎？
土塔
木塔
石塔
琉璃塔
如果讓你來為家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)一座塔,你會以什么形式來繪畫這座塔呢?

小小作品展
作業(yè)要求：


1、造型生動、構(gòu)思有新意、色彩有對比。
2 、畫面飽滿。
3、用繪畫的形式創(chuàng)作塔。


想一想：


你還能用其他形式和材質(zhì)來設(shè)計(jì)塔嗎?
北塔
塔
北塔凌空虛
雄觀壓川澤
亭亭楚云外
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看不隔
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《家鄉(xiāng)的塔》教案
一、教學(xué) (?http:?/??/?www.5ykj.com?/?Health?/??)目標(biāo)
1.初步了解有關(guān)塔的文化、歷史，感受塔的優(yōu)美造型特點(diǎn)。
2.通過對塔的仔細(xì)觀察，能比較準(zhǔn)確地畫出或制作塔基、塔身、塔頂?shù)人慕Y(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的用線、粘土或其它材料等進(jìn)行造型的感受力和表現(xiàn)力；同時，更可以通過塔的造型練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得塔是文化的象征，是勞動人民智慧的結(jié)晶，更是建筑史上的偉大成就。
教學(xué) (?http:?/??/?www.5ykj.com?/?Health?/??)重點(diǎn)：通過對塔的仔細(xì)觀察，能比較準(zhǔn)確地畫出或制作塔基、塔身、塔頂?shù)人慕Y(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的用線、粘土或其它材料等進(jìn)行造型的感受力和表現(xiàn)力；
教學(xué)難點(diǎn)：能比較準(zhǔn)確地畫出或制作塔基、塔身、塔頂?shù)人慕Y(jié)構(gòu)。
課前準(zhǔn)備
師生共同收集有關(guān)塔的文字資料、圖片，有興趣的學(xué)生尋訪家鄉(xiāng)的塔，了解塔的歷史，并對塔進(jìn)行攝影、寫生等。
教學(xué)過程
（一）探究主題，明確分工。
1.欣賞名塔。展示世界各地的名塔圖片。
2.引出主題。師生共同討論出一些問題：
（1）塔的歷史是如何發(fā)展演變的？
（2）中國著名古塔的主要材料是什么？
（3）塔的外形有什么特征？根據(jù)外觀有哪些分類？
（4）世界各地有哪些著名的塔？
（5）我們的家鄉(xiāng)有塔嗎？誰去寫生、攝影過？
（6）收集有關(guān)塔的圖片和畫作并欣賞。
（7）我們能不能設(shè)計(jì)有奇特功能的塔或制作立體的塔（各種材料）。
3.小組分工。
每小組根據(jù)自己課外收集的資料，自由選擇以上主題之一，進(jìn)行探究。(最后一項(xiàng)第二課時執(zhí)行。)
途徑：
（1）整理已收集的資料。
（2）課堂上上網(wǎng)、收集有關(guān)塔的圖書、郵票等資料。
（3）對圖片進(jìn)行徒手畫等。
(二）自主學(xué)習(xí)，了解內(nèi)涵。
各小組根據(jù)主題，有重點(diǎn)自主學(xué)習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。
(三)各組反饋，展示成果。
學(xué)生交流自己收集的圖片，討論、介紹古塔。
（四）激發(fā)情感，提出要求。
小結(jié)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)知道了塔的歷史和相關(guān)知識，懂得了塔的建造凝聚著勞動人民的智慧，還了解了家鄉(xiāng)的塔，這真是一樣寶貝。其實(shí)，我們身邊還有更多的寶貝需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、了解、保護(hù)、繼承、發(fā)揚(yáng)。

(共9張PPT)
紙版畫的分類
剪貼紙版畫
鏤刻紙版畫
剪貼紙版畫是各種紙版畫中最常見的一種。制版原理是利用剪紙和貼紙堆貼造型，形成版面的高低不平和前后上下層面關(guān)系，產(chǎn)生剪影式的平面色塊形狀。
剪貼紙版畫
一般黏貼二三層紙（黏貼太厚不便印刷）。紙面由于貼紙的高低厚薄不同而產(chǎn)生黑白、濃淡不同的墨色變化。造型概括、簡樸。
剪貼紙版畫
鏤刻紙版畫是用刻刀在厚紙版上雕刻成鏤空的圖形，用鏤刻方法制版、印刷。鏤刻制版既能凸版印刷又能孔版印刷，主要技法有刻紙法(凸版印刷)和漏印法(孔版印刷)。
鏤刻紙版畫
漏印法是一種簡易的孔版畫，具有彩色套印版畫的效果。
鏤刻紙版畫
鏤刻紙版畫
鏤刻凸版的造型特點(diǎn)與剪紙很相似，因此線條宜粗不宜細(xì)，造型宜簡不宜繁，它具有平面裝飾效果。
紙版畫制作步驟
紙版畫制作步驟
　找一張張硬紙板，剪裁整齊，將作品黏貼在適當(dāng)位置。
紙版畫制作步驟
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